苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世界 - 1 - 4.动物 ?植物 ?人 【教学目标】 1 培养儿童对动物、植物的情感 ,认识到植物动物都是人类的好朋友 2 走进动物、植物的生活 ,观察他们 ,引导儿童仔细观察 ,注意生活知识的积累。 3 通过制作警示牌 ,培养学生保护动植物的情感。 【教学重点】 知道生物的共同特征。 【教学难点】 找出植物、动物、人的相同与不同。 【教学准备】 教师 材料： 课件 。 学生 材料： 【教学 时间 】 1 课时 【教学 过程设计 】 一、导入新课 1 谈话 :说说小白兔是什么样子。 2 提问 :它喜欢吃什么 ? 二、比较兔子与萝卜的不同与相同 1 讨论 :兔子与萝卜有哪些不同的地方 ? 2 学生汇报、师生研讨。 3 讨论 :兔子与萝卜有哪些相同的地方 ? 4 师生共同完成集合图的填写。 三、看一看 ,青蛙与荷花的不同与相同 学生小组讨论汇报交流。 四、比较人与黑猩猩的不同与相似之处 填写表格。 五、比较人、动物、植物之间的不同与相同之处 1 讨论。 2 讲解笔的圆圈图的意义。 3 迁移 :填写有生命物体、人、动物、植物的圆圈图。 苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世界 - 2 - 4 小结。
