阳光下影子的变化-2 ppt课件-2024新湘科版四年级《科学》上册.rar

主讲人 王帅北京市汇文第一小学 阳光下影子的变化四年级 科学北京市中小学空中课堂思考：一天中，阳光下人的影子会变化吗？阳光下，我的影子可能不会变化。阳光下，我的影子可能会发生方向变化。阳光下，我的影子可能在长短、方向、大小、形状等多方面，都发生变化。同学们的推测如何研究？到家附近的安全场地进行实地研究。长时间观察和记录，很难做到位置固定、不晃动。这会带来什么影响？同学们的思考 晃动会影响我们实验结果的采集。可用旗杆、楼房的边缘为阻挡物进行观察。为减少误差，要多采集一些实验结果会更好！7:0010:00实验一8:008:309:00用辅助线标记影子位置实验二你有什么发现？同学们的观点 楼房边缘的影子在移动，方向是从西向东的。上午时，太阳的位置是慢慢从东向西移动的。请将你的发现记录到学习任务单中。8:008:309:00 影子在移动，方向在发生变化。还有哪些新发现？影子较长，不便观察实验三8:008:309:00又有哪些发现？影子方向、长短都在变化。偶然现象吗？再看一组实验记录。实验四8:008:309:00 结合两组实验，你有哪些发现？影子不仅方向在变化，长短也在变化！实验五汇总多组实验，你有哪些进一步发现？阳光下，多个物体影子都会发生变化，而且变化规律相同：都会随着太阳位置的变化而变化。物体影子的方向、长短都会发生变化。由此推断，阳光下所有物体的影子的变化，都有同样的规律。请将你的发现记录到学习任务单中。同一时刻，竖直物体的影子有何特点？方向一致8:008:309:008:008:309:00实验六 阳光下，人的影子变化是有规律的。一天中，阳光下人的影子会变化吗？发现新问题阳光下物体影子的长短，会发生怎样具体的变化？如何解决？利用路灯、宣传栏等低矮物体进行观测。可是，它们可能被占用，不便于长时间观测。解决办法 用常见材料制作小模型，代替路灯进行研究。模型便于携带和放置、延长观测时间、获得更全面的影子变化信息。制作小模型材 料模 型使用方法1.平整地面；2.固定位置；3.标记方向；（指南针）4.纸上记录。模型观测结果 一9:0010:0011:0015:00 14:0013:00 12:00模型观测结果 二10:0011:0014:0013:0012:00模型实验结果 三10:0011:0014:0013:0012:00模型实验结果 四过程中10:0011:0014:0013:0012:00比较、分析，你有什么发现？10:0011:0014:0013:00 12:0010:0011:0014:00 13:0012:0010:0011:0014:0013:0012:00同学们的观点早上到中午影子的长度越来越短，午后影子又开始变长。早上影子方向偏向西方，到了傍晚影子方向变成了偏向东方。阳光下物体影子的变化规律是一致的。新思考 在不同天的相同时刻，进行定期观察，阳光下的影子会有怎样变化？如何研究？1.每隔5-7天进行一次观察、记录；2.每次选择相同时刻。观测记录 一时间：夏季间隔：7天地点：北京（教室窗台）9:0010:0011:0015:00 14:0013:00 12:00观测记录 二时间：夏季间隔：7天地点：北京（家中窗台）10:0011:0014:0013:0012:00现象说明什么？1.影子在同一天的不同时刻，方向和长短同样会发生变化。2.影子在不同天的同一时刻，变化同样是有规律的：方向基本一致，但长度不同。总 结 阳光下，物体影子的长短和方向，会随着太阳在天空中位置的变化而变化。而且，这样的变化有规律。思考：这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助？做好自制日晷学习准备牙签瓦楞纸圆规量角器