（2024新部编）统编版一年级上册《语文》期末预测卷（含答题卡和答案解析）.rar

2024-2025 学年一年级语文上册期末预测卷参考答案一、积累与运用。（60 分）一、积累与运用。（60 分）1.（6 分）声母：韵母：整体认读音节：2.（6 分）sh cn png jn sn png3.（4 分）心心 水果 爸妈 出 有4.（4 分）5.（7 分）6.（6 分）（1）力 （2）丽 （3）立7.（11 分）（1）山有 水无 去 在 人来鸟不 （2）上下 日月 （3）竹 月牙 （4）东 后 西 （5）小 云8.（10 分）（1）钻石 柿子 （2）荷花 荷花盛开的时候非常漂亮（3）辅导我写作业 （4）绿了9.（6 分）送到她家 主动把他的水彩笔借给我用 班长每天都主动到他家给他补课二、阅读理解。（23 分）二、阅读理解。（23 分）（一）课内阅读。（11 分）（一）课内阅读。（11 分）1.（2 分）黄 蓝2.（3 分）天空中的云彩一会儿像奔腾的骏马，一会儿又变成悠闲的羊群。3.（3 分）A4.（3 分）A（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）1.（2 分）3/三 3/三2.（6 分）（1）（2）3.（4 分）天上的星星还会在一起做游戏。三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）例文：在教室外面的草地上，有三个小朋友。他们正在认真地植树。左边的小女孩提着一个蓝色的水桶，准备给小树苗浇水；中间的小男孩拿着一把铁锹，奋力地挖着树坑；右边的小女孩小心翼翼地扶着一棵小树苗，眼神中满是期待。三个小朋友齐心协力，为大地增添一抹绿色。绝密启用前绝密启用前2024-2025 学年一年级语文上册期末预测卷【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。注意事项：1.本试卷共 4 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。一、积累与运用。（60 分）一、积累与运用。（60 分）1.给下面的字母分类。（6 分）i b zhi yun ui f yin r ei yun h n声母：韵母：整体认读音节：1.（6 分）声母：韵母：整体认读音节：【解析】本题考查了学生对于声母、韵母、整体认读音节的掌握。四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其他部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。韵母表：、o、e、i、u、i、ei、ui、o、ou、iu、ie、e、er、n、en、in、un、n、ng、eng、ing、ong。整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yun、yin、yun、ying。故分类为：声母：，韵母：，整体认读音节：。2.给下列加点字用“”选择正确的读音。（6 分）老师（sh s）参加（cn chn）朋友（png pn）今年（jng jn）森林（sn shn）苹果（png pn）2.（6 分）sh cn png jn sn png【解析】本题考查字音的辨析。老师（lo sh）：指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。“参”读 cn 时，表示加入某种组织或活动。读 shn 时，指的是一种植物。读 cn 时，表示长短、高低、大小不齐，不一致。参加（cn ji）：指加入某种组织或活动。朋友（png you）：指彼此有交情的人。今年（jn nin）：指现在的年份。森林（sn ln）：大片生长的树木。“苹”读 png，释义：苹果落叶乔木。是重要的经济果树之一。它的果实也叫苹果，是常见水果。苹果（png gu）：是蔷薇科苹果属落叶乔木植物。3.看拼音写字词，注意把字写规范。（4 分）新年到，放鞭（bin）炮，开开真热闹。饺子香，甜，红红春联贴门前。小贺卡，自己做，送给和同学。走门，礼貌（mo），多向长辈（bi）问声好。3.（4 分）心心 水果 爸妈 出 有【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“果”“妈”的笔画较复杂，易写错，需注意。4.判断下列笔画、偏旁的名称，说法正确的打“”，错误的打“”。（4 分）笔画名称判断偏旁名称判断卧钩（）斜刀头（）撇捺（）宀宝盖头（）4.（4 分）【解析】本题考查笔画偏旁名称。“”的名称是卧钩，故正确。“”的名称是斜刀头，故正确。“”的名称是撇折，不是撇捺，故错误。“宀”的名称是宝盖头，故正确。5.它们的家在哪里？连一连。（7 分）5.（7 分）【解析】本题考查偏旁部首。确定一个字的部首可以通过以下几种方法：形声字取形旁：形声字的形旁通常是部首。上下结构的字：上下都是部首的合体字，一般是查上不查下。左右结构的字：左右都是部首的字，一般是查左不查右。内外结构的字：内外都是部首的合体字，一般是查外不查内。特殊结构：有些字没有独立的部首，但字中的几个笔画组成一个特殊结构，这个特殊结构是该字的部首。独体字：有些字自身就是部首。起笔：分不清部首的独体字，可以查起笔。一角：半包围或全包围的字，取外面的作为部首。多笔：合体字有一些是由几个部首组成的。“猫”的偏旁部首是“犭”，所以连“犭”。“树”的偏旁部首是“木”，所以连“木”。“花”的偏旁部首是“艹”，所以连“艹”。“狗”的偏旁部首是“犭”，所以连“犭”。“林”的偏旁部首是“木”，所以连“木”。“杏”的偏旁部首是“木”，所以连“木”。“莲”的偏旁部首是“艹”，所以连“艹”。6.生字宝宝迷路了，我能把它们送回各自的家。（6 分）力 立 丽（1）学习上，大家要努（），才能有好成绩。（2）花园里的花儿真美（）！（3）做早操时，大家一定要（）正站好队。6.（6 分）（1）力 （2）丽 （3）立【解析】本题考查选字填空。（1）努力：指一种做事情的积极态度。本题指学习上要有积极的态度。故选“力”。（2）美丽：好看、漂亮。本题指花园里的花儿很好看。故选“丽”。（3）立正：端正直立。本题指我们站得很直。故选“立”。7.按课文内容填空。（11 分）（1）远 看色，近 听声。春花 还，惊。画 （2）天地分，照今古。金木水火土（3）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画。雪地里的小画家（4）早晨起来，面向太阳。前面是，面是。左面是北，右面是南。语文园地六（5）时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青端。古朗月行7.（11 分）（1）山有 水无 去 在 人来鸟不 （2）上下 日月 （3）竹 月牙 （4）东 后 西 （5）小 云【解析】本题考查学生对课文内容以及古诗的积累。（1）书写时注意“有、去、来、鸟”的正确写法。（2）书写时注意“月”的正确写法。（3）书写时注意“竹、牙”的正确写法。（4）书写时注意“后、西”的正确写法。（5）书写时注意“云”的正确写法。8.照样子写句子。（10 分）（1）例：弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像。红红的太阳像。（2）例：我喜欢春天，因为春天到处鸟语花香。我喜欢，因为。（3）例：影子常常跟着我。妈妈常常。（4）例：花更红了。草更。8.（10 分）（1）钻石 柿子 （2）荷花 荷花盛开的时候非常漂亮（3）辅导我写作业 （4）绿了【解析】本题考查仿写句子。（1）通过“弯弯的月儿像小船。”可知这是一个比喻句作为例子。要求我们用类似的结构来描述“闪闪的星星”和“红红的太阳”。我们需要找到一个与“闪闪”的星星相似且能体现其特点的事物。我们需要找到一个与“红红”的太阳相似且能体现其特点的事物。示例：闪闪的星星像夜空中的宝石。红红的太阳像火球挂在天边。（2）题干“我喜欢春天，因为春天到处鸟语花香。”是表达个人喜好的句子，并说明了喜欢的原因。要求我们用类似的结构来表达自己的另一个喜好及其原因。这里需要填写一个季节、活动、事物等。后面需要跟上喜欢该季节、活动、事物的原因。示例：我喜欢秋天，因为秋天果实累累，是收获的季节。（3）题干“影子常常跟着我。”可知句子包含“常常”这个副词的句子，描述了“影子”的一个经常性行为。要求我们用类似的结构来描述“妈妈”的一个经常性行为。示例：妈妈常常给我讲故事，让我在睡前享受温馨的亲子时光。（4）题干“花更红了。”是一个简单的句子，描述了“花”的某种状态变得更加显著（更红了）。要求我们用类似的结构来描述“草”的某种状态变得更加显著。示例：草更绿了。9.口语交际。（6 分）下午的班会上，同学们围绕“伸出我们热心的双手”这一话题纷纷发表了自己的看法。状状：我家楼上的刘奶奶腿脚不方便，每次我都主动把她家订的牛奶，刘奶奶逢人就夸我懂事！元元：有一次，我没带水彩，同桌成成。我：我们班还有很多乐于助人的人呢！你们看，贝贝同学这几天生病没来上学，9.（6 分）送到她家 主动把他的水彩笔借给我用 班长每天都主动到他家给他补课【解析】本题考查学生口语交际。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。结合提干及阅读对话可知，学生所补充的话语要与“热心”有关。故当状状家楼上的刘奶奶腿脚不方便时，可以主动把她家订的牛奶送到刘奶奶的家里；当元元没带水彩时，同桌成成会主动借水彩给他；当贝贝同学因生病几天没来上学时，我们可以轮流去贝贝同学的家里帮他补习功课。据此把对话补充完整，话语只要是正能量即可。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。二、阅读理解。（23 分）二、阅读理解。（23 分）（一）课内阅读。（11 分）（一）课内阅读。（11 分）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.用“”画出短文中表示颜色的词语。（2 分）2.用文中的加点词语造句。（3 分）一会儿一会儿3.一群大雁往南飞的原因是（）。（3 分）A.秋天来了，南方比北方暖和B.秋天来了，北方比南方暖和4.课文最后一句话表达的感情是（）。（3 分）A.喜欢秋天 B.不喜爱秋天1.（2 分）黄 蓝【解析】本题考查提取信息。从第自然段“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”和第自然段“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”可以看出，表示颜色的词语有“黄”“蓝”。2.（3 分）天空中的云彩一会儿像奔腾的骏马，一会儿又变成悠闲的羊群。【解析】本题考查造句。“一会儿一会儿”主要用来表达事物或状态在短时间内的快速变化或交替出现。它能够让读者或听者感受到一种动态的、不稳定的氛围，增强语言的生动性和表现力。示例：小鸟一会儿在枝头欢快地唱歌，一会儿在空中自由地飞翔。3.（3 分）A【解析】本题考查生活常识。A.通常情况下，随着季节变化，秋天来临，北方气温逐渐降低，而南方相对较为暖和。大雁是候鸟，具有迁徙的习性，为了寻找更适宜的生存环境，会在秋天往南飞，飞向相对温暖的南方地区；B.与实际情况不符，秋天北方气温下降，南方相对更暖和，大雁往南飞正是因为南方比北方暖和，而不是北方比南方暖和。故选 A。4.（3 分）A【解析】本题考查理解文章主旨。A.课文最后一句话“啊！秋天来了！”用感叹的语气表达了对秋天到来的惊喜与感慨。前面描述了秋天的天气变化、树叶飘落以及大雁南飞等景象，这些都是秋天特有的景致。作者用这样的感叹句，通常是带着对秋天的欣赏和喜爱之情，看到秋天的美景，发出由衷的赞叹；B.从课文最后一句话“啊！秋天来了！”的语气和语境中完全感受不到不喜爱的情绪。相反，是一种积极的感叹，没有任何负面的情感表达。故选 A。（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）玩滑梯的小星星小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在闪烁。他知道，那是星星在聊天。他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来：“有一颗星星掉下来了”妈妈看了看夜空，说：“傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”1.本文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。（2 分）2.根据段落内容填序号。（6 分）（1）小刺猬看到天边的两颗星星在（），银河里有好多星星在（），妈妈说天上的流星在（）。（3 分）玩滑梯 聊天 洗澡（2）文中妈妈叫小刺猬“傻孩子”是（）。（3 分）对小刺猬的喜爱 觉得小刺猬不聪明 妈妈不喜欢小刺猬了3.你觉得天上的小星星还会做什么呢？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）（4分）1.（2 分）3/三 3/三【解析】本题考查数段落和句子。段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有三处段前空两格，因此可知课文一共有三个自然段。数句子时，注意一个句号表示一句话的完结，据此结合第自然段内容，数清楚本段的句号共三个，可知，这一段落共有三句话。2.（6 分）（1）（2）【解析】本题考查对短文内容的理解。（1）根据文章第自然段中“小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是星星在聊天”可知，小刺猬看到天边的两颗星星在聊天，故选。从“他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。”可知，银河里有好多星星在洗澡，故选。从“那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”可知，妈妈说天上的流星在玩滑梯，故选。（2）从“妈妈看了看夜空，说：傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”可知，小刺猬妈妈机智地安慰小刺猬，表现了小刺猬妈妈对小刺猬的爱。故选。3.（4 分）天上的星星还会在一起做游戏。【解析】本题考查学生的语言表达能力。解答此题，需发挥想象力，联想天上的小星星的特点，赋予小星星人格化的动作，如：小星星还会捉迷藏、玩跳伞、赛跑。三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）例文：在教室外面的草地上，有三个小朋友。他们正在认真地植树。左边的小女孩提着一个蓝色的水桶，准备给小树苗浇水；中间的小男孩拿着一把铁锹，奋力地挖着树坑；右边的小女孩小心翼翼地扶着一棵小树苗，眼神中满是期待。三个小朋友齐心协力，为大地增添一抹绿色。【解析】本题考查看图写话。看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。图上画了三个小朋友在植树。左边女孩提蓝色水桶，准备浇水；中间男孩拿铁锹，负责挖坑；右边女孩扶着小树苗。他们认真地进行着植树活动，体现出对环保的积极行动和团结协作精神。组织语言，运用正确的标点符号即可。2024-2025 学年一年级语文上册期末预测卷答题卡一、积累与运用。（60 分）一、积累与运用。（60 分）1.给下面的字母分类。（6 分）i b zhi yun ui f yin r ei yun h n声母：韵母：整体认读音节：2.给下列加点字用“”选择正确的读音。（6 分）老师（sh s）参加（cn chn）朋友（png pn）今年（jng jn）森林（sn shn）苹果（png pn）3.看拼音写字词，注意把字写规范。（4 分）新年到，放鞭（bin）炮，开开真热闹。饺子香，甜，红红春联贴门前。小贺卡，自己做，送给和同学。走门，礼貌（mo），多向长辈（bi）问声好。姓 名：_准考证号：贴条形码区考生禁填：缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔铅笔填涂选择题填涂样例：正确填涂 错误填涂 1答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。2选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。注意事项请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！4.判断下列笔画、偏旁的名称，说法正确的打“”，错误的打“”。（4 分）笔画名称判断偏旁名称判断卧钩（）斜刀头（）撇捺（）宀宝盖头（）5.它们的家在哪里？连一连。（7 分）6.生字宝宝迷路了，我能把它们送回各自的家。（6 分）力 立 丽（1）学习上，大家要努（），才能有好成绩。（2）花园里的花儿真美（）！（3）做早操时，大家一定要（）正站好队。7.按课文内容填空。（11 分）（1）远 看色，近 听声。春花 还，惊。画 （2）天地分，照今古。金木水火土（3）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画。雪地里的小画家（4）早晨起来，面向太阳。前面是，面是。左面是北，右面是南。语文园地六（5）时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青端。古朗月行8.照样子写句子。（10 分）（1）例：弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像。红红的太阳像。（2）例：我喜欢春天，因为春天到处鸟语花香。我喜欢，因为。（3）例：影子常常跟着我。妈妈常常。（4）例：花更红了。草更。9.口语交际。（6 分）下午的班会上，同学们围绕“伸出我们热心的双手”这一话题纷纷发表了自己的看法。状状：我家楼上的刘奶奶腿脚不方便，每次我都主动把她家订的牛奶，刘奶奶逢人就夸我懂事！元元：有一次，我没带水彩，同桌成成。我：我们班还有很多乐于助人的人呢！你们看，贝贝同学这几天生病没来上学，。二、阅读理解。（23 分）二、阅读理解。（23 分）（一）课内阅读。（11 分）（一）课内阅读。（11 分）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.用“”画出短文中表示颜色的词语。（2 分）2.用文中的加点词语造句。（3 分）一会儿一会儿3.一群大雁往南飞的原因是（）。（3 分）A.秋天来了，南方比北方暖和B.秋天来了，北方比南方暖和4.课文最后一句话表达的感情是（）。（3 分）A.喜欢秋天 B.不喜爱秋天（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）玩滑梯的小星星小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在闪烁。他知道，那是星星在聊天。他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来：“有一颗星星掉下来了”妈妈看了看夜空，说：“傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”1.本文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。（2 分）2.根据段位内容填序号。（6 分）（1）小刺猬看到天边的两颗星星在（），银河里有好多星星在（），妈妈说天上的流星在（）。（3 分）玩滑梯 聊天 洗澡（2）文中妈妈叫小刺猬“傻孩子”是（）。（3 分）对小刺猬的喜爱 觉得小刺猬不聪明 妈妈不喜欢小刺猬了3.你觉得天上的小星星还会做什么呢？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）（4 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）绝密启用前绝密启用前2024-2025 学年一年级语文上册期末预测卷【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。注意事项：1.本试卷共 4 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。一、积累与运用。（60 分）一、积累与运用。（60 分）1.给下面的字母分类。（6 分）i b zhi yun ui f yin r ei yun h n声母：韵母：整体认读音节：2.给下列加点字用“”选择正确的读音。（6 分）老师（sh s）参加（cn chn）朋友（png pn）今年（jng jn）森林（sn shn）苹果（png pn）3.看拼音写字词，注意把字写规范。（4 分）新年到，放鞭（bin）炮，开开真热闹。饺子香，甜，红红春联贴门前。小贺卡，自己做，送给和同学。走门，礼貌（mo），多向长辈（bi）问声好。4.判断下列笔画、偏旁的名称，说法正确的打“”，错误的打“”。（4 分）笔画名称判断偏旁名称判断卧钩（）斜刀头（）撇捺（）宀宝盖头（）5.它们的家在哪里？连一连。（7 分）6.生字宝宝迷路了，我能把它们送回各自的家。（6 分）力 立 丽（1）学习上，大家要努（），才能有好成绩。（2）花园里的花儿真美（）！（3）做早操时，大家一定要（）正站好队。7.按课文内容填空。（11 分）（1）远 看色，近 听声。春花 还，惊。画 （2）天地分，照今古。金木水火土（3）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画。雪地里的小画家（4）早晨起来，面向太阳。前面是，面是。左面是北，右面是南。语文园地六（5）时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青端。古朗月行8.照样子写句子。（10 分）（1）例：弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像。红红的太阳像。（2）例：我喜欢春天，因为春天到处鸟语花香。我喜欢，因为。（3）例：影子常常跟着我。妈妈常常。（4）例：花更红了。草更。9.口语交际。（6 分）下午的班会上，同学们围绕“伸出我们热心的双手”这一话题纷纷发表了自己的看法。状状：我家楼上的刘奶奶腿脚不方便，每次我都主动把她家订的牛奶，刘奶奶逢人就夸我懂事！元元：有一次，我没带水彩，同桌成成。我：我们班还有很多乐于助人的人呢！你们看，贝贝同学这几天生病没来上学，。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。二、阅读理解。（23 分）二、阅读理解。（23 分）（一）课内阅读。（11 分）（一）课内阅读。（11 分）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.用“”画出短文中表示颜色的词语。（2 分）2.用文中的加点词语造句。（3 分）一会儿一会儿3.一群大雁往南飞的原因是（）。（3 分）A.秋天来了，南方比北方暖和B.秋天来了，北方比南方暖和4.课文最后一句话表达的感情是（）。（3 分）A.喜欢秋天 B.不喜爱秋天（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）玩滑梯的小星星小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在闪烁。他知道，那是星星在聊天。他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来：“有一颗星星掉下来了”妈妈看了看夜空，说：“傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”1.本文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。（2 分）2.根据段落内容填序号。（6 分）（1）小刺猬看到天边的两颗星星在（），银河里有好多星星在（），妈妈说天上的流星在（）。（3 分）玩滑梯 聊天 洗澡（2）文中妈妈叫小刺猬“傻孩子”是（）。（3 分）对小刺猬的喜爱 觉得小刺猬不聪明 妈妈不喜欢小刺猬了3.你觉得天上的小星星还会做什么呢？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）（4 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）.绝密启用前绝密启用前2024-2025 学年一年级语文上册期末预测卷【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。【卷首语】亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向成功的彼岸。注意事项：1.本试卷共 4 页。全卷总分 100 分。考试时间 90 分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。一、积累与运用。（60 分）一、积累与运用。（60 分）1.给下面的字母分类。（6 分）i b zhi yun ui f yin r ei yun h n声母：韵母：整体认读音节：2.给下列加点字用“”选择正确的读音。（6 分）老师（sh s）参加（cn chn）朋友（png pn）今年（jng jn）森林（sn shn）苹果（png pn）3.看拼音写字词，注意把字写规范。（4 分）新年到，放鞭（bin）炮，开开真热闹。饺子香，甜，红红春联贴门前。小贺卡，自己做，送给和同学。走门，礼貌（mo），多向长辈（bi）问声好。4.判断下列笔画、偏旁的名称，说法正确的打“”，错误的打“”。（4 分）笔画名称判断偏旁名称判断卧钩（）斜刀头（）撇捺（）宀宝盖头（）5.它们的家在哪里？连一连。（7 分）6.生字宝宝迷路了，我能把它们送回各自的家。（6 分）力 立 丽（1）学习上，大家要努（），才能有好成绩。（2）花园里的花儿真美（）！（3）做早操时，大家一定要（）正站好队。7.按课文内容填空。（11 分）（1）远看色，近听声。春花还，惊。画 （2）天地分，照今古。金木水火土（3）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画。雪地里的小画家（4）早晨起来，面向太阳。前面是，面是。左面是北，右面是南。语文园地六（5）时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青端。古朗月行8.照样子写句子。（10 分）（1）例：弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像。红红的太阳像。（2）例：我喜欢春天，因为春天到处鸟语花香。我喜欢，因为。（3）例：影子常常跟着我。妈妈常常。（4）例：花更红了。草更。9.口语交际。（6 分）下午的班会上，同学们围绕“伸出我们热心的双手”这一话题纷纷发表了自己的看法。状状：我家楼上的刘奶奶腿脚不方便，每次我都主动把她家订的牛奶，刘奶奶逢人就夸我懂事！元元：有一次，我没带水彩，同桌成成。我：我们班还有很多乐于助人的人呢！你们看，贝贝同学这几天生病没来上学，。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。情境二：在“爱阅读，爱分享”阅读活动过程中，有同学分享了他阅读的两篇文章，邀请你完成相关练习。二、阅读理解。（23 分）二、阅读理解。（23 分）（一）课内阅读。（11 分）（一）课内阅读。（11 分）天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.用“”画出短文中表示颜色的词语。（2 分）2.用文中的加点词语造句。（3 分）一会儿一会儿3.一群大雁往南飞的原因是（）。（3 分）A.秋天来了，南方比北方暖和B.秋天来了，北方比南方暖和4.课文最后一句话表达的感情是（）。（3 分）A.喜欢秋天 B.不喜爱秋天（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）（二）阅读下列短文，完成练习。（12 分）玩滑梯的小星星小刺猬坐在地里，他看到天边有两颗星在闪烁。他知道，那是星星在聊天。他还看到银河里有好多的小星星在洗澡。突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来：“有一颗星星掉下来了”妈妈看了看夜空，说：“傻孩子，那是顽皮的星星在玩滑梯呢！”1.本文一共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。（2 分）2.根据段落内容填序号。（6 分）（1）小刺猬看到天边的两颗星星在（），银河里有好多星星在（），妈妈说天上的流星在（）。（3 分）玩滑梯 聊天 洗澡（2）文中妈妈叫小刺猬“傻孩子”是（）。（3 分）对小刺猬的喜爱 觉得小刺猬不聪明 妈妈不喜欢小刺猬了3.你觉得天上的小星星还会做什么呢？请你写一写。（不会写的字可以用拼音代替）（4分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）三、图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。（17 分）.