1、 读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。 曹操（曹操（ ） co 画线（画线（ ） xin 详细（详细（ ） xing 重量（重量（ ） l ing 弄脏（弄脏（ ） zng 削皮（削皮（ ） xio 刮风（刮风（ ） gu 火锅（火锅（ ） gu 结束（结束（ ） sh 新鲜（新鲜（ ） xin 红润（红润（ ） rn 做梦（做梦（ ） mng 肩膀（肩膀（ ） jin 修理（修理（ ） xi 懒洋洋（懒洋洋（ ） l n 多音字组词。多音字组词。 f （ ） （ ） f （ ） （ ） 发 zhng （ ） （ ） chng （ ） （ ） 重 重量重量 重新重新 理发理发 发现发现 重
2、要重要 重复重复 头发头发 发明发明 ji （ ） （ ） ji （ ） （ ） 结 cho （ ） （ ） zho （ ） （ ） 朝 朝向朝向 朝气朝气 结局结局 结实结实 朝代朝代 朝阳朝阳 结束结束 结巴结巴 选择加点字的正确读音，画选择加点字的正确读音，画“”“”。 官员（官员（yn yunyn yun） 柱子（柱子（zhzh z z ） 评奖（评奖（jing jinjing jin） 另外（另外（l l ng ng nngnng） 并且（并且（bng dngbng dng） 肯定（肯定（k k n dn d n n） 团结（团结（tun duntun dun） 日期（日期（qq j
3、j） zhzh zizi chun d chun d j suj su zhn zhn l l rn hu rn hu yng zi yng zi hu ji hu ji png jingpng jing y f y f bo zhbo zh j gj g chng gnchng gn l l ng wi ng wi n q n q jn tin jn tin bng qibng qi din dngdin dng x x l l inin xi chn xi chn tu ftu fa a chung hu chung hu xn fngxn fng yun zh b yun zh b 比一
4、比，再组词。比一比，再组词。 名（名（ ） 岁（岁（ ） 站（站（ ） 沾（沾（ ） 田（田（ ） 画（画（ ） 将（将（ ） 奖（奖（ ） 别（别（ ） 另（另（ ） 级（级（ ） 及（及（ ） 岁月岁月 名字名字 站立站立 沾水沾水 画画画画 田地田地 奖励奖励 将来将来 另外另外 别人别人 及时及时 班级班级 今（今（ ） 令（令（ ） 申（申（ ） 电（电（ ） 友（友（ ） 发（发（ ） 口令口令 今天今天 电灯电灯 申请申请 发现发现 朋友朋友 同音字辨析。同音字辨析。 花( ) ( )桌 园园 圆圆 一( )笔 一( )鸭 支支 只只 远( ) ( )出 近近 进进 ( )领 爱
5、( ) 戴戴 带带 按要求，写词语。按要求，写词语。 1.1.近义词。近义词。 明亮 开始 美丽 仔细 下沉 满意 光亮光亮 开端开端 漂亮漂亮 认真认真 下降下降 满足满足 2.2.反义词。反义词。 高兴 好 坏坏 伤心伤心 开始 冷清 热闹热闹 结束结束 回来 出去 出去 打开 关闭 关闭 明亮 昏暗 昏暗 红润 苍白 苍白 下沉 上升 上升 3.3.形容词搭配。形容词搭配。 （ ）的眼睛 （ ）地闭着 （ ）的脸蛋 （ ）的眉毛 （ ）地笑着 （ ）的头发 乌黑乌黑 微微微微 明亮明亮 红润红润 紧紧紧紧 弯弯弯弯 一（ ）大象 四（ ）柱子 一（ ）大树 一（ ）故事 一（ ）大秤 一
6、（ ）花狗 一（ ）鲜花 一（ ）圆珠笔 一（ ）墙 一（ ）船 一（ ）线 一（ ）信 头头 根根 棵棵 个个 杆杆 只只 束束 支支 堵堵 艘艘 条条 封封 4.4.量词搭配量词搭配。 （ ）钢琴 （ ）滑梯 （ ）京戏 （ ）秋千 （ ）铁环 （ ）围棋 （ ）泥人 （ ）图画 （ ）舞蹈 捏捏 弹弹 练练 画画 下下 滚滚 荡荡 唱唱 滑滑 5.5.动词搭配动词搭配。 白云白云 晚霞晚霞 朝霞朝霞 乌云乌云 6 6. .好词分类积累好词分类积累。 雨点雨点 冰雹冰雹 雪花雪花 霜冻霜冻 小溪小溪 海洋海洋 湖泊湖泊 河流河流 含苞欲放含苞欲放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满
7、园春色满园 书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯 高尔基高尔基 词语：词语： 成语：成语： 名言：名言： 把下面的词语补充完整，并完成练习。把下面的词语补充完整，并完成练习。 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）色满（ ） 上面词语都是描写_季的，描写这个季节的 四字词语我还知道_、_。 百百 花花 花花 红红 春春 园园 春春 鸟语花香鸟语花香 春暖花开春暖花开 官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 句子品析。句子品析。 品析：“一边“一边一边一边
8、”，表示两个动作同时”，表示两个动作同时 进行。进行。 曹冲才七岁。曹冲才七岁。 大象到底有多重？大象到底有多重？ 品析：“才“才”是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然 很小，但是很爱动脑筋，善于思考。很小，但是很爱动脑筋，善于思考。 “到底到底”用在这个问句里，表示深究的意思，用在这个问句里，表示深究的意思， 说明官员们对大象的体重都非常好奇。说明官员们对大象的体重都非常好奇。 按要求写句子。按要求写句子。 1.1.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 例：我一边跳绳，一边心里数着数。例：我一边跳绳，一边心里数着数。 2.2.用“才”造句。
9、用“才”造句。 例：我买这本书才用了两元钱。例：我买这本书才用了两元钱。 曹冲称象曹冲称象 玲玲的画玲玲的画 一 封 信 一 封 信 妈 妈 睡 了 妈 妈 睡 了 按课文内容填空。按课文内容填空。 1.曹冲称象这一课通过叙述一个七岁的孩 子（ ），想出了巧妙的办法称出（ ） 重量的故事，赞扬了曹冲（ ）、善于观 察、富于联想的品质。 曹冲曹冲 大象大象 爱动脑爱动脑 2.玲玲的画这一课讲述的是玲玲把( ) 弄脏了，在( )的启发下，玲玲对画进行 了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我 们：只要肯动脑筋，( ) 。 画画 爸爸爸爸 坏事有时能变成好事坏事有时能变成好事 3.一封信是一篇记叙文
10、，主要写了 （ ）给出国的爸爸写信的事，告诉我们 （ ）之间互相理解、默默支持的可贵。 露西露西 家人家人 4.妈妈睡了是以孩子的口吻对睡梦中 （ ）的脸庞、神情进行了描绘，写出了 妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓 的爱以及孩子对妈妈（ ）爱。 妈妈妈妈 深深的深深的 背诵。背诵。 1.书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 高尔基高尔基 2. 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 侧坐莓苔草映身侧坐莓苔草映身。 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 【唐】胡令能 小儿垂钓小儿垂钓 根据课文积累完成练习。根据课文积累完成练习。 小儿垂钓小儿垂钓 侧坐莓苔
11、草映身。侧坐莓苔草映身。 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 小儿垂钓的作者是 _代诗人_。 主人公是一位正在专注 钓鱼的小孩。 唐唐 胡令能胡令能 做手工做手工瓦楞纸小花盆瓦楞纸小花盆 有的人喜欢踢有的人喜欢踢 ，有的喜欢有的喜欢 ， 可我却喜欢做可我却喜欢做瓦楞纸纸工瓦楞纸纸工。 上课前上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水胶水，手工小手工小 剪刀剪刀。上课了上课了，老师先教我们老师先教我们 ， 接着接着 ， 然后然后 ， 最后最后 。 哈哈哈哈， 。 老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大还能让大 脑更聪明脑更聪明。我爱做手工我爱做手工，就像就像（ ）爱爱（ ）一样一样。 足球足球 跳皮筋跳皮筋 拿出准备好的材料和工具拿出准备好的材料和工具 想好自己要制作的东西想好自己要制作的东西 画出自己需要的形状，裁剪下来画出自己需要的形状，裁剪下来 把它们用胶水粘起来把它们用胶水粘起来 我的瓦楞纸小花盆就做好啦我的瓦楞纸小花盆就做好啦 小蜜蜂小蜜蜂 花蜜花蜜
