1、第2节 密度 R八年级物理上册1.1.探究认识同种物质的质量与体积的比值是一探究认识同种物质的质量与体积的比值是一定的；不同物质的质量与体积的比值一般不同。定的；不同物质的质量与体积的比值一般不同。2.2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。物理意义，会查密度表。学习目标学习目标2._2._叫这种叫这种物质的密度，它的定义公式为物质的密度，它的定义公式为1.1.同种物质的质量与体积成同种物质的质量与体积成_，不同物质的质量和体，不同物质的质量和体积的比值积的比值_。3.3.密度的单位是由密度的单位是由_单位和单位和_单位复合而成的，
2、单位复合而成的，有千克每立方米，有克每立方厘米，它们的换算关系为有千克每立方米，有克每立方厘米，它们的换算关系为1g/cm1g/cm3 3=_kg/m=_kg/m3 3。正比正比某种物质组成的物体的质量与它的体积之比某种物质组成的物体的质量与它的体积之比质量质量体积体积一般不同一般不同1 110103 3预习检测预习检测mV情境导入情境导入在前面的课程中我们学会了用托盘天平测量物体的在前面的课程中我们学会了用托盘天平测量物体的质量，但生活中有很多物体无法用天平测出质量。质量，但生活中有很多物体无法用天平测出质量。长度和横截面积都相同的铝柱和钢柱，哪个质量大？长度和横截面积都相同的铝柱和钢柱，哪
3、个质量大？如果它们的体积很大，质量不便直接测量，我们如何间如果它们的体积很大，质量不便直接测量，我们如何间接地得到它们的质量呢？接地得到它们的质量呢？铝柱铝柱钢柱钢柱如果一个铝块的体积是另一个铝块的如果一个铝块的体积是另一个铝块的2 2倍、倍、3 3倍倍那么它的质量也是另一个的那么它的质量也是另一个的2 2倍、倍、3 3倍倍吗？也就是说，同种物质的质量与它的吗？也就是说，同种物质的质量与它的体积成正比吗？体积成正比吗？进行新课进行新课思考：思考：下面我们通过下面我们通过实验来探究物质的实验来探究物质的质量与体积的关系质量与体积的关系知识点一1.1.实验思路：实验思路：先根据生活经验提出猜想；先
4、根据生活经验提出猜想；选用相同物质组成的不同大小的物体做实验选用相同物质组成的不同大小的物体做实验（例如取大小不同、外形规则的若干铝块）；（例如取大小不同、外形规则的若干铝块）；用天平测出不同铝块的质量，得到不同铝块用天平测出不同铝块的质量，得到不同铝块的体积；的体积；根据实验数据，研究铝块的质量与体积的根据实验数据，研究铝块的质量与体积的关系。关系。实验一：实验一：探究铝块的质量与体积的关系探究铝块的质量与体积的关系托盘天平托盘天平砝码砝码铝块铝块实验器材实验器材:刻度尺刻度尺记录实验数据并绘制质量与体积的关系图像：记录实验数据并绘制质量与体积的关系图像：被测物体被测物体质量质量m/g体积体
5、积V/cm3铝块铝块1铝块铝块2铝块铝块3铝块铝块4铝块铝块5铝块铝块62.2.实验过程：实验过程：记录实验数据并绘制质量与体积的关系图像：记录实验数据并绘制质量与体积的关系图像：被测物被测物体体质量质量m/g体积体积V/cm3铝块铝块155.420铝块铝块239.014铝块铝块333.312铝块铝块427.810铝块铝块522.38铝块铝块616.6651015201020304050607080补充补充m m=0=0，V V=0=0的点的点51015201020304050607080铝块的质量与体积成正比。铝块的质量与体积成正比。3.3.实验结论：实验结论：实验二：实验二：探究铁块的质量
6、与体积的关系探究铁块的质量与体积的关系将铝块换成铁块，重复实验一的操作，记录实验将铝块换成铁块，重复实验一的操作，记录实验数据并绘制图像：数据并绘制图像：被测物被测物体体质量质量m/g体积体积V/cm3铁块铁块1154.420铁块铁块2108.014铁块铁块392.412铁块铁块477.410铁块铁块561.68铁块铁块646.46510152020406080100120140160补充补充m m=0=0，V V=0=0的点的点510152020406080100120140160实验结论：实验结论：铁块的质量与体积成正比。铁块的质量与体积成正比。运用图像寻找规律运用图像寻找规律（图像法）（
7、图像法）1.1.同种物质的质量与体同种物质的质量与体积成正比，即比值是一积成正比，即比值是一定的。定的。2.2.物质不同，它们的物质不同，它们的质量与体积的比值也质量与体积的比值也不同。不同。结论：结论：510152020406080100120140160铁块铁块铝块铝块小华和他的同伴为了研究物质的某种属性，小华和他的同伴为了研究物质的某种属性，他们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做他们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：实验，实验得到如下数据：（1 1）请你用图象把这两种物质的质量随体积）请你用图象把这两种物质的质量随体积变化的情况表示出来（如图甲所示），并对
8、变化的情况表示出来（如图甲所示），并对照图象分析照图象分析.解析：（解析：（1 1）利用描点法）利用描点法作图，即取一个体积对作图，即取一个体积对应一个质量表示一个点，应一个质量表示一个点，然后连接两点即为该物然后连接两点即为该物质的图象；质的图象；蜡块蜡块干松木干松木（2 2）由蜡块（或干松木）的图象可以看出：）由蜡块（或干松木）的图象可以看出：.（3 3）由蜡块和干松木的图象可以看出：）由蜡块和干松木的图象可以看出：.解析：（解析：（2）由图象可看出是一条直线，说明）由图象可看出是一条直线，说明同种物质的质量与体积成正比；同种物质的质量与体积成正比；（3）不同物质，直线的倾斜程度不同，即表
9、）不同物质，直线的倾斜程度不同，即表明质量与体积的比值不等。明质量与体积的比值不等。同种物质质量与体积成正比同种物质质量与体积成正比不同物质，质量与体积的比值不等不同物质，质量与体积的比值不等1.1.定义：定义：某种物质组成的某种物质组成的物体的质量与它的体积之比物体的质量与它的体积之比叫叫作这种物质的密度。用符号作这种物质的密度。用符号 表示。表示。知识点二2.2.公式：公式：（1 1）国际单位：千克每立方米（）国际单位：千克每立方米（kg/mkg/m3 3，kgm kgm-3-3 ）（2 2）常用单位：克每立方厘米（）常用单位：克每立方厘米（g/cmg/cm3 3 ，gcmgcm-3-3
10、）（3 3）单位换算：）单位换算：1 g/cm1 g/cm3 3=1=110103 3 kg/mkg/m3 3 3.3.单位：单位：密度的概念及公式密度的概念及公式密度的单位与换算密度的单位与换算物质名称物质名称密度密度/(kgm-3)金金19.3103铅铅11.3103银银10.5103铜铜8.9103铁铁7.9103铝铝2.7103花岗岩花岗岩(2.62.8)103冰（冰（0）0.9103蜡蜡0.9103干松木干松木0.51034.4.一些物体的密度一些物体的密度物质名称物质名称密度密度/(kgm-3)水银水银13.6103硫酸硫酸1.8103海水海水1.03103纯水纯水1.0103酒精
11、酒精0.8103汽油汽油0.71103物质名称物质名称密度密度/(kgm-3)二氧化碳二氧化碳1.98氧气氧气1.43空气空气1.29一氧化碳一氧化碳1.25氦气氦气0.18氢气氢气0.09通过观察三个表中的数据，能通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？发现什么规律？固体（常温常压）固体（常温常压）液体（常温常压）液体（常温常压）气体（气体（00，标准大气压），标准大气压）（1 1）密度与物质的状态有关，一般：）密度与物质的状态有关，一般：固固 液液 气气 ；（2 2）不同物质的密度一般不同；）不同物质的密度一般不同；（3 3）不同物质密度可能相同：如冰（）不同物质密度可能相同：如冰（0 0
12、）和蜡；同种）和蜡；同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；物质物态不同密度可能不同：如冰和水；（4 4）固体和液体密度用国际单位，数值都表示为）固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“10103 3”的形式，如的形式，如 水水=1.0=1.010103 3 kg/m kg/m3 3；气体密度用；气体密度用国际单位，数值没有国际单位，数值没有“10103 3”，如，如 空气空气=1.29 kg/m=1.29 kg/m3 3。5.5.密度是物质的一种属性密度是物质的一种属性物质的密度由物质的密度由物质的种类物质的种类（本身特性本身特性）决定。）决定。同一种类物质同一种类物质m m和和V V的比值
13、不变，即的比值不变，即 值相同，不同值相同，不同种类物质的种类物质的 值一般不同。值一般不同。密度是物质的一种密度是物质的一种属性属性，它，它与物体的质量多少、与物体的质量多少、体积多少无关体积多少无关。不能简单地说，物质的密度。不能简单地说，物质的密度 跟物体跟物体的质量的质量m m成正比，跟体积成正比，跟体积V V成反比。成反比。想想议议想想议议 为什么课本中物体的密度要附上为什么课本中物体的密度要附上温度和压强温度和压强？大多数物体具有热胀冷缩的性质，即当温度（物质大多数物体具有热胀冷缩的性质，即当温度（物质状态）变化了，体积要发生变化，而物体的质量是不变状态）变化了，体积要发生变化，而
14、物体的质量是不变的，因此质量与体积的比值就变了，即密度变化了。的，因此质量与体积的比值就变了，即密度变化了。当当气压变化了，体积也会发生变化，尤其是气体变化更明气压变化了，体积也会发生变化，尤其是气体变化更明显。所以在说物体的密度时，要附上一定的温度和压强。显。所以在说物体的密度时，要附上一定的温度和压强。（若无具体说明，一般默认（若无具体说明，一般默认固体、液体是常温常压下，固体、液体是常温常压下，气体是气体是00、标准大气压下、标准大气压下）6.6.物质的密度受物质的密度受物质状态物质状态和和温度温度影响影响当物质在固态、液态和气态之间转换时，质量当物质在固态、液态和气态之间转换时，质量不
15、变，体积会发生改变，从而引起密度的变化。不变，体积会发生改变，从而引起密度的变化。比如冰熔化成水时，密度变大。比如冰熔化成水时，密度变大。当温度变化时，虽然质量不受影响，但体积要当温度变化时，虽然质量不受影响，但体积要发生变化，从而引起密度的变化。发生变化，从而引起密度的变化。密度与温度密度与温度下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半为原来的一半B.B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量铝的质量C.C.铜的密度是铜的密度是8.98.910103 3k
16、g/mkg/m3 3,表示表示1m1m3 3铜的质量铜的质量为为8.98.910103 3kgkgD.D.密度不同的两个物体，其质量一定不同密度不同的两个物体，其质量一定不同密度不变，密度不变，C C要考虑体积，要考虑体积，已知铝棒的直径已知铝棒的直径d d 为为100mm100mm，长，长l l 为为2.5m2.5m，铝棒，铝棒的质量是多少？的质量是多少？解解铝棒的体积铝棒的体积2230.1m3.142.5m0.02m22dVl 根据公式根据公式 ，有，有mVm m铝铝=铝铝V V=2.7=2.710103 3kg/mkg/m3 30.02m0.02m3 3=54kg=54kg铝棒的质量是铝
17、棒的质量是54kg54kg。1 1甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像分析，下列判断正确的是（）示，由图像分析，下列判断正确的是（）随堂演练随堂演练0V/cm3m/g甲甲乙乙AA甲甲乙乙B甲甲乙乙C甲甲乙乙D.无法判断无法判断2 2一块金属块的质量是一块金属块的质量是1.97 t1.97 t，体积是，体积是0.25 m0.25 m3 3，它的密度多大？这是什么金属？它的密度多大？这是什么金属？解：解：1.97 t=1 970 kg1.97 t=1 970 kg，查表可知：此金属为铁。查表可知：此金属为铁。3331970kg7 9 10 kg/m0
18、25mm.V.，3 3有一烧杯内装有质量是有一烧杯内装有质量是55 g55 g、密度为、密度为1.11.110103 3 kg/mkg/m3 3的盐水，盐水的体积是多大？的盐水，盐水的体积是多大？解：解：mV m V V=50cm=50cm3 3，355 g1.1 g/cm即盐水的体积是即盐水的体积是50cm3。4 4某同学在探究某同学在探究“物体的质量跟体积的关物体的质量跟体积的关系系”的实验中：的实验中：（1 1）下表是这位同学记录的实验内容和实）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：进行分析比较：铁和
19、铝两种不同物质的相同点是铁和铝两种不同物质的相同点是 。不同点是不同点是 。为什么说密度是物质的一种特征？为什么说密度是物质的一种特征？。它们的质量与体积的比值都是恒定的它们的质量与体积的比值都是恒定的它们的质量与体积的比值不同它们的质量与体积的比值不同同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性量与体积的比值即密度反映了物质的特性（2 2）回忆我们在做这个实验时，为什么要）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多选取多种物
20、质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？否可以？为什么？这样得出的结论才具有普遍性；不行；收这样得出的结论才具有普遍性；不行；收集一组数据找不出质量与体积的关系。集一组数据找不出质量与体积的关系。课堂小结课堂小结实验：探究同种物质的质量与体积的关系实验：探究同种物质的质量与体积的关系密度密度概念概念某种物质组成的物体的质量与它的某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度体积之比叫作这种物质的密度2.公式：公式：3.单位及换算：单位及换算：4.密度是物质的一种属性密度是物质的一种属性1g/cm3=1103 k
21、g/m31.定义：定义：kg/m3 g/cm3 mV 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题.布置作业布置作业【教材教材P P146146 “练习与应用练习与应用”】习题解答习题解答1.1.某小组在探究某物质的质量与体积的关系时，某小组在探究某物质的质量与体积的关系时，得到了如下表所示的实验数据。请你根据实验数得到了如下表所示的实验数据。请你根据实验数据在图中作出图像。由图像你能得到什么结论据在图中作出图像。由图像你能得到什么结论?解：解：该物质的该物质的m-Vm-V图像是一条图像是一条过原点的倾斜直线过原点的倾斜直线,即同种物即同种物质的质量
22、与体积成正比质的质量与体积成正比.2.2.金属锇是迄今人们发现的地球上密度最大的金属锇是迄今人们发现的地球上密度最大的金属。金属。225.9 g225.9 g金属锇的体积为金属锇的体积为10 cm10 cm3 3，它的密，它的密度是多少？中子星的密度可达度是多少？中子星的密度可达2 210101 18 8kg/mkg/m3 3，中子星的密度约为金属锇的多少倍？中子星的密度约为金属锇的多少倍？解：金属锇的质量解：金属锇的质量m m=225.9g=225.9g，体积，体积V V=10cm=10cm3 3，其密度其密度3333225.9g22.59g/cm22.59 10 kg/m.10cmmV18
23、313332 10 kg/m8.85 10.22.59 10 kg/m 中子星3.3.一个澡盆大致是长方体，其长、宽、高分别约一个澡盆大致是长方体，其长、宽、高分别约为为1.2m1.2m、0.5m0.5m、0.3m0.3m。它最多能装多少千克的水？。它最多能装多少千克的水？解：澡盆的容积解：澡盆的容积V V=1.2m=1.2m0.5m0.5m0.3m=0.18m0.3m=0.18m3 3，m m=V V=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 30.18m0.18m3 3=180kg=180kg，所以最多能装所以最多能装180kg180kg的水。的水。4.4.猜一猜你们教室里空气的质量
24、有多少。几克？猜一猜你们教室里空气的质量有多少。几克？几十克？还是几千克、几十千克？测出你们教室几十克？还是几千克、几十千克？测出你们教室的长、宽、高，算一算里面空气的质量。的长、宽、高，算一算里面空气的质量。你猜得你猜得对吗？对吗？解：教室大约长解：教室大约长8m，宽，宽6m，高，高3m，则则V=8m6m3m=144m3，故故m=空气空气V=1.29kg/m3144m3=185.76kg。5.5.人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量人体的密度跟水的密度差不多，根据你的质量估算一下自己身体的体积。估算一下自己身体的体积。解：人体密度和水的密度差不多，解：人体密度和水的密度差不多，则人体密度
25、为则人体密度为1.01.010103 3kg/mkg/m3 3，先用秤称出自己的质量先用秤称出自己的质量m m，再由，再由V V=，求出自己的体积。求出自己的体积。m 6.6.把一大块冰制成一个冰雕作品，冰块的密度把一大块冰制成一个冰雕作品，冰块的密度会不会发生变化？说说你的理由。会不会发生变化？说说你的理由。解：解：冰块的密度不会发生变化冰块的密度不会发生变化;将冰制作成冰将冰制作成冰雕雕,冰的物态没有发生变化冰的物态没有发生变化,故冰块的密度不会故冰块的密度不会发生变化发生变化.7.在学习了公式在学习了公式 后，某同学认为根据公后，某同学认为根据公式可以推出式可以推出“物体的质量越大，密度越大；物物体的质量越大，密度越大；物体的体积越大，密度越小体的体积越大，密度越小”的结论。你认为这的结论。你认为这种推论正确吗？说说你的理由。种推论正确吗？说说你的理由。=m mV V解：解：不正确不正确;密度是物质本身的一种特性密度是物质本身的一种特性,与物与物质的种类质的种类、状态等有关状态等有关,与质量、体积无关与质量、体积无关.
