1、Be careful！ 接力出版社英语四年级下册 Lesson 9 Contents Contents 知识目标知识目标（Knowledge objectives ） 知识目标知识目标（Knowledge objectives ） 能听、说、认读单词：soup, too 能听、说、认读句子： Dont touch it! Dont climb the tree! Dont be late for school! 通过学习活动培养锻炼学生的英 语交际的能力，团队合作能力，发散 思维能力和知识的迁移能力。 能力目标能力目标（Ability objectives ） 1. 学生通过语言运用来感受生活
2、，热爱生活。 2. 教育学生要警惕身边的不安全因素，增强 自我保护意识，远离伤害！ 情感目标情感目标（Emotion objectives ） 1. 重点 能够听、说并认读 Dont touch it! Dont climb the tree! Dont be late for school! 2. 难点 在实际情境中灵活运用句型进行交际。 重点和难点重点和难点（Key points& Difficult points） 特色评价特色评价（Characteristic evaluation） 1. 特制“Be careful!”卡片： 2. 学生自评与互评相结合。 3. 小组合作模拟/创设情景
3、表演时多角度评价。 特色评价特色评价（Characteristic evaluation） 教学过程教学过程 Teaching steps 热身环节热身环节 Warm-up 引入、呈现新知引入、呈现新知 Lead-in & Presentation 巩固与拓展巩固与拓展 Consolidation 热身环节热身环节 Warm-up 猜猜看 touch 摸 引入、呈现新知引入、呈现新知 Lead-in & Presentation soup （汤） Dont touch it！ soup eat soup Dont eat it！ Its too hot！ Its too hot！ Watch
4、and answer.看视频回答问题看视频回答问题 What does Mum say? Its dangerous.Its dangerous. What does Mum say? Dont touch this Its dangerous. （危险的） Dont touch this. Its too hot. Dont touch this. It is wet. Dont climb the tree. It is down. Read and match.读读课文并连线。课文并连线。 Dont climb the treeDont climb the tree. . Its Its
5、 dangerousdangerous. . （危险的（危险的） Dont touch this. Its too hot. Be careful! Be careful! Dont touch this. It is wet. Dont touch this. It is down. Hello, there. Dont climb the tree. Be careful! Be careful! The bell is ringing. Ding Ding Dong. Hurry up! Dont be late for school. Lets Sing Dont touch this
6、. Its too hot. Be careful! Be careful! Dont touch this. It is wet. Dont touch this. It is down. Hello, there. Dont climb the tree. Be careful! Be careful! The bell is ringing. Ding Ding Dong. Hurry up! Dont be late for school. Lets Sing 巩固与拓展巩固与拓展 Consolidation Listen and repeat.听录音跟读课文，听录音跟读课文，注意模仿
7、语音语调注意模仿语音语调。 Act it out. 小组选几个情境小组选几个情境并并模拟模拟课文课文情境情境表演表演。 Dont touch this/it. Its (too) . Be careful! Dont climb the tree! Act it out. 小组设计情境并表演小组设计情境并表演。 “首届校园安全周”即将到来，你和小 组成员设计几个校园危险情境，让身边 的小伙伴们都能够警惕身边的不安全因 素，增强自我保护意识，远离伤害！ Act it out. 小组设计情境并表演小组设计情境并表演。 Act it out. 小组设计情境并表演小组设计情境并表演。 “首届校园安全周”即将到来，你和小 组成员设计几个校园危险情境，让身边 的小伙伴们都能够警惕身边的不安全因 素，增强自我保护意识，远离伤害！ Act it out. 小组设计情境并表演小组设计情境并表演。 “首届校园安全周”即将到来，你和小 组成员设计几个校园危险情境，让身边 的小伙伴们都能够警惕身边的不安全因 素，增强自我保护意识，远离伤害！ Always be careful!
