1、第第1 1课时课时你见过老屋吗？你见过老屋吗？1212 读了课题，你们的头脑读了课题，你们的头脑中产生了哪些疑问？中产生了哪些疑问？预测方法（一）预测方法（一）注意文章的题目注意文章的题目准备准备 等等等等 暴雨暴雨 睡觉睡觉 哦哦 喵喵喵喵 孵蛋孵蛋 墙壁墙壁 叽叽叽叽 砍树砍树 蜘蛛蜘蛛 漂亮漂亮 偶 尔偶 尔 撞到撞到 吃饱吃饱 晒太阳晒太阳准备准备 等等等等 暴雨暴雨 睡觉睡觉 哦哦 喵喵喵喵 孵孵蛋蛋 墙壁墙壁 叽叽叽叽 砍树砍树 蜘蛛蜘蛛 漂亮漂亮 偶 尔偶 尔 撞到撞到 吃饱吃饱 晒太阳晒太阳miomioffjjuu rr字词识记字词识记读一读读一读 哦哦喵喵叽叽偶偶尔尔孵孵壁壁
2、蜘蜘蛛蛛漂漂晒晒备备睡睡准准等等暴暴砍砍饱饱撞撞u观察生字的字形、结构及重点笔画。观察生字的字形、结构及重点笔画。写一写写一写 准准 备备 等等 暴暴 睡睡 壁壁 砍砍蜘蜘 蛛蛛 漂漂 撞撞 饱饱 晒晒上下结构上下结构左右结构左右结构上中下结构上中下结构根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：自己跟自己说话；独自低声说话。）：自己跟自己说话；独自低声说话。（）：打算。）：打算。（）：心情安定。）：心情安定。（）：把心思、思想放到某一方面。）：把心思、思想放到某一方面。（）：文中指情趣、趣味。）：文中指情趣、趣味。自言自语自言自语准备准备安心安心注意注意意思
3、意思词语解释词语解释 交流思考交流思考：1.1.老屋活了老屋活了多少年多少年？2.2.为什么它为什么它总也倒不了总也倒不了？整体感知整体感知 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。久没人住了。时间很长时间很长破旧不堪破旧不堪久无人居久无人居1.1.老屋活了多少年？这是一个怎样的老屋？老屋活了多少年？这是一个怎样的老屋？2.2.为什么老屋总也倒不了？为什么老屋总也倒不了？填空填空：老屋已经活了：老屋已经活了_了，正准了，正准备倒下去的时候，备倒下去的时候，_、_、_叫停了它的行动，请求它
4、叫停了它的行动，请求它_。最后，。最后，老屋到现在老屋到现在_。一百多岁一百多岁小猫小猫老母鸡老母鸡小蜘蛛小蜘蛛再站一会儿再站一会儿还站在那儿还站在那儿读故事时，你猜到后面的情节了吗？读故事时，你猜到后面的情节了吗？第一次准备倒下第一次准备倒下 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。它很久很久没人住了。孤孤独独 寂寞寂寞课文品读课文品读第第2 2课时课时 “好了，我到了倒下的时候了！好了，我到了倒下的时候了！”它自言自它自言自语着，准备往旁边倒去。语着，准备往旁边倒去。无比落寞无比落寞等等，老
5、屋！等等，老屋！再过一个晚上，再过一个晚上，行吗？行吗？今天晚上有暴风今天晚上有暴风雨，我雨，我找不到一个安心睡觉的地方。找不到一个安心睡觉的地方。老屋会不会答应呢？老屋会不会答应呢？老屋低头看看，老屋低头看看，吃力地眯起吃力地眯起眼睛眼睛：“哦，是小猫啊！哦，是小猫啊！好吧，好吧，我就再站一个晚上。我就再站一个晚上。”乐于助人乐于助人老屋非常老旧。老屋非常老旧。老屋答应了小猫的请求。老屋答应了小猫的请求。预测方法（二）预测方法（二）根据插图画面猜想根据插图画面猜想 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：来：“喵喵，谢谢！喵喵，谢谢！”老屋说：老屋说：“再
6、见！再见！好了，我到了倒下的时好了，我到了倒下的时候了！候了！”第二次准备倒下第二次准备倒下这下老屋会倒吗？这下老屋会倒吗？老屋会答应吗？一再被打扰的话，他会不会不耐烦？老屋会答应吗？一再被打扰的话，他会不会不耐烦？再过再过二十几天二十几天，行吗？主人，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我我找不到一个安心孵蛋的地方找不到一个安心孵蛋的地方。等等，老屋！等等，老屋！墙壁破旧，老屋快要倒下。墙壁破旧，老屋快要倒下。老屋答应了老母鸡的请求。老屋答应了老母鸡的请求。无私奉献无私奉献 老屋低头看看，老屋低头看看，墙壁吱吱呀墙壁吱吱呀呀地响呀地响：“哦，是老母鸡啊。哦，
7、是老母鸡啊。好好吧，我就再站二十几天。吧，我就再站二十几天。”预测方法（三）预测方法（三）联系实际生活经验猜想联系实际生活经验猜想听到这句话，你有什么想法？为什么这么想？听到这句话，你有什么想法？为什么这么想？二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！叽叽，谢谢！”老屋说：老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时再见！好了，我到了倒下的时候了！候了！”第三次准备倒下第三次准备倒下预测方法（四）预测方法（四）联系上下文进行预测联系上下文进行预测等等，等等，老屋！老屋！请请再
8、站一会儿再站一会儿吧，我肚子好饿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我好饿，外面的树被砍光了，我找不找不到一个安心织网抓虫的地方到一个安心织网抓虫的地方。你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？老屋年龄大，视力不好。老屋年龄大，视力不好。老屋答应了小蜘蛛的请求。老屋答应了小蜘蛛的请求。老屋低头看看，老屋低头看看，眼睛眯成一条眼睛眯成一条缝缝：“哦，是小蜘蛛啊。哦，是小蜘蛛啊。好吧，我好吧，我就再站一会儿。就再站一会儿。”慈爱善良慈爱善良接下来的故事又会怎样发展呢？接下来的故事又会怎样发展呢？“小蜘蛛，你吃饱了吗？小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。老屋问。“没有，没有！
9、没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。蜘蛛讲故事。得到帮助，要力所能及地回报。得到帮助，要力所能及地回报。你们的预测和这部分情节一样吗？你们的预测和这部分情节一样吗？小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋老屋到现在还站在那儿到现在还站在那儿，边晒太阳边晒太阳，边听小蜘蛛边听小蜘蛛讲故事讲故事。生活惬意生活惬意 富有情趣富有情趣 老屋可能还会遇到其老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。他需
10、要帮助的小动物。估计老屋不会倒了。估计老屋不会倒了。想一想，这些预测是根据什么做出的？想一想，这些预测是根据什么做出的？预测方法（五）预测方法（五）关注文中的重点词句关注文中的重点词句快要倒下快要倒下 它的窗户变成了它的窗户变成了黑窟窿黑窟窿，门板，门板也也破了洞破了洞。它。它很久很久没人住了很久很久没人住了。老屋到现在还站在那儿，老屋到现在还站在那儿，边晒边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事太阳，边听小蜘蛛讲故事。孤独孤独 寂寞寂寞满足满足 快乐快乐帮助别人，快乐自己；创造价值，生命永恒。帮助别人，快乐自己；创造价值，生命永恒。永远不倒永远不倒找出文中的拟声词，并再试着写几个。找出文中的拟声词，并再试
11、着写几个。文中文中：喵喵、叽叽喵喵、叽叽 吱吱呀呀吱吱呀呀咩咩、汪汪、咩咩、汪汪、哞哞、呱呱、哞哞、呱呱、咕咕咕咕滴滴答答、滴滴答答、哗啦哗啦、哗啦哗啦、乒乒乓乓乒乒乓乓小练笔小练笔几人合作，演一演这个有趣的故事。几人合作，演一演这个有趣的故事。演一演演一演 演的时候语气要演的时候语气要生动多变生动多变，还可，还可配合适当的配合适当的肢体语言和表情变化肢体语言和表情变化。阅读策略阅读策略预测预测插图插图标题标题抓住关键词抓住关键词联系实际生活经验联系实际生活经验联系上下文联系上下文 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。蛛讲故事。时间一天天过
12、去了，时间一天天过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，小蜘蛛的故事也讲完了，它决定去找它的小伙伴去了它决定去找它的小伙伴去了。老屋说：。老屋说：“再见！好再见！好了，我到了倒下的时候了！了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！等等，老屋！”你还能编出怎样的故事情节？你还能编出怎样的故事情节？续编故事续编故事总也倒不总也倒不了的老屋了的老屋小猫请求在小猫请求在里面避雨里面避雨小蜘蛛请求在小蜘蛛请求在里面织网捉虫里面织网捉虫老母鸡请求老母鸡请求在里面孵蛋在里面孵蛋破旧不堪破旧不堪准备倒下准备倒下一直站立一直站立站一晚站一晚站二十几天站二十几天板书设计板书设计 这篇童话故事讲述了破旧、久无人这篇童话故事讲述
13、了破旧、久无人居、居、准备倒下的老屋，先后接受小猫、准备倒下的老屋，先后接受小猫、老母鸡和小蜘蛛的请求并帮助它们，最终老母鸡和小蜘蛛的请求并帮助它们，最终一直站立的故事，赞扬了老屋一直站立的故事，赞扬了老屋乐于助人、乐于助人、舍己为人舍己为人的高尚品质。的高尚品质。课文主题课文主题给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快节选节选“你回去了，可是你栽你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西下了美好的东西鲜花。鲜花。拓展发散拓展发散“要是你无论在什么时候，什么地方，留要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美
14、好的东西，那你的生活该会多给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！少愉快呀！“那时候，你会感到所有的那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，人都需要你。你要知道，给给，永远比永远比拿拿愉快愉快”一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。zhn bi qin b bo fn y zhn bi qin b bo fn y ()()()()()()j zhun do shi ti yn j zhun do shi ti yn ()()()()()()准备准备暴风雨暴风雨饥饿饥饿晒太阳晒太阳墙壁墙壁撞倒撞倒课堂练习课堂练习二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。老屋已经活了（老屋已经活
15、了（一百多一百多）岁了。它的窗）岁了。它的窗户变成了（户变成了（黑窟窿黑窟窿），门板也（），门板也（破了洞破了洞）。）。为了让小猫躲避（为了让小猫躲避（），让老母鸡），让老母鸡（），让蜘蛛到现在都在（），让蜘蛛到现在都在（）下织网捉虫子，它一直坚持没有倒下。下织网捉虫子，它一直坚持没有倒下。黑窟窿黑窟窿暴风雨暴风雨屋檐屋檐安心孵蛋安心孵蛋一百多一百多破了洞破了洞 交流示例交流示例：1.1.当我读到第当我读到第2 2段中老屋的话段中老屋的话“好好了，我到了倒下的时候了了，我到了倒下的时候了”时，我就根据课文时，我就根据课文的标题猜测到老屋不会倒下，果然一个小小的的标题猜测到老屋不会倒下，果然一个
16、小小的声音响起，小猫来了，它请求老屋不要倒下。声音响起，小猫来了，它请求老屋不要倒下。课后习题课后习题读课文的过程中，你有没有猜到后面会发读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。生什么？和同学交流。2.2.当老屋帮助了小猫，再次说当老屋帮助了小猫，再次说“好了，我好了，我到了倒下的时候了到了倒下的时候了”时，我就猜测它仍然不会时，我就猜测它仍然不会倒下，因为课文具有故事情节反复的特点，而倒下，因为课文具有故事情节反复的特点，而且老屋很善良，它还会帮助其他遇到困难的小且老屋很善良，它还会帮助其他遇到困难的小动物。动物。老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课老屋给你留下了什么样的
17、印象？联系插图和课文内容说一说。文内容说一说。1.1.老屋年迈、慈祥，这从课文的插图和老屋年迈、慈祥，这从课文的插图和第第1 1自然段对老屋外形的描写可以看出。自然段对老屋外形的描写可以看出。2.2.老屋性格温柔，心地善良，乐于助人，老屋性格温柔，心地善良，乐于助人，这从老屋每次想要倒下却又答应小动物请求的这从老屋每次想要倒下却又答应小动物请求的情节可以看出。情节可以看出。1.1.将你将你续编的故事续编的故事写下来。写下来。2.2.搜集一些搜集一些关心他人的名言警句关心他人的名言警句，抄写，抄写在摘抄本上。在摘抄本上。课外练习课外练习饱饱漂漂蜘蜘暴暴砍砍备备等等壁壁晒晒睡睡撞撞蛛蛛准准笔顺：笔
18、顺：准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱zhnzhn部首：部首：冫冫 结构：结构：左右左右组词：组词：准准确确 准准绳绳形近字：形近字：谁谁字义：字义：准备预先安排或准备预先安排或筹划。准许。准确。筹划。准许。准确。翘舌音翘舌音“隹隹”四横长短四横长短不一，间距均匀。不一，间距均匀。笔顺：笔顺：bibi部首：部首：夂夂 结构：结构：上下上下组词：组词：准准备备 备备课课形近字：形近字：奋奋字义：字义：准备。准备。具备，具有。具备，具有。“夂夂”罩住罩住“田田”。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱笔顺：笔顺：dndn部首：部首：结构：结构：上下上下组词：组词：等
19、等待待 等等于于形近字：形近字：诗诗字义：字义：等候，等待。程度等候，等待。程度或数量上相同。等级。或数量上相同。等级。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱后鼻音后鼻音“寺寺”第二横长第二横长且直，稳住重心。且直，稳住重心。笔顺：笔顺：bobo部首：部首：日日 结构：结构：上中下上中下组词：组词：暴暴露露 暴暴动动形近字：形近字：爆爆字义：字义：强大而突然来的，又强大而突然来的，又猛又急的。猛又急的。笔画紧凑。中间部笔画紧凑。中间部分撇、捺伸展盖下。分撇、捺伸展盖下。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱笔顺：笔顺：shushu部首：部首：目目 结构：结构：左右左
20、右组词：组词：睡睡觉觉 睡睡眠眠形近字：形近字：锤锤字义：字义：闭目安息，大脑皮质处闭目安息，大脑皮质处于休息状态。于休息状态。左窄、短，左窄、短，右宽、长。右宽、长。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱翘舌音翘舌音笔顺：笔顺：bb部首：部首：土土 结构：结构：上下上下组词：组词：壁壁虎虎 墙墙壁壁形近字：形近字：劈劈字义：字义：墙。墙。陡峭的山石。陡峭的山石。“土土”稍扁，下横稍扁，下横长，整体托住上部。长，整体托住上部。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱笔顺：笔顺：knkn部首：部首：石石 结构：结构：左右左右组词：组词：砍砍柴柴 砍砍刀刀形近字：形近字：
21、坎坎字义：字义：用刀斧等猛力切入物用刀斧等猛力切入物体或将物体断开。体或将物体断开。“石石”小且偏上；小且偏上；“欠欠”末两笔收笔撇高捺低。末两笔收笔撇高捺低。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱笔顺：笔顺：zhzh部首：部首：虫虫 结构：结构：左右左右组词：组词：蜘蜘蛛蛛 蜘蜘蛛网蛛网形近字：形近字：知知字义：字义：蜘蛛，节肢动物。蜘蛛，节肢动物。结构紧凑。结构紧凑。“虫虫”与与“矢矢”笔画穿插迎让。笔画穿插迎让。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱翘舌音翘舌音笔顺：笔顺：zhzh部首：部首：虫虫 结构：结构：左右左右组词：组词：蜘蜘蛛蛛 蛛蛛丝丝形近字：形近
22、字：珠珠字义：字义：准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱翘舌音翘舌音“朱朱”横短，横短，撇、捺伸展。撇、捺伸展。蜘蛛，节肢动物。蜘蛛，节肢动物。笔顺：笔顺：piopio部首：部首：氵氵 结构：结构：左右左右组词：组词：漂漂亮亮 漂漂亮话亮话形近字：形近字：票票字义：字义：准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱漂亮美，好看。漂亮美，好看。出色。出色。左窄右宽。左窄右宽。笔顺：笔顺：zhunzhun部首：部首：扌扌 结构：结构：左右左右组词：组词：撞撞击击 碰碰撞撞形近字：形近字：瞳瞳字义：字义：碰。莽撞地行动，碰。莽撞地行动，闯。击打。闯。击打。翘舌音翘舌音准准等等
23、睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱后鼻音后鼻音左窄右宽。左窄右宽。笔顺：笔顺：bobo部首：部首：饣饣 结构：结构：左右左右组词：组词：吃吃饱饱 饱饱和和形近字：形近字：跑跑字义：字义：满足了食量。饱满足了食量。饱满。足足地。满。足足地。准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱“饣饣”首撇首撇稍长。稍长。笔顺：笔顺：shishi部首：部首：日日 结构：结构：左右左右组词：组词：晾晾晒晒 日日晒晒形近字：形近字：洒洒字义：字义：人或物在阳光下吸收人或物在阳光下吸收光和热。光和热。“日日”窄、长；窄、长；“西西”首横从竖中线左侧起笔。首横从竖中线左侧起笔。翘舌音翘舌音准准等等睡睡砍砍蛛蛛撞撞晒晒备备暴暴壁壁蜘蜘漂漂饱饱
