1、义务教育义务教育（20242024年）年）新人教版新人教版二年级语文二年级语文上册上册第第8 8单元单元课文课文教学教学课件课件语文园地八语文园地八第一课时第一课时第二课时第二课时第一课时第一课时狼狼 猩猩猩猩lnlnxnxn蛇蛇 白鹤白鹤hhshsh鸽子鸽子 羚羊羚羊lnln蚯蚓蚯蚓 螃蟹螃蟹qiqi ynynpnpn xixi虾虾 蚕蚕xixicncn狼狼 猩猩猩猩 蛇蛇 白鹤白鹤 鸽子鸽子羚羊羚羊 蚯蚓蚯蚓 螃蟹螃蟹 虾虾 蚕蚕lnlnxnxnhhlnlnqiqi ynynpnpn xixixixicncnshsh 根据动物的特点，尝试分类，看看谁的分法多。根据动物的特点，尝试分类，看看
2、谁的分法多。活动方式活动方式饮食习惯饮食习惯腿脚腿脚的数量的数量叭叭唰唰吱呀吱呀叮当叮当 嘟嘟嘟嘟嘟嘟哗啦哗啦哗啦哗啦叽叽喳喳叽叽喳喳bbshushuzhzh yydndn dndndd dd ddhuhu ll huhu lljj jj zhzh zhzh拟声词表示声音的词，作用是生动地再现发表示声音的词，作用是生动地再现发出的声音。出的声音。选择合适的拟声词放在句子里读一读。选择合适的拟声词放在句子里读一读。窗外响起小鸟窗外响起小鸟_的叫声。的叫声。_，雨不停地下着。，雨不停地下着。叽叽喳喳叽叽喳喳 哗啦哗啦哗啦哗啦如闻其声如闻其声身临其境身临其境叭叭唰唰吱呀吱呀叮当叮当 嘟嘟嘟嘟嘟嘟哗啦
3、哗啦哗啦哗啦叽叽喳喳叽叽喳喳 说说生活中还有哪些拟声词。说说生活中还有哪些拟声词。第二课时第二课时左右结构左右宽窄左右宽窄大致相等大致相等领 群领 群船 朗船 朗先看后写，才能减先看后写，才能减少修改次数，保持页面少修改次数，保持页面整洁。整洁。狼吞虎咽狼吞虎咽 惊弓之鸟惊弓之鸟 胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞 漏网之鱼漏网之鱼 如虎添翼如虎添翼鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠 害群之马害群之马 如鱼得水如鱼得水j mnj mn u fiu fihi qn zh mhi qn zh mr y d shu r y d shu lnln fi fn fi fn w w lu wnlu wn zh y zh yr
4、 h tin y r h tin y lnln tn h y tn h y n n jnjn nn zh nio zh nio dn xio r sh dn xio r sh 带有动物的名称带有动物的名称狼吞虎咽狼吞虎咽 惊弓之鸟惊弓之鸟 胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞 漏网之鱼漏网之鱼 如虎添翼如虎添翼鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠 害群之马害群之马 如鱼得水如鱼得水动作动作怎样的什么怎样的什么像什么像什么像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又急又猛。像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又急又猛。形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法笔势生动活泼。笔势生动活泼。鸡啼狗叫彼此都听
5、得到。比喻聚居在一处的鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。人口稠密。被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。儿动静就特别害怕的人。比喻侥幸逃脱的人。比喻侥幸逃脱的人。比喻危害群体的人。比喻危害群体的人。像老鼠一样胆小，形容人胆子非常小。像老鼠一样胆小，形容人胆子非常小。好像老虎加上了翅膀一样。比喻本领很大的好像老虎加上了翅膀一样。比喻本领很大的人又增加了新的本领或援助。人又增加了新的本领或援助。形容得到与自己心意投合的人或适合自己的形容得到与自己心意投合的人或适合自己的环境。环境。你你真能干真能干，小板凳做得一个小板凳做得一
6、个比一个好！比一个好！在我有点儿泄气的时候，在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我是你称赞了我，让我有了自信有了自信。瞧，我已经会做椅子了。瞧，我已经会做椅子了。送椅子送椅子这是我的一点这是我的一点儿心意，收下吧。儿心意，收下吧。留下吧，这留下吧，这也是我的一点儿也是我的一点儿心意！心意！你的苹果你的苹果香极了香极了，我从来没有见过这么我从来没有见过这么好的苹果。好的苹果。送苹果送苹果谢谢你，你谢谢你，你的称赞的称赞消除消除了我了我一天的一天的疲劳疲劳！这个故事对你有什么启发？这个故事对你有什么启发？我们要学会发现别人身上的我们要学会发现别人身上的优点，体会相互称赞带来的快乐。优点，体会相互称赞带来的快乐。
