1、椰椰树树yy识字加油站识字加油站贝贝壳壳kk海海滩滩tntn认一认认一认骆驼骆驼lu tulu tu沙沙漠漠mm骏骏马马jnjn悬崖悬崖xun yxun y海滩海滩 椰树椰树 贝壳贝壳 沙漠沙漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼 高原高原 雪莲雪莲 骏马骏马 悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰海滩海滩 椰椰树树 贝贝壳壳 沙沙漠漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼 高原高原 雪莲雪莲 骏骏马马 悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰 你发你发现了什么？现了什么？yykkmmlu tulu tujnjnxunxun yy 这四组词语是关于这四组词语是关于自然风光自然风光的。每组第的。每组第一个词语是典型的一个词语是典型的地貌地貌，第二、三
2、个词语是，第二、三个词语是这种地貌中的这种地貌中的典型事物典型事物。学习时，我们可结。学习时，我们可结合相应的图片来加强记忆。合相应的图片来加强记忆。悬崖悬崖胡杨胡杨椰树椰树骆驼骆驼贝壳贝壳沙漠沙漠连一连连一连字词句运用字词句运用用部首查字法查出下面的字，再填一填。用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字要查的字部部首首部首页码部首页码除去部首除去部首有几画有几画字的字的页码页码读音读音组词组词亏亏申申丹丹一一21212 2画画272272kuku亏欠亏欠丨丨22224 4画画437437 shnshn申办申办丿丿22223 3画画8484dndn丹心丹心注注：查以上生字所用工具书为商务印
3、书馆：查以上生字所用工具书为商务印书馆新华字典新华字典第第1212版。版。如果一个字不能如果一个字不能拆开，分不清属于哪拆开，分不清属于哪个部首，可以查它的个部首，可以查它的起笔。起笔。你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。个，跟同学说一说当时的情景。云开雾散云开雾散 微风习习微风习习 冰天雪地冰天雪地 风雨交加风雨交加 云雾缭绕云雾缭绕 寒风刺骨寒风刺骨 鹅毛大雪鹅毛大雪 电闪雷鸣电闪雷鸣liolio mnmn这些词语都是描写天气的。这些词语都是描写天气的。冰天雪地冰天雪地云雾缭绕云雾缭绕寒风刺骨寒风刺骨鹅毛大雪鹅毛大雪说一说
4、说一说 我的家乡一到冬天我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，就成了冰天雪地，即使即使穿着厚羽绒服穿着厚羽绒服也让人觉也让人觉得寒风刺骨。得寒风刺骨。读读下面的句子，说说有趣在哪里。读读下面的句子，说说有趣在哪里。“我要把大海藏起来。我要把大海藏起来。”于是，雾把大于是，雾把大 海藏了起来。海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔 到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁 环滚走了。环滚走了。junjun小狗伸了个懒腰，又倒头睡了。小狗伸了个懒腰，又倒头睡了。大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。有
5、趣的句子我也会说：有趣的句子我也会说：这两个句子把雾和风都这两个句子把雾和风都当作人当作人来写，来写，用上奇特的用上奇特的想象想象，让雾笼罩大海、刮风等，让雾笼罩大海、刮风等普通的自然现象变得有趣。普通的自然现象变得有趣。写写 话话 看看右面这幅图，小老看看右面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上鼠在干什么？电脑屏幕上突突然出现了谁？接下来会怎样？然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！快把你想到的写下来吧！先观察图画，看看图上有哪些先观察图画，看看图上有哪些事物，再根据图中人物（动物）的事物，再根据图中人物（动物）的表情来展开想象整个故事。表情来展开想象整个故事。想象要大胆合理。在描写
6、时想象要大胆合理。在描写时可以从人物（动物）的动作、神可以从人物（动物）的动作、神态、心理活动上着手，突出人物态、心理活动上着手，突出人物（动物）的特点。（动物）的特点。一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。然，屏幕上出现了一只猫。写话写话1 1：小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。小老鼠大吃一惊，心扑通扑通直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来几十然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来几十个盒子，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个盒子
7、，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。个大蛋糕。写话写话2 2：小老鼠大吃一惊，心中好像有一小老鼠大吃一惊，心中好像有一面小鼓，一直在面小鼓，一直在“咚咚咚咚咚咚”敲着，心想：那只敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得大大的，好可怕呀。小老鼠惊慌猫的眼睛瞪得大大的，好可怕呀。小老鼠惊慌失措地准备逃跑，结果爪子不小心碰到鼠标，失措地准备逃跑，结果爪子不小心碰到鼠标，猫不见了，出现了一只大老虎！小老鼠更慌了，猫不见了，出现了一只大老虎！小老鼠更慌了，飞快地逃回了洞里。飞快地逃回了洞里。展示台展示台棉被棉被 泼水泼水带领带领 展现展现散步散步 南瓜南瓜纸巾纸巾 低头低头战士战士 土地土地今天今天 口
8、令口令带领带领 穿戴穿戴以后以后 已经已经再见再见 正在正在果园果园 圆心圆心汽水汽水 气体气体心情心情 晴天晴天.加点字是易错或易混加点字是易错或易混淆的字。如果写之前认真淆的字。如果写之前认真地地看一看看一看，想一想想一想，记一记一记记，就可以避免写错字。，就可以避免写错字。棉被棉被 泼水泼水带领带领 展现展现散步散步 南瓜南瓜纸巾纸巾 低头低头战士战士 土地土地今天今天 口令口令 左边是一组形近字。左边是一组形近字。“纸纸”和和“低低”偏旁部首不同，偏旁部首不同，“低低”字右边字右边多一点；多一点；“士士”和和“土土”是两横的长是两横的长短不同；短不同；“今今”比比“令令”少一点。少一点
9、。被被 视视泼泼领领展展步步南南歩歩彩带彩带 穿戴穿戴以后以后 已经已经再见再见 正在正在 加点的字读音加点的字读音相同，字形不同。相同，字形不同。小练习：选字填空。小练习：选字填空。早上，老师（早上，老师（）着一群穿（）着一群穿（）整齐的）整齐的 少先队员做早操。少先队员做早操。（带、戴）（带、戴）请你坐（请你坐（）椅子上，（）椅子上，（）把这道数学）把这道数学 题检查一遍。题检查一遍。（在、再）（在、再）你可不可（你可不可（）把这首（）把这首（）经学过的古）经学过的古 诗背下来？诗背下来？（以、已）（以、已）带带戴戴在在再再以以已已果园果园 圆心圆心 汽水汽水 气体气体 心情心情 晴天晴天
10、园：园：园地园地 园丁园丁 圆：圆：圆形圆形 圆桌圆桌气：气：天气天气 空气空气 汽：汽：汽车汽车 汽油汽油情：情：心情心情 情景情景 晴：晴：晴朗晴朗 晴好晴好组组词词区区分分日积月累日积月累 数九歌数九歌一九二九不出手，一九二九不出手，三九四九冰上走，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。九九加一九，耕牛遍地走。数九歌是人们消磨冬季时光、企盼数九歌是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种民俗，也是向儿童传授气候春暖花开的一种民俗，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事的一种歌谣。知识、物候变化、农事的一种歌谣。
11、数九歌生动形象地记录了黄河流数九歌生动形象地记录了黄河流域域冬至冬至到到来年春分来年春分之间整整之间整整9090天的天的气候气候、物候物候变化情况。变化情况。在较冷的时节，人们以每九天数之，在较冷的时节，人们以每九天数之，屈指度日，因此叫屈指度日，因此叫“数九数九”。一九：一九：1212月月2222日日1212月月3030日日二九：二九：1212月月3131日次年日次年1 1月月8 8日日三九：三九：1 1月月9 9日日1 1月月1717日日四九：四九：1 1月月1818日日1 1月月2626日日五九：五九：1 1月月2727日日2 2月月4 4日日六九：六九：2 2月月5 5日日2 2月月1
12、313日日七九：七九：2 2月月1414日日2 2月月2222日日八九：八九：2 2月月2323日日3 3月月3 3日日 （闰年为（闰年为2 2月月2323日日3 3月月2 2日）日）九九：九九：3 3月月4 4日日3 3月月1212日日 （闰年为（闰年为3 3月月3 3日日3 3月月1111日）日）背背下面的二十四节气歌吧！背背下面的二十四节气歌吧！二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。我爱阅读我爱阅读分不清是鸭还是霞分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，天空飘着一片霞，水上游来一群鸭
13、。水上游来一群鸭。霞是五彩霞，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞是一首分不清是鸭还是霞是一首绕口令绕口令，它把两个发音相近的字它把两个发音相近的字“鸭鸭”和和“霞霞”集集中在一起，组成了简单、有趣、带有语韵中在一起，组成了简单、有趣、带有语韵的句子，读起来节奏感强、妙趣横生。的句子，读起来节奏感强、妙趣横生。朗读时，首先要读准字音（尤其要读好朗读时，首先要读准字音（尤其要读好“鸭鸭”和和“霞霞”的字音，的字音，i i 由由i i向
14、向 滑动），理解文意；滑动），理解文意；其次要把握好语速并适当带一些感情，长句可读其次要把握好语速并适当带一些感情，长句可读得舒缓些，短句可读得欢快些；最后要注意进行得舒缓些，短句可读得欢快些；最后要注意进行适当停顿，尤其是长句。适当停顿，尤其是长句。五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花鸭鸭怎么怎么“游进游进”了五彩霞，五彩霞怎么又了五彩霞，五彩霞怎么又“网网住住”了麻花鸭呢？了麻花鸭呢？水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住网住”了。了。鹅过河鹅过河哥哥弟弟坡前坐，哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：宽宽的河。弟弟说：哥哥说：宽宽的河。弟弟说：白白的鹅。白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。拓展发散拓展发散
