1、Module 1 Using my five senses 牛津深圳版 二年级下 Lets act Unit 2 Touch and feel Lets enjoy Lets say Today is Kittys birthday. Lets say “ Happy birthday!”to Kitty! Happy birthday, Kitty! Thank you. Watch and learn Watch and learn Its for you. 它是给你的。它是给你的。 for 同同 音音 词词 four Watch and learn Touch and guess. 摸一
2、摸，猜一猜。摸一摸，猜一猜。 Is it hard? 它它坚硬坚硬吗？吗？ Watch and learn Is it a pencil case? （它）是一个（它）是一个文具盒文具盒吗？吗？ pencil case Watch and learn Open it. 打开打开它。它。 o open Watch and learn Its a watch. 它是一只它是一只手手表。表。 watch Watch and learn Do you like it? 你你喜欢喜欢它吗？它吗？ like Watch and repeat Lets read Open your book on page
3、 8 and then read it. Lets act Happy birthday, Kitty! Its for you! Thank you. What is it? Touch and guess. Is it hard? Yes. Is it a pencil case? Open it. Wow! Its a watch. Do you like it? Yes. Thank you, Mum and Dad. Lets read Key words and sentences in Unit 2. Words on P60： feel 摸，摸起来摸，摸起来 touch 触摸，
4、碰触摸，碰 hard 坚硬的坚硬的 soft 软的，柔软的软的，柔软的 happy 感到快乐的感到快乐的 birthday 生日生日 for 给给 guess 猜测猜测 pencil case 铅笔盒，铅笔袋铅笔盒，铅笔袋 open 打开打开 wow 哇，呀哇，呀 watch 表，手表表，手表 Lets read Key words and sentences in Unit 2. Sentences： Touch this bag. 摸一摸这个包。摸一摸这个包。 Is it hard? 它坚硬吗？它坚硬吗？ No. Its soft. 不。它很柔软。不。它很柔软。 Is it soft? 它
5、柔软吗？它柔软吗？ Yes. 是的。是的。 Happy birthday. 生日快乐。生日快乐。Thank you. 谢谢。谢谢。 What is it? 它是什么？它是什么？ Its a / an _. 它是它是 _。 Lets read Key words and sentences in Unit 2. Sentences： Its for you. 它是给你的。它是给你的。 Is it a pencil case? 它是一个文具盒吗？它是一个文具盒吗？ Open it. 打开它。打开它。 Its a watch. 它是一只手表。它是一只手表。 Do you like it? 你喜欢它吗
6、？你喜欢它吗？ Time for exercise Read and choose. 1、朋友今天生日，你应该说：、朋友今天生日，你应该说：_ A. Happy birthday. B. Thank you. 2、你想知道是不是一只手表，你应该问：、你想知道是不是一只手表，你应该问：_ A. Is it a watch? B. Is it a pencil case? 3、你想知道对方是否喜欢它，你应该问：、你想知道对方是否喜欢它，你应该问：_ A. Is it soft? B. Do you like it? A A B What have we learned today? 1、学习了句型
7、：、学习了句型： Touch and guess. 摸一摸，猜一猜。摸一摸，猜一猜。 Happy birthday. 生日快乐。生日快乐。 Its for you. 它是给你的。它是给你的。 Open it. 打开它。打开它。 Is it a pencil case? 它是一个文具盒吗？它是一个文具盒吗？ Its a watch. 它是一只手表。它是一只手表。 Make a summary 1、朗读、朗读 P8 Lets act 给组长听；给组长听； 2、朗读、朗读P60 Unit 2 的单词给组长听；的单词给组长听； 3、三个同学为一组，互换角色，表演、三个同学为一组，互换角色，表演P8的对话；的对话； 4、预习、预习P10，根据图片，猜测单词和句子的意思；，根据图片，猜测单词和句子的意思； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!
