1、微专题微专题宁夏宁夏近近年真题及拓展年真题及拓展2重难点突破重难点突破1重难点突破重难点突破电流表电流表示数示数存在存在故障故障 电压表电压表示数示数具体故障位置具体故障位置无示数无示数断路断路无示数无示数与电压表并联以外的电路断路与电压表并联以外的电路断路有示数有示数与电压表并联的电路断路与电压表并联的电路断路有有示数示数短短路路无示数无示数与电压表并联的电路短路与电压表并联的电路短路有示数有示数与电压表并联以外的电路短路与电压表并联以外的电路短路方法指导方法指导例例1(2021永州永州)按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和和L2均不发光
2、，电流表无示数现用电压表检测电路故障用电压表分别测均不发光，电流表无示数现用电压表检测电路故障用电压表分别测得得bc、de、af间的电压是间的电压是0 V、3 V、3 V由此可以判断电路故障可能是由此可以判断电路故障可能是 ()A.L1短路短路 B.L2短路短路 C.L1断路断路 D.L2断路断路C例例2 如图所示电路，电源电压和灯丝电阻不变，电压表如图所示电路，电源电压和灯丝电阻不变，电压表和电流表均完好，请回答下列问题：和电流表均完好，请回答下列问题：(1)闭合开关，灯泡闭合开关，灯泡L1发光、发光、L2不发光，电压表、电流表不发光，电压表、电流表 均有示数，均有示数，故障可能是故障可能是
3、_(2)闭合开关，灯泡闭合开关，灯泡L2发光、发光、L1不发光，电压表、电流表不发光，电压表、电流表 、均有示均有示数，故障可能是数，故障可能是_一题多设问一题多设问L2断路断路L1断路断路(3)闭合开关，灯泡闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表均发光，电压表、电流表 、均有示数，均有示数，但工作了一段时间，电流表但工作了一段时间，电流表 示数不变，电流表示数不变，电流表 示数变小，则故障示数变小，则故障可能是可能是_(4)闭合开关，灯泡闭合开关，灯泡L1、L2均发光，电压表、电流表均发光，电压表、电流表 、均有示数，均有示数，但工作了一段时间，两灯突然熄灭，电流表但工作了一段时间，
4、两灯突然熄灭，电流表 示数先变大后变小，则故示数先变大后变小，则故障可能是障可能是_L1断路断路L2短路短路例例3 老师要求同学们分组进行老师要求同学们分组进行“测量定值电阻的阻值测量定值电阻的阻值”实实验，连接的实物电路如图所示连接完电路后闭合开关，请你帮他一起验，连接的实物电路如图所示连接完电路后闭合开关，请你帮他一起分析、解决下列问题并填写电表示数变化情况分析、解决下列问题并填写电表示数变化情况.(1)连接电路时若将电流表和电压表位置接反，则观察到的现象是电压表连接电路时若将电流表和电压表位置接反，则观察到的现象是电压表_示数、电流表示数、电流表_示数示数(均选填均选填“有有”或或“无无
5、”)(2)若电阻若电阻R断路，则移动滑片过程中，观察到的现象断路，则移动滑片过程中，观察到的现象是是_一题多设问一题多设问有有无无电压表有示数，电流表无示数，且均不发生变化电压表有示数，电流表无示数，且均不发生变化(3)若电阻若电阻R短路，则移动滑片过程中，观察到的现象是短路，则移动滑片过程中，观察到的现象是_(4)若开关接触不良若开关接触不良(视为断路视为断路)，则移动滑片过程中，观察到的现象是，则移动滑片过程中，观察到的现象是_ 电压表无示数，电压表无示数，电流表有示数且不断变化电流表有示数且不断变化 电电压表和电流表均无示数压表和电流表均无示数例例4 如图所示是小明连接的电路，请分别回答
6、下列各小如图所示是小明连接的电路，请分别回答下列各小问问(假设电表和导线均完好，且电路中只有一处故障假设电表和导线均完好，且电路中只有一处故障)：(1)闭合开关闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中的故障可能是电压，则电路中的故障可能是_(2)闭合开关闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路中的故障可能是路中的故障可能是_(3)闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡亮闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡亮度不变，电流表与电压
7、表均有较大示数且不变，则度不变，电流表与电压表均有较大示数且不变，则电路中的故障可能是电路中的故障可能是_一题多设问一题多设问小灯泡断路小灯泡断路小灯泡短路小灯泡短路滑动变阻器短路滑动变阻器短路(4)闭合开关后小灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表和闭合开关后小灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表和电压表的示数均较小，且不发生变化，则电路故障原因是电压表的示数均较小，且不发生变化，则电路故障原因是_(5)闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表示数均闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表示数均变为变为0，则产生的故障可能是，则产生的故障可能是_
8、(6)小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么置互换，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么现象？现象？_.滑动变阻器的滑动变阻器的两个下接线柱同时接入电路中两个下接线柱同时接入电路中滑动变阻器断路滑动变阻器断路(或开关接触不良或开关接触不良)小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压数且接近电源电压(7)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，小明用电压表进行电路闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，小明用电压表进行电路故障检测，当把电压表分别正确接在故障检测
9、，当把电压表分别正确接在ab、bc两端时，电压表示数均为零，两端时，电压表示数均为零，当把电压表正确接在当把电压表正确接在cd两端时，电压表有示数则故障原因可能是两端时，电压表有示数则故障原因可能是_(8)闭合开关后，发现移动滑片时小灯泡始终不发光，闭合开关后，发现移动滑片时小灯泡始终不发光，两电表均无示数，小明将一根导线分别并联在小灯两电表均无示数，小明将一根导线分别并联在小灯泡、滑动变阻器和开关两端，发现只有当导线并联泡、滑动变阻器和开关两端，发现只有当导线并联在开关两端时，灯泡才发光、两电表有示数则故在开关两端时，灯泡才发光、两电表有示数则故障原因可能是障原因可能是_ 滑动滑动变阻器断路
10、变阻器断路开关断路开关断路(或开关接触不良或开关接触不良)宁夏宁夏近近年真题及拓展年真题及拓展1.(2023宁夏宁夏7题题3分分)如图所示，闭合开关，两灯都不亮为检查故障，某如图所示，闭合开关，两灯都不亮为检查故障，某同学先用电压表与灯同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是()A.灯灯L1短路短路B.灯灯L1断路断路C.灯灯L2短路短路D.灯灯L2断路断路D2.(2021宜昌宜昌)如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，
11、如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障均不发光，于是他用一根导线来排查故障当导线连接当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接两端时两灯仍不发光，连接L2两端时两端时L1发光、发光、L2不发光不发光由此判断电路的故障是由此判断电路的故障是()A.L1断路断路 B.L2断路断路C.L1短路短路 D.L2短路短路拓展训练拓展训练B3.(2021达州达州)在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是对于下列实验过
12、程中出现的现象及分析正确的是()A.开关闭合后，如果灯泡开关闭合后，如果灯泡L2不亮、不亮、L1亮，一定是亮，一定是L2灯丝断了灯丝断了B.如果只有灯泡如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零开路，则开关闭合后电压表示数一定为零C.如果只有灯泡如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光一定不发光C4.(2021恩施州恩施州)如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯工
13、作，一段时间后，由于灯L1短路短路(灯灯L2、电表不会烧坏、电表不会烧坏)，会有下面哪种，会有下面哪种情况发生情况发生()A.电流表示数变小电流表示数变小 B.电压表无示数电压表无示数C.电压表示数不变电压表示数不变 D.电压表示数变大电压表示数变大B5.(2023上海改编上海改编)在如图所示的电路中，闭合开关在如图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表后，至少有一个电表发生偏转，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻发生偏转，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或或R2上请写出上请写出两电表的示数变化情况及其对应的故障两电表的示数变化情况及其对应的故障_.若电压表示数不变，电流表示数若电压表示数不变，电流表示数变大，则变大，则R1短路；若电流表示数变大，电压表示数变小，则短路；若电流表示数变大，电压表示数变小，则R2短路短路
