1、 - 1 - 安顺市平坝区集圣中学 2018 届高三上学期第一次月考语文试卷 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 十二生肖是东亚地区历经数千年活态传承的文化现象。近年出土的云梦睡虎地秦简、天水放马滩秦简、随州孔家坡汉简等都发现了记载十二生肖的日书。日书作为民间传统的民俗日历，蕴含着择吉择时、日常起居、天人和合的丰富文化内涵。到东汉，与今天十二生肖种类相同的生肖体系基本定型。 在中国传统的干支纪年时间体系中，十天干与十二地支相搭配，一共有癸酉、乙酉、丁酉、己酉、辛酉五巡酉年。酉年的生肖是鸡， 通常称为 “ 酉鸡 ” 。在今天的社会文化中，鸡生肖的形象大多为驯养的家鸡，呼应
2、了中国农业民俗文化中的 “ 六畜 ” 。但事实上，作为十二生肖中唯一的禽类，酉鸡的文化史内涵还与同为雉科动物的原鸡、雉、鹑等禽类密切相关。 生肖鸡的核心民俗内涵，大都和鸡的习性与外形相关，也即羽毛艳丽、公鸡打鸣、母鸡育雏、啄食毒虫等。在雉科动物中，鸡、雉、孔雀都有异常艳丽舒展的羽毛，因此雉科动物成为百鸟之王 “ 凤 ” 的主要原型。民间也常把鸡唤作 “ 凤 ” 。 公鸡打鸣是中国文化标记时间的重要生活现象。鸡鸣过后，日出东方，昼夜更替。鸡成为光明、晨昏 、时间的重要象征，并衍生出勤奋、秩序、责任的意涵。闻鸡起舞、鸡犬相闻、鸡鸣戒旦等成语就源于 “ 鸣禽 ” 的生活文化。周礼 春官中记载司掌鸡牲
3、礼仪的人同时也报时、警夜，被称为 “ 鸡人 ” 。王安石有诗云： “ 宫楼唱罢鸡人远，门阙朝归虎士闲。 ” 啼晨司夜、金鸡报晓，鸡作为 “ 知时畜 ” 已经深深烙印在中国人的生活作息中。 鸡在古代被称为 “ 德禽 ” 。韩诗外传归纳了鸡的 “ 文武勇仁信 ” 五德，释曰：戴冠为文、趾突为武、好斗为勇、呼食为仁、守时为信。幽明录载，晋人宋处宗养一长鸣鸡于窗前，鸡开口和他谈论，极富言智，处宗因此言巧大进 。遂有 “ 鸡窗 ” 代指书斋的典故。 鸡勇斗的习性被饲主加以训练，遂形成斗鸡的游艺活动。斗鸡习俗在东亚、东南亚各地都很流行，历史悠久。规范的斗鸡活动有游戏规则，在爱护鸡的前提下欣赏斗鸡的敏捷、勇
4、武和英姿。斗鸡为民众喜爱的重要原因就在于其勇武之气能感染人、激励人。 “ 鸡 ” 字恰巧与 “ 吉 ” 字谐音，因此鸡也是民间文化中的吉祥鸟。正月初一为鸡日（吉日），民间有在室内或门上 “ 贴画鸡 ” 的风俗，寓意吉祥入室。画鸡图案取义 “ 大吉有余 ”“ 大吉大利 ” 。也有地方新年贴 “ 鸡王镇宅 ” 图案的年画和剪纸。鲁西南地区立春这天要给儿童- 2 - 戴布偶 春鸡，象征吉星高照。 酉鸡有吉，鸡生肖是中国人十二年一轮周期生活中最灵动通人的吉祥物。 （张多丁酉话鸡：十二生肖中唯一的禽类，略有删节） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 -+ A. 十二生肖是东亚地区历经数千年活态
5、传承的文化现象，东汉时十二生肖体系已定型，近年出土的日书都载有十二生肖。 B. 中国传统的干支纪年体系中，酉年生肖形象多为家鸡，通常称为 “ 酉鸡 ” ，其核心民俗内涵大都和鸡的外形与习性相关。 C. 啼晨司夜、金鸡报晓，鸡作为 “ 知时畜 ” 已经深深烙印在中国人的生活作息之中，已经成为 光明、晨昏与时间的重要象征。 D. 在我国民间文化中， “ 鸡 ” 字与 “ 吉 ” 字谐音，酉鸡有吉，鸡生肖便是中国人十二年一轮周期生活中最灵动通人的吉祥物。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 鸡是中国农业民俗文化中 “ 六畜 ” 之一，作为十二生肖中唯一的禽类，酉鸡文化史内涵与雉科动物
6、原鸡、雉、鹑等禽类相关。 B. 作为民间传统的民俗日历，日书蕴含择吉择时、昼夜更替、闻鸡起舞、天人相合及勤奋、秩序、责任等丰富的文化内涵。 C. 王安石 “ 宫楼唱罢鸡人远，门阙朝归虎士闲 ” 中的 “ 鸡人 ” 是宫中小官，平时负责报时警夜，遇到祭祀活动则司掌鸡牲礼仪。 D. 画鸡图案取义 “ 大吉有余 ”“ 大吉大利 ” ，新年 “ 贴画鸡 ” 寓意吉祥入室，鲁西南立春日给儿童戴布偶春鸡，则象征吉星高照。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A. 在雉科动物中，鸡、雉和孔雀都有着异常艳丽舒展的羽毛，便成为百鸟之王 “ 凤 ” 的主要原型，民间也常把鸡称为 “ 凤 ” 。 B.
7、 鸡是民间文化中的吉祥鸟，正月初一俗称鸡日，意在谐音 “ 吉日 ” ，某地新年贴 “ 鸡王镇宅 ” 图案的年画和剪纸，以图吉利。 C. 鸡有 “ 文、武、勇、仁、信 ” 五德，即戴冠为文、趾突为武、好斗为勇、呼食 为仁、守时为信，因而鸡在古代被称为 “ 德禽 ” 。 D. 由于斗鸡的敏捷的英姿令人欣赏，其勇武之气能够感染人、激励人，斗鸡活动便成为历代民众喜闻乐见的游艺和赌博活动。 - 3 - 【答案】 1. A 2. B 3. D 【解析】 1. 试题分析：说法绝对。 “ 东汉时十二生肖体系已定型 ” 错，原文说的是 “ 到东汉，与今天十二生肖种类相同的生肖体系基本定型 ” 。 2. 试题分析
8、：张冠李戴。 “ 日书蕴含择吉择时、昼夜更替、闻鸡起舞、天人相合及勤奋、秩序、责任等丰富的文化内涵 ” 错，原文说的是 “ 日书作为民间传统的民俗日历，蕴含着择吉择时、日常起居、天人和合的丰富文化内涵 ” ， “ 鸡鸣过后，日出东方，昼夜更替。鸡成为光明、晨昏、时间的重要象征，并衍生出勤奋、秩序、责任的意涵 ” 。 3. 试题分析：强加因果，无中生有。 “ 斗鸡活动便成为历代民众喜闻乐见的 ? 赌博活动 ”错，原文没有讲用斗鸡赌博的事情。 点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而
9、出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等 方式。此题 D 项强加因果。 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 油 灯 何铜陵 大爷姓牛，村里人却叫他油灯。油灯现在是个哑巴。 油灯曾经也有幸福，妻子菜花貌美好花，儿子长生活泼可爱。只可惜菜花是睁眼瞎，扁担大的 “ 一 ” 字都不知道。有年冬天，寒风刺骨，长生高烧不退。菜花心急如焚，错把耗子药当感冒药给长生吃。当天，长生口吐白沫死了，菜花也用床单上吊自杀。油灯号啕大哭三天三夜，哑了。 油灯爱种油菜，每到春天，金灿灿的，花的海洋。蜜蜂在花间飞舞，油灯站在油菜地边，默默发呆。待收油菜籽后就拿到油
10、坊榨油，大 部分卖掉，再留一些油点灯，他以为这样挺好的，既省了电费，还能闻着菜花的香味。 他经常对着油灯合掌祈愿，嘴唇翕动着 ? 这时他就不由想起邻居家的小百岁 ? 那个娃娃多么乖巧啊，多晚放学回来都要来看望他，一会儿帮他揉揉肩，一会儿念课文给他听，看着那小嘴一张一合的样子，就打心眼里欢喜 ? 然而，小百岁前年却遭不测，上学路上被山里野兽拖走了，找了三天三夜，只发现一双鞋子 ? 倘若村里有座小学校，他就不用每天- 4 - 起早贪黑走十几里山路去镇上上学了 ? 打那后，村里人都不敢让娃娃上演了，这下可急坏了油灯，不能让长生的悲剧重演呀！他暗 下决心，要攒下足够的钱，好去城里聘请愿意来山村教娃娃的
11、老师。 傍晚时分，彩霞满天，村长走进油灯家。村长对他比划着说，最近上级有个大领导要来调研 “ 精准脱贫 ” 情况，从明天起你老可不能再点油灯了，否则会影响咱全村的形象。 知道要来大领导，油灯两眼放光，只见他打开箱子，里面全是钱，大都是毛票硬币，他对村长打着手语，意思是说，这些钱都给你，你要是能请大领导派老师教娃娃们，我从此就不点油灯了。村长满口答应，把钱都拿走了。 月明星稀，油灯来到村头的坟地，两座坟很安静。油灯忽然觉得，她们母子挺好的，平时有个伴说说话，清明节 还有他来清理坟头，摆个油菜花环。 没多久，大领导来了，为招待工作组，村长就用了油灯的钱应急，翻山越岭长途跋涉买来了这里见都没见过的海
12、鲜以及名贵烟酒，大吃大喝了三天三夜。 那天酒宴结束时，乌云密布，山雨欲来。油灯突然出现，拽着胖乎乎的工作组组长，叽噜呱啦说了一通，村长挺尴尬，解释道，他姓牛，是个哑巴，他想让领导派老师来教咱们娃娃学文化 ? 组长醉醺醺地一甩手，打了个长长的酒饱嗝，指着油灯吼道： “ 我帮你们结了婚（脱贫），还管你生娃娃呀，真他妈牛！ ” 牛大爷涨红了脸，突然吼出声来： “ 浑蛋！臭苍蝇！ ” 然后，轰然倒地。 噗哧，这座小山村的油灯灭了 ? （选自 2017 年 3 月 10 日曲靖日报，有大量增加） 4. 下列对小说有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项 A. 小说短小精悍，通过心理、动作、景物、语言
13、等描写手法来塑造人物形象，反映现实生活，其中心理描写尤为突出，还有 “ 彩霞满天 ”“ 月明星稀 ” 和 “ 乌云密布 ” 等景物描写，惜墨如金，烘托了人物。 B. 小说在前面介绍油灯妻儿以及邻居家小百岁的悲惨遭遇，为后文作铺垫，让读者明白牛大爷成为哑巴的原因，从而推动了故事情节的发展。 C. 小说现实性强，赞美了 “ 横眉冷对千夫指，俯 首甘为孺子牛 ” 的牛大爷，批判了某些党员干部借精准扶贫之名，搞形式主义，大吃大喝，不为民做实事，是 “ 苍蝇老虎 ” 。 D. 小说结尾哑巴油灯突然吼出声来，情理之中，意料之外，因为在前面已有大量铺垫，说明油灯能说话，只是在假装为哑巴。 5. 请结合全文、分析 “ 噗哧，这座小山村的油灯灭了 ?” 有何作用？ - 5 - 6. 请结合全文，分析油灯的形象。 【答案】 4. A 5. 情节上：照应题目，为故事的结局。 人物上：油灯轰然倒地， “ 噗哧，这座小山村的油灯灭了 ?” ，说明油灯已死，以悲剧结尾，给人以强烈震撼。 主题上： 赞美牛大爷像一盏油灯，尽管力量微弱，但能给山村带来温暖和光明。 6. 重感情：对妻儿的爱，哭哑； 有爱心：村里人都不敢让娃娃上学了，这下可急坏了油灯。他暗下决心，要攒下足够的钱，好去城里聘请愿意来山村教娃娃的老师；
