1、微专题微专题5 5中和反应的探究中和反应的探究 跟踪训练跟踪训练2 2 实验突破实验突破 纵向实验逐个过纵向实验逐个过1 11.实验药品实验药品氢氧化钠溶液、稀盐酸、无色酚酞溶液。氢氧化钠溶液、稀盐酸、无色酚酞溶液。2.实验原理实验原理中和反应过程中往往没有明显现象，无法确定是否发生反应或是否中和反应过程中往往没有明显现象，无法确定是否发生反应或是否完全反应，因此可以借助酸碱指示剂来判断反应的发生。完全反应，因此可以借助酸碱指示剂来判断反应的发生。3.实验装置实验装置4.实验现象和结论实验现象和结论(1)向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞溶液时，出现的现象为向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞溶液时，出现的
2、现象为_。(2)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，当出现向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，当出现_的现象时，酸碱恰好完全中和。的现象时，酸碱恰好完全中和。溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色溶液由红色恰好变为无色溶液由红色恰好变为无色5.中和反应的实质中和反应的实质酸中的酸中的_与碱中的与碱中的_结合生成结合生成_，即，即HOH=H2O。其示意图如下：其示意图如下：HOHH2O6.实验反思实验反思(1)指示剂选择指示剂选择实验中一般不选用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液的原因是紫色石蕊溶实验中一般不选用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液的原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中显液在碱性溶液中显_色，在中
3、性溶液中显色，在中性溶液中显_色，两种颜色之间没有色，两种颜色之间没有明显的界限，视觉上观察到的现象不明显。明显的界限，视觉上观察到的现象不明显。(2)药品滴加顺序药品滴加顺序实验时能否通过先向稀盐酸中滴加无色酚酞溶液，再向其中滴加氢氧化实验时能否通过先向稀盐酸中滴加无色酚酞溶液，再向其中滴加氢氧化钠溶液的方法来验证二者恰好完全反应，并说明理由钠溶液的方法来验证二者恰好完全反应，并说明理由_。蓝蓝紫紫不能，当溶液变为红色时，溶液呈碱性，说明氢氧化钠溶液已经过量不能，当溶液变为红色时，溶液呈碱性，说明氢氧化钠溶液已经过量7.探究中和反应是否发生的其他方法探究中和反应是否发生的其他方法方法方法1:
4、pH变化法变化法酸入碱时，酸入碱时，pH由由_(填填“”“”或或“”，后同，后同)7变为变为_7再到再到_7时，证明发生了中和反应。时，证明发生了中和反应。碱入酸时，碱入酸时，pH由由_7变为变为_7再到再到_7时，证明发生了中和反应。时，证明发生了中和反应。方法方法2:温度变化法温度变化法(1)盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时_(填填“吸收吸收”或或“放出放出”)热量。热量。(2)a点表示的含义是点表示的含义是_。(3)若改用稀盐酸与氢氧化钠固体反应进行实验，无法得出正确的结论，若改用稀盐酸与氢氧化钠固体反应进行实验，无法得出正确的结论，原因是原因是_。放出放出氢氧化
5、钠和盐酸恰好完全反应氢氧化钠和盐酸恰好完全反应氢氧化钠固体溶解时放热，会对实验结果造成干扰氢氧化钠固体溶解时放热，会对实验结果造成干扰8.实验拓展实验拓展(1)pH曲线的分析曲线的分析曲线中各点对应溶液中的溶质成分曲线中各点对应溶液中的溶质成分(以以NaOH和稀盐酸的反应为例和稀盐酸的反应为例)图图1图图2图图1图图2A点点NaOHHClM点点_B点点_C点点_NaCl和和NaOHNaClNaCl 和和HClNaCl和和HClNaClNaCl和和NaOH(2)反应后溶液中溶质成分的检验反应后溶液中溶质成分的检验恰好完全反应时溶液中的溶质为恰好完全反应时溶液中的溶质为_。NaClNaCl和和Na
6、OHNaCl和和HCl金属，如金属，如Fe1.小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是烧杯中溶液颜色变化的顺序是()A.紫色紫色红色红色蓝色蓝色B.蓝色蓝色紫色紫色红色红色C.蓝色蓝色红色红色紫色紫色D.紫色紫色蓝色蓝色红色红色 B2.(2023青一模拟青一模拟)向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH溶液，测得烧溶液，测得烧杯中溶液的杯中溶液的pH随加入随加入NaOH溶液的体积变化如图所示，下列说法正确溶液的体积变化如图所示，下列说法正确的是的是()A.a点所示的溶液中含有
7、的溶质是点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和和NaClB.b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红C.c点表示点表示NaOH和稀盐酸恰好完全反应和稀盐酸恰好完全反应D.a、b、c所示的溶液中溶质都含有所示的溶液中溶质都含有NaClD3.(2023河南河南)氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为_。如图是该反应的微观示意图，则该反应。如图是该反应的微观示意图，则该反应前后没有发生变化的离子有前后没有发生变化的离子有_；从微观角度看，该化学反应的；从微观角度看，该化学反应的实质是实质是_。NaOHHCl=NaClH2ONa、Cl 氢离子和
8、氢氧根离子结合成水分子氢离子和氢氧根离子结合成水分子4.如图是小刚向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸的实验操作图，如图是小刚向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸的实验操作图，请回答下列问题：请回答下列问题：(1)证明氢氧化钠与稀盐酸反应的证明氢氧化钠与稀盐酸反应的实验现象是实验现象是_。(2)滴加稀盐酸时，用玻璃棒不断滴加稀盐酸时，用玻璃棒不断搅拌的目的是搅拌的目的是_，无，无色酚酞溶液的作用是色酚酞溶液的作用是_。(3)实验结束后，所得溶液中除酚酞外一定含有的溶质是实验结束后，所得溶液中除酚酞外一定含有的溶质是_，可能，可能含有的溶质是含有的溶质是_。溶液由红色变为无色溶液由红色变为无色使
9、反应更充分使反应更充分作指示剂作指示剂NaClHCl5.小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。有哪些溶质展开了讨论。【提出问题】【提出问题】上述实验中发生了中和反应上述实验中发生了中和反应，反应后溶液中的溶质是什么？，反应后溶液中的溶质是什么？【提出猜想】【提出猜想】猜想一：溶质是猜想一：溶质是Na2SO4；猜想二：溶质是猜想二：溶质是Na2SO4和和NaOH；猜想三：
10、溶质是猜想三：溶质是_。【查阅资料】【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。溶液呈中性。Na2SO4和和H2SO4【实验探究】【实验探究】小聪同学设计如下的实验方案。小聪同学设计如下的实验方案。方案方案方法步骤方法步骤实验现象实验现象实验结论实验结论方案一方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中管中，滴入几滴无色酚酞溶液滴入几滴无色酚酞溶液酚酞不变红色酚酞不变红色猜想一正确；猜想一正确；猜想二不正确猜想二不正确方案二方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中管中，滴加滴加BaCl2溶液溶液出现白色沉淀出现白色沉淀猜想三正确猜想三正确方案三方案三取少
11、取少量烧杯中的溶液于洁净的试管量烧杯中的溶液于洁净的试管中中，加入少量的黑色加入少量的黑色CuO粉末粉末,振荡振荡_猜想三正确猜想三正确黑色粉末溶解，黑色粉末溶解，溶液变为蓝色溶液变为蓝色【方案评价】【方案评价】同学们对小聪的实验方案讨论后认为：同学们对小聪的实验方案讨论后认为：(1)方案一存在缺陷方案一存在缺陷，不能证明猜想一是正确的，不能证明猜想一是正确的，其原因是，其原因是_。(2)证明猜想三正确的两个方案中，有一个不能证明。理由是证明猜想三正确的两个方案中，有一个不能证明。理由是_。(3)若要证明猜想一是正确的，你的方法步骤及实验现象是若要证明猜想一是正确的，你的方法步骤及实验现象是_
12、。溶质中含有硫酸时酚酞也不变红溶质中含有硫酸时酚酞也不变红用方案二验证溶质成分时，三种猜想都成立，都会出现白色沉淀用方案二验证溶质成分时，三种猜想都成立，都会出现白色沉淀取两份样品，一份滴加碳酸钠溶液，无气泡产生；另一份滴加硫酸铜取两份样品，一份滴加碳酸钠溶液，无气泡产生；另一份滴加硫酸铜溶液，无沉淀产生溶液，无沉淀产生【实验反思】【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的，还需考虑反应物的用量。若在用量。若在5 mL 20%的的NaOH溶液中滴加溶液中滴加5%的稀的稀H2SO4，当溶质为猜，当溶质为猜想一时想一时，加入的稀，加入的稀H2SO4的体积是的体积是_mL(设稀溶液的密度和水一致设稀溶液的密度和水一致)。24.5
