1、1212 雪地里的小画家雪地里的小画家第一课时第一课时第二课时第二课时 同学们，你们喜欢在下雪的时候玩些同学们，你们喜欢在下雪的时候玩些什么游戏呢？一起来说一说吧。什么游戏呢？一起来说一说吧。第一课时第一课时 认真读课文，注意生字词的读音，不会认真读课文，注意生字词的读音，不会读的生字词多读几遍。读的生字词多读几遍。下下 雪雪 啦，下啦，下 雪雪 啦！啦！xi xu l xi xu lxi xu l xi xu l雪雪 地地 里里 来来 了了 一一 群群 小小 画画 家。家。xu d l li le y qn xio hu jixu d l li le y qn xio hu ji初读课文初读
2、课文群群小小 鸡鸡 画画 竹竹 叶，叶，xio j hu zh yxio j hu zh y小小 狗狗 画画 梅梅 花，花，xio u hu mi huxio u hu mi hu小小 鸭鸭 画画 枫枫 叶，叶，xio y hu fn yxio y hu fn y小小 马马 画画 月月 牙。牙。xio m hu yu yxio m hu yu y初读课文初读课文竹竹牙牙不不 用用 颜颜 料料 不不 用用 笔，笔，几几 步步 就就 成成 一一 幅幅 画。画。b yn yn lio b yn bb yn yn lio b yn bj b ji chn y f huj b ji chn y f hu
3、青青 蛙蛙 为为 什什 么么 没没 参参 加？加？他他 在在 洞洞 里里 睡睡 着着 啦。啦。qn w wi shn me mi cn jiqn w wi shn me mi cn jit zi dn l shu zho lt zi dn l shu zho l初读课文初读课文用用几几 步步为为参参 加加洞洞着着为为 参参 加加 洞洞 着着群群 竹竹 牙牙 用用 几几 步步 qnqnzhzhynynjjbbwiwicncnjijidndnzhozho初读课文初读课文一群一群竹叶竹叶作用作用几步几步跑步跑步为什么为什么 参加参加加入加入洞里洞里睡着睡着竹竹参参yy月牙月牙着着初读课文初读课文加一
4、加加一加力力+=为为口口=加加同同+氵氵=洞洞初读课文初读课文看图识字看图识字牙牙初读课文初读课文看图识字看图识字竹竹初读课文初读课文看图识字看图识字一个小朋友一个小朋友两个小朋友两个小朋友一一群群小朋友小朋友群群竹竹牙牙用用几步几步为为参加参加洞洞着着_睡着睡着_看着看着着着zhozhozhezhe 运用：运用：她看她看着（着（zho zhezho zhe）天上的天上的星星，慢慢地睡星星，慢慢地睡着（着（zho zhezho zhe）了。了。初读课文初读课文下下 雪雪 啦，下啦，下 雪雪 啦！啦！雪雪 地地 里里 来来 了了 一一 群群 小小 画画 家。家。感叹号感叹号 下大雪的时候，看到地
5、上一片洁白，下大雪的时候，看到地上一片洁白，你们的心情怎样？你们的心情怎样？欢乐、开心欢乐、开心品读课文品读课文下下 雪雪 啦，下啦，下 雪雪 啦！啦！雪雪 地地 里里 来来 了了 一一 群群 小小 画画 家。家。你们能读出这种欢乐和开心的心情吗？你们能读出这种欢乐和开心的心情吗？品读课文品读课文竹竹 牙牙 马马 用用 几几品读课文品读课文结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字上小下大，底横要平，竖折折上小下大，底横要平，竖折折钩的第一折要写在横中线上。钩的第一折要写在横中线上。mm马马马马重难点字书写指导重难点字书写指导 注意学习一个新的笔画：横折弯钩。先写注意学习一个新的
6、笔画：横折弯钩。先写短横，再向斜下写竖，有点向左斜，最后向右短横，再向斜下写竖，有点向左斜，最后向右侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。重难点字书写指导重难点字书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字几几竖撇可先写直一点，然后才撇竖撇可先写直一点，然后才撇出去；横折弯钩要一笔写成。出去；横折弯钩要一笔写成。jj几几重难点字书写指导重难点字书写指导知识复习知识复习第二课时第二课时群群 竹竹 牙牙 用用 几几 步步 为为 参参 加加 洞洞 着着qnqnzhzhynynjjbbwiwicncnjijidndnzhozhoyy 再读课
7、文，说一说：雪地里的一群小画再读课文，说一说：雪地里的一群小画家指的是谁？家指的是谁？小鸡小鸡小狗小狗小鸭小鸭小马小马品读课文品读课文 说一说：小画家们都画了些什么？说一说：小画家们都画了些什么？小鸡画竹叶，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小鸭画枫叶，小马画月牙。小马画月牙。它们是它们是怎么画的呢？怎么画的呢？品读课文品读课文品读课文品读课文 想象想象“小画家小画家”们和我们一样兴奋们和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的心情表达出来。自己的心情表达出来。指导朗读指导朗读不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。几步就成一
8、幅画。小动物们用什么画的呢？小动物们用什么画的呢？品读课文品读课文小鸡画竹叶小鸡画竹叶 小狗画梅花小狗画梅花品读课文品读课文小鸭画枫叶小鸭画枫叶 小马画月牙小马画月牙品读课文品读课文 因为（因为（）的脚印像（）的脚印像（），所），所以（以（）画（）画（）。）。竹叶竹叶梅花梅花枫叶枫叶月牙月牙我会说我会说品读课文品读课文竹叶竹叶梅花梅花枫叶枫叶月牙月牙我会连我会连品读课文品读课文说一说说一说品读课文品读课文 如果小猫、小牛、麻雀也来当小画家，如果小猫、小牛、麻雀也来当小画家，他会画什么呢？他会画什么呢？你可以再邀请几个动物来参加吗？你可以再邀请几个动物来参加吗？青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加
9、？他在洞里睡着啦。他在洞里睡着啦。青蛙在冬眠，所以青蛙在冬眠，所以没有参加。没有参加。还有哪些小动物没有参加呢，为什么？还有哪些小动物没有参加呢，为什么？品读课文品读课文青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。他在洞里睡着啦。最后一句最后一句“睡着啦睡着啦”要读得轻柔，要读得轻柔，突出青蛙在冬眠呢。突出青蛙在冬眠呢。指导朗读指导朗读品读课文品读课文 冬眠冬眠：某些动物，如：青蛙、乌龟等，某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。小知识小知识语文百
10、宝箱语文百宝箱 小朋友们，你们还知道哪些小动物不小朋友们，你们还知道哪些小动物不能来雪地画画吗？他们为什么不能来？能来雪地画画吗？他们为什么不能来？品读课文品读课文 有感情朗读课文，一起感受小动物们的有感情朗读课文，一起感受小动物们的快乐吧！快乐吧！下下 雪雪 啦，下啦，下 雪雪 啦！啦！xi xu l xi xu lxi xu l xi xu l雪雪 地地 里里 来来 了了 一一 群群 小小 画画 家。家。xu d l li le y qn xio hu jixu d l li le y qn xio hu ji品读课文品读课文小小 鸡鸡 画画 竹竹 叶，叶，xio j hu zh yxio
11、 j hu zh y小小 狗狗 画画 梅梅 花，花，xio u hu mi huxio u hu mi hu小小 鸭鸭 画画 枫枫 叶，叶，xio y hu fn yxio y hu fn y小小 马马 画画 月月 牙。牙。xio m hu yu yxio m hu yu y品读课文品读课文不不 用用 颜颜 料料 不不 用用 笔，笔，几几 步步 就就 成成 一一 幅幅 画。画。b yn yn lio b yn bb yn yn lio b yn bj b ji chn y f huj b ji chn y f hu青青 蛙蛙 为为 什什 么么 没没 参参 加？加？他他 在在 洞洞 里里 睡睡
12、着着 啦。啦。qn w wi shn me mi cn jiqn w wi shn me mi cn jit zi dn l shu zho lt zi dn l shu zho l品读课文品读课文小画家：小画家：作品：作品：睡觉睡觉（冬眠）（冬眠）雪地里的小画家雪地里的小画家竹叶竹叶梅花梅花枫叶枫叶月牙月牙结构梳理结构梳理结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左右两边要对称，横要短。左左右两边要对称，横要短。左右两个部分的距离不能太远，右两个部分的距离不能太远，也不要交叉。也不要交叉。zhzh竹竹竹竹重难点字书写指导重难点字书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独
13、体字独体字竖钩在竖中线偏右的位置，撇在竖钩在竖中线偏右的位置，撇在书写时要快，不要写得太长。书写时要快，不要写得太长。yy牙牙牙牙重难点字书写指导重难点字书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字注意横折钩的写法；竖在竖中注意横折钩的写法；竖在竖中线上，左右两边要对称。线上，左右两边要对称。ynyn用用冂冂重难点字书写指导重难点字书写指导 雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。拓展一拓展一拓展二拓展二拓展三拓展三拓展四拓展四拓展延伸拓展延伸拓展一拓展一返回返回含有含有“雪雪”
14、字的词语字的词语阳春白雪阳春白雪 雪中送炭雪中送炭风花雪月风花雪月 白雪皑皑白雪皑皑雪上加霜雪上加霜 瑞雪丰年瑞雪丰年返回返回拓展二拓展二 如果青蛙也参加如果青蛙也参加了，它会画什么呢？了，它会画什么呢？江江 雪雪 唐唐 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。返回返回拓展三拓展三拓展四拓展四竹叶竹叶梅花梅花枫叶枫叶月牙月牙连一连，说一说小画家都都画了什么？连一连，说一说小画家都都画了什么？再根据图片背诵课文。再根据图片背诵课文。返回返回一、我会连。一、我会连。随堂练习随堂练习二、我会选词填空。二、我会选词填空。一（一（）画一
15、（）鸟）画一（）鸟一（一（）马一（）马一（）人）人一（一（）花一（）花一（）河）河幅幅只只匹匹个个朵朵条条三、课外阅读。三、课外阅读。花园里，大树下，花园里，大树下，小猫咪，在画画。小猫咪，在画画。不画花王红牡丹，不画花王红牡丹，不画花仙粉荷花，不画花仙粉荷花，这是啥，那是啥？这是啥，那是啥？星星点点是梅花。星星点点是梅花。左一朵，右一朵。左一朵，右一朵。画笔就是小脚丫。画笔就是小脚丫。小猫画画小猫画画u朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读前可以先回忆自己在雪朗读指导：朗读前可以先回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们地上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们也和我们
16、一样开心、快乐。朗读时，要把自也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。注意在轻松活泼的己的欢快心情表达出来。注意在轻松活泼的课后习题参考答案课后习题参考答案语调中读出语调中读出“小画家小画家”们兴奋的心情、几步们兴奋的心情、几步成画的自豪感。最后一句中成画的自豪感。最后一句中“睡着啦睡着啦”要读要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。课后习题参考答案课后习题参考答案下雪啦下雪啦，下雪啦！，下雪啦！雪地里雪地里/来了一群小画家。来了一群小画家。小鸡小鸡/画竹叶画竹叶，小狗，小狗/画梅花，画梅花，小鸭小鸭/画枫叶，小马画枫叶，小马/画月牙画月牙。不用颜料
17、不用颜料/不用笔，不用笔，几步就成几步就成/一幅画。一幅画。青蛙青蛙/为什么为什么/没参加没参加？他在洞里他在洞里/睡着啦。睡着啦。朗读示例：朗读示例：背诵指导：背诵指导：背诵应在熟读的基础上进背诵应在熟读的基础上进行，可抓住每句开头的词语引导背诵，如：行，可抓住每句开头的词语引导背诵，如：下雪啦下雪啦小鸡画竹叶小鸡画竹叶小鸭画枫叶小鸭画枫叶不用不用颜料颜料青蛙为什么没参加。也可按诗歌所青蛙为什么没参加。也可按诗歌所叙述的故事的发展顺序记忆，如：来了一叙述的故事的发展顺序记忆，如：来了一群小画家群小画家小画家们画画小画家们画画青蛙睡着啦。青蛙睡着啦。课后习题参考答案课后习题参考答案u雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案：雪地里来了小鸡、小狗、参考答案：雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马这四个小画家，小鸡画了竹小鸭和小马这四个小画家，小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。马画了月牙。1.1.有感情地朗读课文。背诵课文。有感情地朗读课文。背诵课文。2.2.还有哪些小动物也会来雪地画画？它还有哪些小动物也会来雪地画画？它们又会画些什么？把它们编进诗歌吧！们又会画些什么？把它们编进诗歌吧！课后作业课后作业
