（2024新部编）统编版七年级上册《历史》知识清单.rar

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动第1课 远古时期的人类活动人类的演化：人类的演化：古猿（距今约 300 万年左右）能人早期智人（距今约 20 万年）早期智人晚期智人，即现代人（距今约 5 万年）项目项目元谋人元谋人郧县人郧县人蓝田人蓝田人北京人北京人山顶洞人山顶洞人时间时间距今约170万年 距今约170万年 距今约 100 万年距今约 100 万年距今约 160 万年距今约 160 万年 距今约 70 万-20 万年距今约 70 万-20 万年距今约 3 万年距今约 3 万年地点地点云南省元谋县云南省元谋县 湖北省郧阳县湖北省郧阳县 陕西省蓝田县陕西省蓝田县北京西南周口店龙骨山北京西南周口店龙骨山北京西南周口店龙骨山顶部北京西南周口店龙骨山顶部制作工具制作工具制造和使用工具制造和使用工具打制石器；打制石器；打制石器，制作骨器，掌握磨光和钻孔技术打制石器，制作骨器，掌握磨光和钻孔技术用火情况用火情况用天然火并保存火种。用天然火并保存火种。可能已经知道人工取火可能已经知道人工取火地位、意义地位、意义是我国境内目前已知最早的古人类之一。是我国境内目前已知最早的古人类之一。是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址、对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址、对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。1.我国境内有那些具有代表性的早期人类。答：元谋人、郧县人、蓝田人2、人和动物的本质区别是什么？会不会制作和使用工具。研究远古人类历史的重要证据是化石3.火使用意义：烧烤食物、取暖、照明、驱兽，改善了生存条件，是人类进化史的里程碑。4.化石（考古发现）是研究人类起源和史前社会的重要依据。5【注意】5【注意】新旧石器时代的区别：旧石器时代是打制石器，新石器时代是磨制石器。第 2 课 原始农业与史前社会第 2 课 原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活一、农业的起源与定居生活11 农业起源：农业起源：（1）距今约 2 万年，对野生植物进行管理.距今约 1 万年1 万年，我国的南北方同时出现了人工栽培的农作物农作物。世界上最早的栽培水稻、粟和黍水稻、粟和黍均发现于我国。2定居生活：农业2定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高。原始农业为古代文明社会古代文明社会的形成奠定了重要基础。3 原始农业出现和发展的标志：农作物出现、家畜饲养、磨制石器、定居生活、制作陶器。4 原始农业出现的意义：为古代文明社会的形成奠定了重要基础 5 地位：目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。6 大汶口文化：出现了贫富分化，加快了迈向文明社会的步伐二、稻作农业的繁荣二、稻作农业的繁荣所在流域长江中下游地区长江中下游地区发现地点浙江省余姚浙江省余姚生活年代距今约 7000 年约 7000 年房屋样式干栏式建筑干栏式建筑河姆河姆渡人渡人生产生活情况使用木结构水井；广泛使用骨耜骨耜，稻作农业具有相当的规模；家畜饲养以猪、狗为主；懂得使用天然漆天然漆；会制作陶器、玉器和乐器骨哨；掌握雕刻雕刻技术。三、仰韶文化和大汶口文化三、仰韶文化和大汶口文化项目仰韶文化大汶口文化生活年代距今约 7000-5000 年距今约 5900-4400 年所在流域黄河中游黄河中游地区黄河下游和淮河中下游地区遗址代表半坡遗址（陕西省西安）半坡遗址（陕西省西安）、河南灵宝西坡遗址山东章丘焦家遗址房屋样式半地穴式房屋半地穴式房屋-生产生活情况制作磨制磨制石器；从事农业生产；种植粟、黍粟、黍，饲养猪、狗等家畜；使用弓箭、渔叉；使用装饰品并制作乐器陶埙；会纺织、制衣；有公共墓地；氏族成员之间地位平等，没有明显阶级分化制陶技术有较大发展；出现了贫富分化贫富分化，加快了迈向文明社会的步伐1、大汶口文化时间区域？墓葬有的随葬百余件成套的器物，有的一无所有，说明了什么？时间区域：黄河下游和淮河中下游，距今约5900-4400 年；表明当时已经出现了贫富分化，加快了迈向文明社会的步伐。2.贾湖遗址2.贾湖遗址（1）时间：距今约 9000-7500 年（2）发现地点：河南中部的淮河上游地区（3）考古发现：石器、陶器、骨器、碳化稻谷、家猪骨骼、龟甲、骨笛（目前世界商发现的年代最早的能够吹奏七声音阶的笛子。3、半坡人与河姆渡人房屋农作物差异的原因主要是：自然地理位置不同，导致气候条件不一样。第 3 课 中华文明的起源第 3 课 中华文明的起源一、早期国家和文明的起源一、早期国家和文明的起源11早期城市初步形成的时间、原因、影响？（1）时间：大约在 5000 多年前（2）原因：原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中。（3）设施：影响：部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。2早期国家是怎样形成的？以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。3人类进入文明社会的重要标志有哪些？私有制、阶级、国家的产生 二、良渚古城与陶寺都城 二、良渚古城与陶寺都城项目良渚古城良渚古城陶寺古城陶寺古城地理位置浙江余杭浙江余杭山西襄汾山西襄汾生活年代距今约 5300-4300 年约 5300-4300 年距今约 4300-4000 年4300-4000 年面积内城约 300 万平方米，外城约 630 万平方米达 280 万平方米建筑古城由宫殿区、内城和外城组成；有同时期世界上规模最大规模最大的水利工程；有大型广场和多组高等级建筑。宫城内有多处高等级建筑基址以及陶质的建筑材料墓葬贵族墓地随葬精美玉器，普通墓葬随葬品稀少，说明当时社会阶级分化明显社会阶级分化明显大型墓葬集中分布，随葬品来源广泛，很多小型墓没有随葬品，说明当时阶级分化阶级分化严重证实距今约 5000 年，长江下游长江下游地区已经出现早期国家当时黄河中游黄河中游地区已经出现早期国家结论（1）中华文明的起源和初步发展具有多元一体多元一体的特征。距今 5000 年左右，各具特色的早期文明彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体.（2）经过持续的发展，走向一体，以中原地区为引领的文明新格局开始形成.1内城中部发现了人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还出土了炭化稻谷，这些考古发现的价值是什么？价值：这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。2良渚古城贵族墓地：陪葬品包括数十件至数百年精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。这些考古发现的价值是什么？价值：和随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明三、远古的传说三、远古的传说1传说中的著名人物：炎帝、黄帝。1传说中的著名人物：炎帝、黄帝。2炎黄部落联盟：阪泉之战2炎黄部落联盟：阪泉之战后炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟；涿鹿之战涿鹿之战后蚩尤部落归附炎黄部落联盟。这一部落联盟逐渐演化为华夏族华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖人文初祖。3禅让制3禅让制：黄帝之后，尧、舜、禹尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制禅让制，首领传位给贤德贤德之人。4五六千年前，我国进入什么时期？当时黄河流域活动着那几个部落？我国进入部落联盟时期。炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大的部落。5我国联盟形成经历了那些战争？有何影响？阪泉之战。涿鹿之战，影响炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。6、我国古代尧舜禹时期实行什么制度？实质是什么？这种制度选拔的标准是？后来为哪一制度所取代 哪一制度？禅让制；原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度；贤德；世袭制。7、大禹治水的事迹中有何精神值得我们学习？创新精神、不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等精神。8、华夏民族的形成有什么特点？由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第 4 课 夏商西周王朝的更替第 4 课 夏商西周王朝的更替一、夏、商、西周三朝一、夏、商、西周三朝朝代夏夏商商西周西周时间约公元前 2070 年公元前 2070 年至约公元前 1600 年约公元前 1600 年公元前 1600 年至公元前1046 年公元前 1046 年公元前 1046 年至公元公元前 771 年前 771 年都城阳城阳城汤把都城建在亳亳，盘庚时迁到殷殷镐京镐京开国君主禹禹汤汤周武王周武王亡国君主桀桀纣纣周幽王周幽王统治措施建立军队，制定刑法，设置监狱。（二二里头遗址里头遗址反映了夏朝时期的文明发展水平）任用贤才，发展农业、手工业和商业；设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制实行分封制分封制主要事件夏朝是我国历史上第一个奴隶制第一个奴隶制王朝。禹死后，他的儿子启继承了王位。从此，世袭制取代禅让制。商汤灭夏盘庚迁都到殷；武王伐纣；牧牧野之战野之战，商朝灭亡公元前 841 年，“国人暴动”；公元前 771 年，犬戎犬戎灭西周二、西周的分封制二、西周的分封制1.西周建立时间、建立者、定都？西周最后一个国王是谁？西周何时被哪一民族所灭？公元前 1046 年，周武王定都镐京（今陕西西安），牧野之战；周厉王；公元前 771 年 犬戎。2.西周的重要政治制度是什么？实行的目的？分封的依据、对象？内容？实质？在当时起到什么作用？有何弊端？分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）依据:根据血缘关系远近和功劳大小（3）分封对象：宗亲和功臣，（4）内容:周王授予诸侯的权力:建立诸侯国；管理土地和人民的权力;可以在自己的封地内再分封。诸侯对周王的义务:向周王进献贡物，服从周王调兵。（5）作用：保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（积极）诸侯具有较大的独立性，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（消极）（6）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期贵族等级：周天子 诸侯 卿大夫 士）“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”（分封制）弊端：诸侯具有较大的独立性，为春秋战国时期诸侯割据争霸埋下隐患。3.归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示？相似之处：开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才灭国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力启示：得人心得天下，失民心失天下；得道多助，失道寡助；作为统治者要勤于政事，爱惜民力，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言第 5 课 动荡变化中的春秋时期第 5 课 动荡变化中的春秋时期一、王室衰微一、王室衰微1时间：公元前 770公元前 770 年，周平王迁都洛邑洛邑，中国历史从此进入东周东周时期。东周前期被称为春秋时期春秋时期。2原因：社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，分封制分封制逐步走向瓦解。3表现：周王室地位不断下降，大的诸侯诸侯势力雄厚。周天子已失去对国家的实际统治权。具体表现诸侯不再分封，而是设置县郡，委派官员管理。（标志着西周时期的分封制逐步走向瓦解）周王室仅管辖洛邑一带。诸侯不听从周王命，各自为政。诸侯不再定期向天子纳贡二、诸侯争霸二、诸侯争霸1 原因：诸侯国之间为了追逐自身的利益利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。2口号：“尊王攘夷尊王攘夷”。3 主要霸主：齐桓公齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王等。4影响：导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。5民族关系发展：5民族关系发展：中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融民族交融创造了契机，这些民族产生了华夏认同华夏认同观念。三、春秋时期的经济发展三、春秋时期的经济发展1农业：春秋后期，铁制农具和牛耕铁制农具和牛耕出现，粮食产量明显增长，人口不断增多。2手工业：规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业等都有所发展。3商业：产品产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币金属货币得到了较为广泛的使用。第六课重要问题第六课重要问题1、我国第一个大分裂时期是在什么时期，这一时期的时代特征是什么？主要表现？1、我国第一个大分裂时期是在什么时期，这一时期的时代特征是什么？主要表现？春秋战国；大动荡（战争频繁）、大变革（从奴隶社会向封建社会过渡）、大发展（经济、思想等）春秋战国；大动荡（战争频繁）、大变革（从奴隶社会向封建社会过渡）、大发展（经济、思想等）主要表现在以下方面：主要表现在以下方面：经济：铁农具和牛耕的使用和推广，生产力大发展；井田制瓦解，土地私有制确立；经济：铁农具和牛耕的使用和推广，生产力大发展；井田制瓦解，土地私有制确立；政治：周王室衰微，分封制遭破坏；各国纷纷变法，确立封建制度；政治：周王室衰微，分封制遭破坏；各国纷纷变法，确立封建制度；社会：文士阶层活跃，受到重用；社会：文士阶层活跃，受到重用；军事：诸候争战，战争频繁军事：诸候争战，战争频繁（春秋以争霸战争为主，战国以兼并战争为主）文化：私学兴起，百家争鸣。文化：私学兴起，百家争鸣。2、东周时期分为哪两个时期？（1）公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。（2）分期：春秋：公元前 770 年公元前 476 年，春秋春秋是我国奴隶社会的瓦解奴隶社会的瓦解时期；战国：公元前 475 年公元前 221 年，战国战国是我国封建社会的形成封建社会的形成时期。知识点一、王室衰微知识点一、王室衰微3.王室衰微的表现有哪些？有什么影响？3.王室衰微的表现有哪些？有什么影响？（1）.表现：诸侯不再分封，而是设置县郡，委派官员管理。（标志着西周时期的分封制逐步走向瓦解）周王室仅管辖洛邑一带。诸侯不听从周王命，各自为政。诸侯不再定期向天子纳贡（2）.影响：周王室地位不断下降,大的诸侯势力雄厚,拥有强大的影响。这时候,周天子已对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌知识点二、诸侯争霸4、诸侯争霸的原因？目的？口号？原因：周王室衰微；各诸侯国政治经济发展不平衡；目的：为了追逐自身的利益。2.口号：尊王攘夷5.春秋霸主有哪几个？齐桓公（(春秋首霸、管仲改革）、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践6.春秋争霸产生了什么影响？国家出现走向统一的趋势，促进民族交融，产生华夏认同观念；（积极）给人们带来沉重的灾难和痛苦。（消极)知识点三、春秋时期的经济发展7.春秋时期农业生产力提高的重要标志农业生产力提高的重要标志是什么？带来了什么影响？铁制农具和牛耕的出现（春秋时期）和推广（战国时期）铁制农具和牛耕的出现（春秋时期）和推广（战国时期）；促进了农业上的深耕细作,也为开发山林、扩大耕地创造了条件。是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一8、春秋时期，商业有所发展，出现了什么？商品交换市场，金属货币第 6 课 战国时期的社会变革第 6 课 战国时期的社会变革知识点一、战国七雄时间：公元前 475-前 221 年，我国历史进入了东周后期，即战国时期战国时期。1、战国七雄是怎样形成的？写出“战国七雄“的名称。田氏代齐：齐国由大夫田氏取代三家分晋：赵、魏、韩战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间2、战国七雄战争的性质发生了什么变化？战争性质：由春秋争霸转变为兼并。2.战争的特点有哪些？有哪些著名的战役？战争特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长；著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战（规模最大）等。4、战争使七雄格局发生了什么变化？七雄格局变化：兼并战争激烈，各国此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起占据优势一、战国七雄一、战国七雄1时间：公元前 475-前 221 年，我国历史进入了东周后期，即战国时期战国时期。2战国七雄2战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。3战争性质3战争性质：由春秋时期的争霸战争转变为兼并战争兼并战争。4战争特点4战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。5著名战役5著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战长平之战等。二、商鞅变法二、商鞅变法目的确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件时间公元前 356 年公元前 356 年，秦孝公秦孝公任用商鞅商鞅主持变法政治确立县制确立县制，由国君国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗经济废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡统一度量衡措施军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地影响使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础（3）战国时期各国变法举例魏国：变法人物：李悝。主要措施：制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。楚国：变法人物：吴起。主要措施：针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、发展经济、增强军力。秦国：商鞅变法（秦国 公元前 356 年，秦孝公）根本原因是什么？目的？改革性质？原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。性质：地主阶级性质的改革；3、主要内容：（1）政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理（加强中央集权）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）建立户籍制度，加强对人民的管理（加强基层管理）严明法度，禁止私斗（法治）（2）经济方面：废除旧的土地制度（使封建土地所有制得以建立，最能体现新兴地主阶级的需求）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（有利于提高人民的积极性；国富）统一度量衡。（便利赋税的征收）（3）军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（有利于提高军队战斗力，损害了旧贵族的利益）4、商鞅变法有何意义？4、商鞅变法有何意义？使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌根本改变，综合国力增强，军队战斗力提高，成为最强盛诸侯国，为秦统一中国奠定基础。5.改革成功的原因？5.改革成功的原因？顺应了时代潮流（最主要）；统治者顺应了时代潮流（最主要）；统治者的支持；商鞅的个人才能和坚定的意志6、有关“改革”主题的启示？6、有关“改革”主题的启示？改革是推动社会进步的动力（顺应历史潮流的改革能促进社会的进步），改革不是一帆风顺的。我们要深化改革，勇于创新，坚持科教兴国三、战国时期的经济发展三、战国时期的经济发展1农业：铁器铁器的使用日趋普遍，牛耕牛耕得到进一步推广，农业生产得到进一步发展。2手工业：分工更加细密。纺织、冶铁等手工业发展可观。3商业：商业日益发达，货币货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。4都江堰（1）修建：公元前 256 年公元前 256 年，在秦国蜀郡郡守李冰李冰主持下，在成都附近的岷江岷江上修建。（2）作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；至今还发挥着作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧与勤劳精神。第 7 课 百家争鸣第 7 课 百家争鸣一、春秋时期的思想家-老子和孔子一、春秋时期的思想家-老子和孔子思想家老子老子孔子孔子地位道家学派道家学派创始人儒家学派儒家学派创始人思想核心“道”“道”“仁”“仁”思想主张认为“道”“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事；从正反两方面思考问题从正反两方面思考问题；主张以退为进，以柔克刚以柔克刚；政治上主张“无为而治”“无为而治”，追求“小“小国寡民”国寡民”的理想社会提出仁者爱人仁者爱人，将“仁”“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；主张恢复西周的礼乐文明礼乐文明，提出“为政以德”“为政以德”，实行德政；主张有教无类有教无类，注重道德教育和文化知识教育，提出因材施教、举一反三因材施教、举一反三等教学原则和方法经典老子（道德经）老子（道德经）其弟子及再传弟子整理成论语论语影响创办私学创办私学，打破了贵族垄断教育的局面；对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献；儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响二、战国时期的百家争鸣二、战国时期的百家争鸣背景战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；“学在官府”格局被打破，私学勃兴学派代表思想主张发展概况经典孟子孟子主张实行“仁政”“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，强调“仁者“仁者无敌”无敌”孟子孟子儒家荀子荀子主张实行礼治礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序荀子荀子墨家墨子墨子主张“兼爱”“非攻”“兼爱”“非攻”；提出要选贤能的人治理国家；主张统一思想；提倡节俭墨子墨子道家庄子庄子强调要顺应自然和民心顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立庄子庄子法家韩非韩非反对空谈仁义，强调以法治国以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治中央集权专制统治韩非子韩非子兵家孙武孙武、吴起、孙膑春秋末期孙武的孙子兵法孙子兵法奠定了我国古代军事理论的基础；战国时期军事理论有了进一步发展，兵家著述丰硕孙子兵法孙子兵法影响百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响1、百家争鸣的背景？政治：战国时期，旧制度瓦解，新制度确立经济：铁犁牛耕推广文化：“学在官府”格局打破，私学兴起，诸子百家涌现，学术思想活跃。第 8 课 夏商周时期的科技与文化第 8 课 夏商周时期的科技与文化一、天文、历法和医学一、天文、历法和医学1天文1天文 （1）商朝甲骨文里有日食、月食的记载。（2）诗经诗经中记载了传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食日食。（3）春秋春秋中记载了彗星，有研究认为就是哈雷彗星哈雷彗星。2历法2历法 （1）夏朝时可能有了历法历法。（2）到商朝商朝时，历法逐渐完备。先民为什么要研究并总结天文历法？指导农业生产（3）战国时期战国时期，人们已经把一年分为二十四节气二十四节气。3医学3医学 （1）传说中神农神农尝百草，认识了一些治病药物。（2）相传，战国时期的名医扁鹊扁鹊使用的望、闻、问、切望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。（3）战国时期问世的黄帝内经黄帝内经，总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论中医理论著作。二、甲骨文与青铜器二、甲骨文与青铜器1甲骨文1甲骨文（1）定义：商朝商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”“甲骨文”。（2）内容：涉及祭祀祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。（3）价值：已经具备了汉字汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系年代最早、体系较为完整较为完整的成熟文字。地位：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝商朝开始。2青铜器2青铜器（1）概况：商周商周时期，青铜铸造业由国家掌控；青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力国家权力的象征。（2）司母戊鼎司母戊鼎：迄今世界上出土的最重最重的青铜器。（3）金文金文：商朝中晚期开始，钟、鼎钟、鼎等青铜器上铸刻的文字。（4）三星堆遗址三星堆遗址：四川广汉三星堆遗址向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明，与中原王朝古蜀文明，与中原王朝具有密切关系。三、诗经和“楚辞”三、诗经和“楚辞”1诗经诗经：我国现存第一部诗歌总集第一部诗歌总集；共有 305 篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分；保存了丰富的先秦史料。2“楚辞”：2“楚辞”：战国时期，楚国的屈原屈原等人吸收民歌精华，创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原的代表作离骚离骚是千古传诵的抒情长诗。3影响：诗经和“楚辞”是我国古典诗歌古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。本课主要问题：本课主要问题：1、青铜器的特点？用途？代表？（1）.特点：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。（2）.用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。（3）.代表：（1）何尊：西周（周成王）时，有铭文“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的记载。（2）司母戊鼎（后母戊鼎）：是世界上出土的最重的青铜器。（3）四羊方尊（4）四川广汉三星堆遗址发现：长江上游地区的四川广汉出土文物：有玉礼器和青铜器。（金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像）作用：向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。表明：表明与中原王朝有密切关系2、诗经产生在什么时期？包含那三部分？有何价值？（1）产生时期：西周和春秋时期。（2）诗歌数量和分类：分为“风”“雅”“颂”三部分。（3）地位：是我国现存第一部诗歌总集。价值：保存了丰富的先秦史料。内容关注现实。所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。3、【新考法 难点突破:观点论述题】3、【新考法 难点突破:观点论述题】围绕“改革对社会的重大作用”提炼观点,并选取史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)观点：改革是社会发展的重要推动力论述：战国时期，为适应当时社会变革潮流，秦孝公任用商鞅变法，通过变法，秦国国力大增，成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国，统一全国打下了坚实的基础。结论：综上所述，恰当的改革是实现一个国家富强的重要途径，我们要坚持深化改革第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第 9 课 秦统一中国第 9 课 秦统一中国一、秦灭六国一、秦灭六国1背景：1背景：（1）社会因素：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活。（2）政治因素：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。(3)秦王嬴政积极筹划（4)军事上远交近攻2过程：2过程：公元前 230前 221 年，先后攻灭六国的顺序是：韩、赵、魏、楚、燕、齐。3秦国完成统一大业：3秦国完成统一大业：（1）时间：公元前 221 年（定都咸阳）。（2）建立者：秦始皇（嬴政）。（3）影响：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（秦朝的历史地位）（秦朝的历史地位）二、确立中央集权制度（巩固统一的政治措施）【中央集权制度，秦朝开始确立】二、确立中央集权制度（巩固统一的政治措施）【中央集权制度，秦朝开始确立】1开创：1开创：秦朝创立了大一统的中央集权制度。2中央：2中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。中央政权机构由丞相（行政）、太尉（军事）和御史大夫（监察）统领。3地方：3地方：废除分封制，建立郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。4、秦朝开创了什么政治制度？其内容？地方实行什么制度？这种制度有哪些影响？确立以皇帝为中心的中央集权制度；皇帝制度皇帝制度最高统治者称皇帝（有至高无上的权威，总揽一切军政大权）；三公九卿制三公九卿制中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察事务）；（决断权在皇帝）地方：废除分封制，推行郡县制郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。（郡县制的推行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）（郡县制的推行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）影响：积极方面有利于巩固多民族国家的统一；消极方面阻碍了中国的发展，使中国落后于世界潮流，三、巩固统一的措施三、巩固统一的措施 5 5.目的：适应国家统一的需要。秦朝为巩固统一，在经济、文化、交通、军事方面分别采取了什么举措？有怎样的影响？措施影响经济统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。便利经济的发展。文化统一文字（小篆）使政令能够在全国顺利推行，使不同地域的人民能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。交通车同轨，统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；开灵渠；使秦朝陆路交通四通八达。便利了南北的水运交通。军事派蒙恬北击匈奴；修筑长城（西起临洮，东到辽东）6、分别写出中国历史上第一个王朝、第一个有文字的王朝、第一个统一王朝的名称。（易混淆）（易混淆）夏；商；秦。6、秦始皇的历史功绩：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（最大功绩）开创了中央集权制度，采取了一系列巩固统一的措施。7【聚焦新课标核心素养 唯物史观】7【聚焦新课标核心素养 唯物史观】评价秦始皇（评价历史人物的方法：放在特定的历史环境中，论从史出，辩证分析，一分为二）（1)功主要表现在:统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家一一秦朝。实行了各项巩固统一的措施。创立了郡县制等后世沿用的制度。(2.)过主要表现在实行暴政：大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷。焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。(3).总之，秦始皇有功有过，功大于过。8.疆域：8.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。第 10 课 秦末农民大起义第 10 课 秦末农民大起义一、秦的暴政（表现）一、秦的暴政（表现）1.秦始皇对农民征收沉重的赋税沉重的赋税，迫使农民将 2/3 的收获物上缴国家。2.连年在全国大规模征调民力服沉重徭役和兵役沉重徭役和兵役。3.秦朝实行的法律非常严苛残酷法律非常严苛残酷，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。4.秦始皇为禁铟人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍；又将非议朝政的 460 多个儒生和方士全部坑杀，史称“焚书坑儒史称“焚书坑儒。5.秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。暴政影响影响：使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜、吴广起义二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）（大泽乡起义）揭竿而起1.原因：1.原因：公元前 209 年（公元前三世纪末）夏，900 多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死（直接原因）；秦的暴政（根本原因）戍守误期要被处死（直接原因）；秦的暴政（根本原因）。2.经过：2.经过：起义军在陈县建立“张楚”“张楚”政权，各地农民纷纷响应，一度直逼咸阳。在秦军的强大攻势下，起义军由于缺乏后援，吴广、陈胜相继被部下杀害，起义失败。3.历史意义：（地位）3.历史意义：（地位）是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、秦朝灭亡三、秦朝灭亡陈胜、吴广起义虽然失败，但项羽、刘邦领导的军队在反秦斗争中逐渐壮大。项羽是楚国名将之后，骁勇善战，跟随叔父项梁起兵。他们领导的队伍逐渐发展到数万人，成为反秦的强大武装。在巨鹿之战中，项羽破釜沉舟破釜沉舟以少胜多，歼灭秦军主力。刘邦出身平民阶层，曾为乡间小吏，后率众反秦。他注意网罗人才，积蓄力量，势力很快强大起来。巨鹿之战后，秦朝统治者内部矛盾加深，刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳咸阳。公元前 207 年，公元前 207 年，泰朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝秦朝，仅存在十几年就灭亡灭亡了。启示：得民心者，得天下。启示：得民心者，得天下。第 11 课 西汉建立和“文景之治”第 11 课 西汉建立和“文景之治”考点一、楚汉之争与西汉建立考点一、楚汉之争与西汉建立一、楚汉之争一、楚汉之争1.时间：公元前 206 年-公元前 202 年(四年)2.双方：项羽（西楚霸王）和刘邦（汉王）3.目的：争夺帝位。4.结果：垓下决战，刘邦胜利。5.刘邦胜利、项羽失败的原因：（1）项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；（2）刘邦注重收揽民心，善于用人。(3)根本原因：得民心者得天下，失民心者失天下。二、西汉建立二、西汉建立时间：公元前 202 年 建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安考点二、汉高祖的休养生息政策考点二、汉高祖的休养生息政策（道家：无为而治）1.原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训。2.措施：（1）下令让部分士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。（2）实施轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,把田租定为十五税一,减免徭役及兵役。（3）对匈奴采取和亲政策,缓和双方的关系。3.作用：西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。考点三、“文景之治”考点三、“文景之治”1 背景：汉高祖死后，继任统治者继续实行休养生息政策。2.农业措施：（1）注重农业生产，提倡以农为本，要求官吏关心农桑，与民休息。（汉文帝）（2）下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。（汉景帝）（3）进一步轻徭薄赋，把田租降到三十税一。（4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。3.手工业：纺织技术水平高超；漆器造型美观，在日常生活中广泛使用。4.商业：（1）一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。5.城市建设：长安城已初具规模，布局规整，街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。6.民族交往：汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。7.局面：政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，史称“文景之治”。【聚焦新课标核心素养】秦亡汉兴的原因和启示。【聚焦新课标核心素养】秦亡汉兴的原因和启示。（1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦。（2）汉兴的原因：吸取秦亡的教训；统治者勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。（3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。第 12 课 大一统王朝的巩固第 12 课 大一统王朝的巩固考点一、削弱地方势力（政治方面），加强中央集权考点一、削弱地方势力（政治方面），加强中央集权1.背景：汉武帝即位初期，诸侯王势力强大；地方豪强兼并土地。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。2.削弱地方诸侯王势力（1）汉武帝实施“推恩令”目的加强中央集权建议者主父偃内容下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。结果侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。（2）汉武帝以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。3.削弱地方豪强势力（1）汉武帝沿用汉初政策，将豪强迁离故地往京师一带，势力被削弱。（2）建立刺史制度：派出刺史代表中央监视地方官吏、豪强及子弟的不法行为。4.影响：中央加强了对地方的控制。（加强了中央集权）考点二、加强经济管控（经济方面）考点二、加强经济管控（经济方面）1.农业（1）注重发展农业生产、重视兴修水利。（六辅渠、白渠等水利工程）（2）新型播种工具耧(lu)车的发明、大大加快了播种速度。2.手工业：纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。3.商业：（1）（1）背景：私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，社会上出现了许多富商大贾。（2）目的：加强朝廷对社会经济的控制（3）措施：铸币权改革：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱;盐铁官营“在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；调