1、第十二讲第十二讲知识精讲知识精讲2考点清单图说物理实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验1 探究动能的大小与什么因素有关山东近年中考试题精编山东近年中考试题精编1重难点突破实验2 探究重力势能的大小与什么因素有关命题点命题点 1机械能及其相互转化机械能及其相互转化(烟台烟台5考，淄博考，淄博5考，济宁考，济宁5考，日照考，日照4考考)1.(2022烟台烟台12题题2分分)如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是是()A山东近年中考试题精编山东近年中考试题精编2.(2021烟台烟台10题题2分分)如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线
2、下降的过程如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，关于运动员中，关于运动员(不包含降落伞和绳不包含降落伞和绳)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.动能不变，重力势能不变，机械能不变动能不变，重力势能不变，机械能不变B.动能变大，重力势能变小，机械能不变动能变大，重力势能变小，机械能不变C.动能不变，重力势能变小，机械能变小动能不变，重力势能变小，机械能变小D.动能变小，重力势能变小，机械能变小动能变小，重力势能变小，机械能变小C3.(2021潍坊潍坊10题题2分分)体育课上小明同学进行传接篮球训练，他将球斜向体育课上小明同学进行传接篮球训练，他将球斜向上抛出，球的运动轨迹如图所示，
3、上抛出，球的运动轨迹如图所示，a、b、c、d为轨迹上的点，其中为轨迹上的点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力，则篮球在两点高度相同，不计空气阻力，则篮球在()A.a、c两点的动能相等两点的动能相等B.a点的机械能比点的机械能比d点机械能大点机械能大C.a点动能比点动能比d点动能大点动能大D.b点的动能最大点的动能最大A4.(2023烟台烟台8题题2分分)如图所示，小球沿轨道由静止从如图所示，小球沿轨道由静止从A处经处经B、C运动到运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，则处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，则()A.小球在小球在A处的动能等于在处的动能等于在D处的动能处的动能B.小球在小球
4、在A处的动能大于在处的动能大于在D处的动能处的动能C.小球在小球在B处的机械能小于在处的机械能小于在C处的机械能处的机械能D.小球在小球在B处的机械能等于在处的机械能等于在C处的机械能处的机械能D5.(2023淄博淄博8题题2分分)如图所示，小球沿轨道由静止从如图所示，小球沿轨道由静止从A点向点向D点运动的过点运动的过程中程中(小球和轨道间存在摩擦小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是，下列说法错误的是()A.小球在小球在A点的重力势能最大点的重力势能最大B.小球在小球在B点的速度最大点的速度最大C.小球在小球在C点和点和B点的机械能相等点的机械能相等D.小球不能到达小球不能到达D点点C.6
5、.(2022临沂临沂8题题2分分)如图所示，单摆中的小球在如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是()A.小球在小球在A、C处的势能最大处的势能最大B.小球在小球在B处只受重力作用处只受重力作用C.小球由小球由A到到B过程中，重力势能转化为动能过程中，重力势能转化为动能D.小球运动到小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止B.7.(2021泰安泰安7题题2分分)在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上又被弹起，在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上
6、又被弹起，该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是()A.运动员上升到最高点时重力势能为零运动员上升到最高点时重力势能为零B.运动员下降过程中机械能增大运动员下降过程中机械能增大C.运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能D.运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能C8.(2023泰安泰安9题题2分分)如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连，点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在弹簧
7、左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在b点，小物块从点，小物块从斜面的斜面的c点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达d点下列说法正确的是点下列说法正确的是()A.弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小B.小物块从小物块从c向向a运动的过程中，重力势能减小运动的过程中，重力势能减小C.小物块从小物块从b向向a运动的过程中，动能增加运动的过程中，动能增加D.小物块在整个运动过程中，机械能守恒小物块在整个运动过程中，机械能守恒B9.(2020淄博淄博9题题2分分)2020年年6月月23日日9时时4
8、3分，我国用长征三号乙运载火箭分，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第成功发射第55颗北斗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部颗北斗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成下列有关能量的分析错误的是署全面完成下列有关能量的分析错误的是()A.火箭加速升空过程中，内能转化为机械能火箭加速升空过程中，内能转化为机械能B.火箭加速升空过程中，动能转化为重力势能火箭加速升空过程中，动能转化为重力势能C.卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，机械能总量保持不变卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，机械能总量保持不变D.卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，在近地点时动能最大卫星在大气层外沿
9、椭圆轨道绕地球运行，在近地点时动能最大B.命题点命题点 2 探究物体动能的影响因素探究物体动能的影响因素淄博淄博2023.23(3)，济宁，济宁2022.1910.(2022济宁济宁19题题5分分)小希用如图甲所示的实验装置探究影响物体动能大小希用如图甲所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素小的因素(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：用本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_来表示小球动能的大小来表示小球动能的大小(2)小希通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素得出小希通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体
10、动能的影响实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？一样大吗？木块木块B被推动距离的远近被推动距离的远近小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能，结合生活经验分析表中小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能，结合生活经验分析表中数据，你认为在数据，你认为在“质量质量”和和“速度速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的这两个因素中，对物体动能影响较大的是是_一些物体的动能一些物体的动能行走的牛行走的牛约约60 J跑百米的运动员跑百米的运动员约约3103 J飞行的步枪子弹飞行的步枪子弹约约5105 J速度速度(3)如图乙所示为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：如图
11、乙所示为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对机动车限定最高行驶速度：对机动车限定最高行驶速度：_；对不同车型限定不一样的最高行驶速度：对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_质量一定时，速度越快，动能越大质量一定时，速度越快，动能越大速度相同时，质量越大，动速度相同时，质量越大，动能越大能越大(4)如用图甲中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加如用图甲中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是的器材是_(请从以下三个选项中选择请从以下三个选项中选择)A.倾斜程度不同的斜面倾斜程度不同的斜面B.粗糙程度不同的水平面粗糙程度不同的水平面C.质量不同的钢球质量不同的
12、钢球B机械能机械能及其转化及其转化动能动能和势能和势能动能和势能动能和势能统称为机械能统称为机械能机械能的转化机械能的转化机械能守恒机械能守恒动能动能势能势能定义定义影响因素影响因素重力重力势能势能弹性弹性势能势能机械能机械能知识精讲知识精讲【版本导航】鲁科：【版本导航】鲁科：八下八下P92P106；人教：人教：八下八下P67P74；教科：教科：八下八下P97P107；沪科：沪科：八年级八年级P206P212.考点清单考点清单一、动能和势能一、动能和势能1、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量单位是物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量单位是_焦耳焦耳(J)动能动能势能势能重力势能重
13、力势能弹性势能弹性势能定定义义物体由于物体由于_而具而具有的能一切有的能一切_的物体都具有动能的物体都具有动能在地球表面附近，物体由在地球表面附近，物体由于受到于受到_并处在一并处在一定高度时具有的能定高度时具有的能物体由于发生物体由于发生_而具有而具有的能的能影影响响因因素素质量和运动速度质量和运动速度质量相同的物体，运动质量相同的物体，运动速度速度_，动能越，动能越大；运动速度相同的物大；运动速度相同的物体，质量体，质量_，动，动能越大能越大质量和被举高的高度质量和被举高的高度质量相同的物体，高度越质量相同的物体，高度越高，重力势能高，重力势能_；高度相同的物体，质量越高度相同的物体，质量
14、越大，重力势能大，重力势能_弹性形变程度弹性形变程度物体的弹性形变物体的弹性形变越大，弹性势能越大，弹性势能_.重力重力运动运动运动运动弹性形变弹性形变越大越大越大越大越大越大越大越大越大越大二、机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能二、机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能三、动能和势能可以相互转化如图所示三、动能和势能可以相互转化如图所示四、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大四、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和小会变化，但机械能的总和_，或者说，机械能是，或者说，机械能是_的的保持不变保持不变守恒守恒微点
15、诊断微点诊断1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)质量越大的物体动能越大质量越大的物体动能越大()(2)高度越高的物体重力势能越大高度越高的物体重力势能越大()(3)物体受平衡力作用时，机械能不一定守恒物体受平衡力作用时，机械能不一定守恒()(4)匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大()(5)火箭加速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大火箭加速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大()(6)物体的机械能总和是不变的物体的机械能总和是不变的()图说物理图说物理命题点：机械能及其转化命题点：机械能及其转化1.如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后
16、释放如图所示，捻动滚摆的轴使它升高后释放现象：现象：滚摆旋转着下降，转动速度越来越滚摆旋转着下降，转动速度越来越_，到最低点时，滚摆转而上升；滚摆在上下往复运到最低点时，滚摆转而上升；滚摆在上下往复运动过程中，上升的最大高度逐渐动过程中，上升的最大高度逐渐_解释：解释：滚摆在下降的过程中，滚摆在下降的过程中，_能转化为能转化为_能；滚摆上升的最大值逐渐减小，说明能；滚摆上升的最大值逐渐减小，说明滚摆具有的机械能在逐渐滚摆具有的机械能在逐渐_.(鲁科八下鲁科八下P99图图1031；人教八下人教八下P71图图11.42甲甲)快快减小减小重力势重力势动动减小减小命题点：机械能及其转化命题点：机械能及
17、其转化2.如图所示，将铁锁从鼻尖处由静止释放，若人不动，铁锁摆回时如图所示，将铁锁从鼻尖处由静止释放，若人不动，铁锁摆回时_(选填选填“会会”或或“不会不会”)碰到自己的鼻子铁锁从左边最高处摆到最低处的过碰到自己的鼻子铁锁从左边最高处摆到最低处的过程中，动能程中，动能_，势能，势能_.(鲁科八下鲁科八下P100图图1033)不会不会增大增大减小减小重难点突破重难点突破机械能及其转化机械能及其转化1.(1)雾炮车是将抑尘剂或水吹送到产生大量灰尘污染的场所上空，产生雾炮车是将抑尘剂或水吹送到产生大量灰尘污染的场所上空，产生大量雨雾达到降尘降霾效果的设备一辆雾炮车正在平直道路上匀速作大量雨雾达到降尘
18、降霾效果的设备一辆雾炮车正在平直道路上匀速作业，动能业，动能_，机械能，机械能_(2)直升飞机在空中匀速攀升的过程中直升飞机在空中匀速攀升的过程中(忽略燃油的质量变化忽略燃油的质量变化)，直升飞机，直升飞机的动能的动能_，重力势能，重力势能_，机械能，机械能_(3)卫星搭载火箭升空时，卫星在随火箭加速上升过程中，动能卫星搭载火箭升空时，卫星在随火箭加速上升过程中，动能_，重力势能重力势能_(4)将一支装有弹簧的圆珠笔向下按压，放手后笔会向上弹起一定高度将一支装有弹簧的圆珠笔向下按压，放手后笔会向上弹起一定高度笔向上弹起，弹簧的笔向上弹起，弹簧的_能转化为笔的能转化为笔的_能；上升的过程中，能；
19、上升的过程中，笔的笔的_能转化为笔的能转化为笔的_能能(不计空气阻力不计空气阻力)减小减小减小减小不变不变增大增大增大增大增大增大增大增大弹性势弹性势机械机械动动重力势重力势2.【光滑轨道】【光滑轨道】(2022苏州改编苏州改编)质量为质量为m的小环穿在的小环穿在固定的光滑曲杆上，固定的光滑曲杆上，B点与点与D点高度相同，小环从点高度相同，小环从A点静止释放后沿曲杆点静止释放后沿曲杆运动，如图所示不计空气阻力，下列说法正确的是运动，如图所示不计空气阻力，下列说法正确的是_小环无法到达小环无法到达E点点若小环从若小环从B点静止释放，将无法到达点静止释放，将无法到达D点点若小环能到达若小环能到达E
20、点，离开点，离开E点后将做匀速直线运动点后将做匀速直线运动小环在小环在B点的动能大于在点的动能大于在D点的动能点的动能小环从小环从C点到点到D点的过程中，动能转化为重力势能点的过程中，动能转化为重力势能小环从小环从A点到点到E点，重力势能一直减小，机械能不变点，重力势能一直减小，机械能不变小环从小环从A点到点到C点，动能一直增加，机械能不变点，动能一直增加，机械能不变小环在小环在C点的速度小于在点的速度小于在D点的速度点的速度一题多设问一题多设问变式：【粗糙轨道】变式：【粗糙轨道】质量为质量为m的小环穿在固定的曲杆上，的小环穿在固定的曲杆上，B点与点与D点高度点高度相同，小环从相同，小环从A点
21、静止释放后沿曲杆运动到点静止释放后沿曲杆运动到E点点(小环和曲杆间存在摩擦，小环和曲杆间存在摩擦，不计空气阻力不计空气阻力)，如图所示下列说法正确的是，如图所示下列说法正确的是()A.小环在小环在A点的重力势能最大点的重力势能最大B.若小环从若小环从B点静止释放，能够到达点静止释放，能够到达D点点C.小环从小环从A点到点到D点，重力势能先变小后变大，机械能不变点，重力势能先变小后变大，机械能不变D.小环从小环从A点到点到C点，动能一直增加，机械能变大点，动能一直增加，机械能变大A3.(抛物线类抛物线类)掷实心球是某市的中考体育加试项目之一掷出去的实心球掷实心球是某市的中考体育加试项目之一掷出去
22、的实心球从从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处点处(不计空气阻力不计空气阻力)则实心球则实心球()A.在在a处重力势能最小处重力势能最小B.在在b处动能为零处动能为零C.在在a、b、c三处机械能相等三处机械能相等D.在在d处动能为零处动能为零C4.(弹簧类弹簧类)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时点时弹簧恰好不发生形变现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压弹簧恰好不发生形变现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中至图中A位置后由静止释
23、放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球阻力，则小球()A.运动至最高点时，受平衡力作用运动至最高点时，受平衡力作用B.被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C.从从A点向上运动过程中，速度先增大后减小点向上运动过程中，速度先增大后减小D.从从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能点向上运动过程中，重力势能转化为动能C变式：【蹦极】变式：【蹦极】(2021张家界张家界)张家界大峡谷玻璃桥高空蹦极体验项目正式张家界大峡谷玻璃桥高空蹦极体验项目正式对公众开放，不考虑空气阻力，关于人在蹦极下降过程中的能量
24、分析，对公众开放，不考虑空气阻力，关于人在蹦极下降过程中的能量分析，下列选项中正确的是下列选项中正确的是()A.弹性绳绷直前，人的重力势能减小，动能增大，机械能增大弹性绳绷直前，人的重力势能减小，动能增大，机械能增大B.弹性绳刚好绷直时，人的重力势能最小，动能最大弹性绳刚好绷直时，人的重力势能最小，动能最大C.下降到最低点的过程中人的机械能守恒下降到最低点的过程中人的机械能守恒D.下降到最低点时，人的重力势能最小，弹性绳的弹性势能最大下降到最低点时，人的重力势能最小，弹性绳的弹性势能最大D实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 1 探究动能的大小与什么因素有关探究动能的大小与
25、什么因素有关图示法过实验图示法过实验1.探究动能的大小与物体运动速度的关系探究动能的大小与物体运动速度的关系控制控制_不变，改不变，改变变_，观察木块被撞击后移动的距离观察木块被撞击后移动的距离实验结论：实验结论：若高度越高，若高度越高，s越大，则表明越大，则表明_相同的物体，相同的物体，_越越大，动能越大大，动能越大小球质量小球质量小球在斜面上的高度小球在斜面上的高度质量质量速度速度2.探究动能的大小与物体质量的关系探究动能的大小与物体质量的关系控制控制_不变，改变不变，改变_，观察木块被撞击后移动的距离，观察木块被撞击后移动的距离实验结论：实验结论：若质量越大，若质量越大，s越大，则表明越
26、大，则表明_相同相同的物体，的物体，_越大，动越大，动能越大能越大小球在斜面上的高度小球在斜面上的高度小球质量小球质量速度速度质量质量3.实验结论总结：实验结论总结：综上所述：综上所述：_4.实验注意事项：实验注意事项：(1)斜面的作用是斜面的作用是_(2)转换法的应用：通过转换法的应用：通过_反映小球动能的大小反映小球动能的大小(3)若水平面绝对光滑，若水平面绝对光滑，_达到实验探究的目的，原因是达到实验探究的目的，原因是_(4)实验中木块被撞出了水平长木板的改进措施实验中木块被撞出了水平长木板的改进措施(改进过程中应注意控制变改进过程中应注意控制变量量)物体动能的大小与物体质量和速度有关物
27、体动能的大小与物体质量和速度有关质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；速度相同的物体，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；速度相同的物体，质量越大，它的动能越大质量越大，它的动能越大使小球获得动能使小球获得动能木块被撞击后移动的距离木块被撞击后移动的距离不能不能的距离无法确定，小球动能的大小无法比较的距离无法确定，小球动能的大小无法比较木块通过木块通过一题多设问一题多设问例例1 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：是他们进行了如下探究：提出问题提出问题汽车的动能大小跟什么因素有关
28、？汽车的动能大小跟什么因素有关？(1)由由“十次车祸九次快十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟可猜想：汽车的动能可能跟_有关；由有关；由“安安全驾驶莫超载全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能大小还可能跟可猜想：汽车的动能大小还可能跟_有关有关.他们做了如图所示的三次实验：用钢球模拟汽车，让钢球从斜槽的某一他们做了如图所示的三次实验：用钢球模拟汽车，让钢球从斜槽的某一高度处由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离高度处由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离.猜想与假设猜想与假设速度速度质量质量设计与进行实验设计与进行实验(2)实验是通过实验是通过_来反映来反映_(选
29、填选填“木块木块”或或“钢球钢球”)的动能的大小的动能的大小.(3)将钢球放在同一斜面上不同高度处由静止释放，第一次实验的情景如将钢球放在同一斜面上不同高度处由静止释放，第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块_.木快移动的距离木快移动的距离钢球钢球移回到原处移回到原处分析论证分析论证(4)比较甲、丙两图进行的实验，让同一钢球分别从斜面不同的高度由静比较甲、丙两图进行的实验，让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块被，木块被撞得越
30、远，这反映出物体的动能与物体的撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_有关有关.(5)比较比较_两图进行的实验，探究的是动能与质量的关系，得出的两图进行的实验，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是当速度一定时，质量越大，物体的动能越结论是当速度一定时，质量越大，物体的动能越_.大大速度速度甲、乙甲、乙大大交流与评估交流与评估(6)(2021天津改编天津改编)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车车_(选填选填“超速超速”和和“超载超载”)行驶时的危险性大的原因行驶时的危险性大的原因.(7)甲实验中木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力甲
31、实验中木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_，克，克服摩擦力做功的功率服摩擦力做功的功率_(均选填均选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)超载超载不变不变变小变小(8)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_，原，原因是因是_.(9)(难点难点实验评估实验评估)(2020雅安改编雅安改编)小明根据乙、丙两图得出结论，物体小明根据乙、丙两图得出结论，物体的动能大小与质量有关，他的看法是否正确？的动能大小与质量有关，他的看法是否正确？_(选填选填“正确正确”或或“错误错误”)，理由是，理由是_.不能不能木块被撞击后将在水平面做
32、匀速直线运动，通过的距离无法确定木块被撞击后将在水平面做匀速直线运动，通过的距离无法确定错误错误没有控制钢球撞击木块前的速度相同没有控制钢球撞击木块前的速度相同变式变式变式变式1实验结束后，同组的小金在探究动能大小与速度的关系时，拿走实验结束后，同组的小金在探究动能大小与速度的关系时，拿走了木块，在水平木板上铺上毛巾，通过比较钢球在毛巾面上滚动的距离，了木块，在水平木板上铺上毛巾，通过比较钢球在毛巾面上滚动的距离，也得出了正确的结论，你认为他的方案是否合理：也得出了正确的结论，你认为他的方案是否合理：_，理由是，理由是_.合理合理接触面的粗糙程度相同，钢球克服摩擦力做功，可以用钢球在毛巾表面接
33、触面的粗糙程度相同，钢球克服摩擦力做功，可以用钢球在毛巾表面滚动的距离来体现动能的大小滚动的距离来体现动能的大小变式变式2(2023通辽改编通辽改编)在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上该实验中小球的动能由上该实验中小球的动能由_转化而来，实验是通过比转化而来，实验是通过比较木块在木板上滑行的较木块在木板上滑行的_来比较动能大小的图中错误的操作是来比较动能大小的图中错误的操作是_.小球的重力势能小球的重力势能距离距离未保持木块初始
34、位置相同未保持木块初始位置相同创新设问创新设问(10)(质疑创新质疑创新)在做完探究在做完探究“物体动能大小与哪些因素有关物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有的实验后，有同学对同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等达底部时的速度大小相等”有疑惑，于是小明又设计了如图丁所示的实验，有疑惑，于是小明又设计了如图丁所示的实验，让让_的小球的小球A、C同时从同时从_由静止开始沿斜面滚下，观察由静止开始沿斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若和比较两球相对运动情况，若C球相对于球相对于A球球_，
35、就可以说明任意，就可以说明任意时刻两球的速度大小相等时刻两球的速度大小相等.质量不同质量不同同一高度同一高度静止静止丁丁(11)(创新装置创新装置)(2020温州改编温州改编)利用如图戊所示装置做利用如图戊所示装置做“探究动能大小与质探究动能大小与质量关系量关系”的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小大小(图中未画出固定塑料软片的装置图中未画出固定塑料软片的装置)老师指出此装置不适合体积不同老师指出此装置不适合体积不同的两个球做实验，原因是的两个球做实验，原因是_.塑料软片对不同体积的小球的阻力不同塑料软片对不同体积
36、的小球的阻力不同戊戊实验实验 2探究重力势能的大小与什么因素有关探究重力势能的大小与什么因素有关一题多设问一题多设问例例2 在探究重力势能与哪些因素有关时，小夏产生了如下猜想：在探究重力势能与哪些因素有关时，小夏产生了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关为此小夏设计了如图所示的实验，用大小、形状为此小夏设计了如图所示的实验，用大小、形状相同的相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离
37、沙坑表面某高度由静止释放其四个铅球分别从距离沙坑表面某高度由静止释放其中中D球从光滑弯曲管道上端由静止滑入，球从光滑弯曲管道上端由静止滑入，最后从管道下端竖直落下最后从管道下端竖直落下(球在光滑球在光滑管道中运动的能量损失不计管道中运动的能量损失不计).设计与进行实验设计与进行实验(1)本实验中，采用的研究问题的方法是本实验中，采用的研究问题的方法是_.(写出一写出一种方法即可种方法即可)(2)本实验中，铅球的重力势能大小是通过本实验中，铅球的重力势能大小是通过_来反映的来反映的.(3)实验过程中小夏同学发现设计的表格存在问题，请你指出该问题是：实验过程中小夏同学发现设计的表格存在问题，请你指
38、出该问题是：_实验数据如下表实验数据如下表实验序号实验序号 铅球代号铅球代号铅球质量铅球质量下落高度下落高度H/m陷入沙中的深度陷入沙中的深度h/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.2D20010.2转换法转换法(或控制变量法或控制变量法)铅球陷入沙中的深度铅球陷入沙中的深度铅球质量缺少单位铅球质量缺少单位分析论证分析论证(4)为验证猜想二，应比较为验证猜想二，应比较_(填实验序号填实验序号)，得到的结论是，得到的结论是_.(5)比较比较，得到的结论是，得到的结论是_.(6)比较比较可验证猜想可验证猜想_，重力势能的大小与物体的质量，重力势能的大小与物体的质量_.质量相同
39、时，物体所处的高度越高，重力势能越大质量相同时，物体所处的高度越高，重力势能越大物体的重力势能与物体运动的路径无关物体的重力势能与物体运动的路径无关一一有关有关当物体当物体实验序号实验序号 铅球代号铅球代号铅球质量铅球质量下落高度下落高度H/m陷入沙中的深度陷入沙中的深度h/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.2D20010.2交流与评估交流与评估(7)铅球铅球C落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为_能能.(8)小夏认为利用橡皮泥或者海绵来代替沙子也可以完成实验，你认为选小夏认为利用橡皮泥或者海绵来代替沙子也可以完成实验，你认为选择择_更适合，理由是更适合，理由是_.内内橡皮泥橡皮泥橡皮泥形变不能自动恢复，便于前后进行比较橡皮泥形变不能自动恢复，便于前后进行比较
