1、义务教育义务教育（20242024年）年）新人教版新人教版二年级语文二年级语文上册上册第第1 1单元单元教学教学课件课件读读童话故事读读童话故事快乐读书吧快乐读书吧你们喜欢童话故事吗？你们喜欢童话故事吗？最近又读了哪些童话故事？最近又读了哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！快来和大家分享分享吧！拿到一本新书，我们首先拿到一本新书，我们首先都要都要做什么？做什么？每次拿到书，我都每次拿到书，我都要看看书的封面，找找要看看书的封面，找找书名和作者。书名和作者。作者作者书名书名插图插图展开想象，猜猜展开想象，猜猜故事的内容吧！故事的内容吧！陈伯吹陈伯吹 小组内选择最喜欢的一本，说说封面上的信息。小组
2、内选择最喜欢的一本，说说封面上的信息。你还能猜猜故事的内你还能猜猜故事的内容吗？在小组内说一说。容吗？在小组内说一说。孤独的小螃蟹（节选）孤独的小螃蟹（节选）一天，刚在理发店里理完发的狮子来一天，刚在理发店里理完发的狮子来到池塘边，在水里看自己的影子。看着看到池塘边，在水里看自己的影子。看着看着，他见周围没人，忽然大声哭了起来：着，他见周围没人，忽然大声哭了起来：“呜呜呜呜我的头发这么难看，怎么见人我的头发这么难看，怎么见人哪哪”这么大的哭声，把在泥洞里午睡的小这么大的哭声，把在泥洞里午睡的小螃蟹吵醒了。他爬到洞口去看：螃蟹吵醒了。他爬到洞口去看：天呀，本来威武、雄壮的狮子，现在天呀，本来威武
3、、雄壮的狮子，现在的头发一缕长一缕短，太难看了！的头发一缕长一缕短，太难看了！小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大了，又那么凶，他不敢过去。了，又那么凶，他不敢过去。小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头背后，看着狮子。背后，看着狮子。狮子哭一会儿，就坐在那里叹气。狮子哭一会儿，就坐在那里叹气。小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪了几下：空剪了几下：“咔嚓，咔嚓。咔嚓，咔嚓。”狮子没有听到。狮子没有听到。小螃蟹又剪了几下：小螃蟹又剪了几下：“咔嚓，咔嚓。咔嚓，咔嚓。”这时，狮子才注意到了：这时，狮子才注意
4、到了：“小螃蟹，小螃蟹，你，是不是要给我剪头发？那就来吧。你，是不是要给我剪头发？那就来吧。”小螃蟹这才胆怯地走了出来。小螃蟹这才胆怯地走了出来。他爬到狮子的头上，用他的钳子，咔他爬到狮子的头上，用他的钳子，咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子的头嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，很用心、很仔细。很用心、很仔细。终于剪完了。终于剪完了。狮子在水里照了一下，觉得非常满意。狮子在水里照了一下，觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，可是又他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，可是又怕把他拍扁了。怕把他拍扁了。小螃蟹赶紧钳了一缕狮子
5、的头发，小螃蟹赶紧钳了一缕狮子的头发，逃回了自己的洞里。逃回了自己的洞里。“嘿嘿，真怪，这只嘿嘿，真怪，这只小螃蟹。小螃蟹。”狮子笑着摇摇狮子笑着摇摇头，走了。头，走了。小螃蟹把狮子那一缕小螃蟹把狮子那一缕头发，粘在墙上。像个很头发，粘在墙上。像个很出色的艺术壁挂。出色的艺术壁挂。我们在读书之前，要学会制定读书计划。我们在读书之前，要学会制定读书计划。一只想飞的猫一只想飞的猫这本书一共有这本书一共有7474页，我页，我们一起来制定计划吧！们一起来制定计划吧！一只想飞的猫一只想飞的猫阅读计划阅读计划页码页码时间安排时间安排3 31616（）月（）月（）日开始）日开始（）月（）月（）日完成）日完成
6、17173939（）月（）月（）日开始）日开始（）月（）月（）日完成）日完成40407474（）月（）月（）日开始）日开始（）月（）月（）日完成）日完成 根据自己的实际情况填写图表内容，完成阅读根据自己的实际情况填写图表内容，完成阅读计划的制订。计划的制订。这本书你准备从哪天开始读？计划几天这本书你准备从哪天开始读？计划几天读完？读完？如果把这本书分成如果把这本书分成3 3部分来读，每部分部分来读，每部分你计划几天读完？你计划几天读完？每次读完书，你一般会把书摆放在哪些地方？每次读完书，你一般会把书摆放在哪些地方？在爱护图书方面，你会怎样做？在小组内讨论在爱护图书方面，你会怎样做？在小组内讨论讨论。讨论。每次读完书，读每次读完书，读到哪一页就把书签夹到哪一页就把书签夹放到那一页。放到那一页。然后把图书放到书架、然后把图书放到书架、写字台，课桌抽屉等拿取写字台，课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。方便的地方小心收好。读书前，要给书包读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，上书皮，看书前先洗手，读书的过程中不吃东西，读书的过程中不吃东西，注意不把书弄脏折损。注意不把书弄脏折损。爱护书籍
