1、七年级英语上册Starter Unit 3知识点一、课文重点短语1.in a yard 在院子里2.write down 写下3.putinto把放进.e with.与一起来5.listen to music 听音乐6.have fun 有趣7.introduceto把介绍给8.many kinds of 很多种二、重点单词解析1.welcome用法：welcome 作感叹词，意为“欢迎”。例如：Welcome to Beijing！欢迎来到北京！【拓展延伸】（1）welcome 作动词，意为“欢迎”。welcome sb.（to sth.）意为“（打招呼）欢迎某人（来.）”。例如：She w
2、elcomed me warmly. 她热烈欢迎我。They welcomed me to their home. 他们欢迎我去他们家。（2）welcome 作形容词，意为“受欢迎的”，在句中作表语或定语。例如：Your letter was very welcome.很高兴收到你的信。Shes a welcome teacher. 她是一名受欢迎的老师。（3）welcome还可作名词，意为“欢迎；接待”。例如：Thank you for your warm welcome. 感谢你们的热情接待。2.fun用法：（1）fun 作形容词，意为“有趣的；使人快乐的”，在句中作表语或定语。例如：Th
3、ere are lots of fun things for children to do here. 这里有许多供孩子们玩乐的活动。（2）fun 作不可数名词，意为“快乐；乐趣；享乐的事”。常用短语：“for fun”为了好玩；“have fun”玩得高兴，相当于enjoy oneself / have a good time.例如：Playing golf is good fun. 打高尔夫球很有趣。Were playing chess just for fun.我们下国际象棋只是为了好玩。Jim and his friends always have fun. 吉姆和他的朋友们总是玩得很
4、开心。【拓展延伸】: funny作形容词，意为“滑稽的，好笑的”。例如：Its a funny story.这是个滑稽的故事。3.another用法：（1）another 作形容词，意为“另一；又一”，其后既可接可数名词单数，也可接“数词（大于1） 可数名词复数”。例如：Can you give me another pen？你能再给我一支钢笔吗？Shes going to stay in Beijing for another three days. 她将在北京再待三天。（2）another 作代词，意为“另一；又一（人或事物）”。例如：Its a bill.这是账单。Oh no, not
5、another！哦，别又来一张！4.else用法：else作副词，意为“别的；其他的”，常用于疑问词或不定代词之后。例如：What else can you do to help her？你还能做别的什么什么来帮助她吗？Do you need anything else？你还需要别的什么吗？【易混辨析】else与other（1）else：用法：作副词，意为“别的；其他的”。常用来修饰疑问代词、疑问副词或不定代词，置于这些词之后。例句：Where else did she go? Who else did she meet？她还去了别的什么地方？她还见了谁？（2）other：用法：作形容词，意为
6、“其他的；另外的“。常用来修饰名词，位于名词之前；还可作代词，常用于“one.the other.”结构中，意为“一个另一个”。例句：Some people believe it while other people dont. 有人相信这件事，而另外一些人则不相信。She has two daughters. One is a teacher and the other is a musician.她有两个女儿。一个是老师，另一个是音乐家。三、重点句型解析1.Whats that? 那是什么？用法：本句是特殊疑问句，用于询问远处某个物体的名称；“Whats this？” 意为“这是什么？”，
7、用于询问近处某个物体的名称。这两个句型都用“Its a（n）.”回答。例如：Whats this？这是什么？Its a jacket. 这是一件夹克衫。【拓展延伸】what 可单独引导特殊疑问句，也可与名词连用进行提问，其基本结构如下：（1）What +be 动词/情态动词/助动词主语（某人或某物）其他？其中be 动词和助动词的数与其后主语的数保持一致。例如：Whats this in English？这个用英语怎么说？What can you see？你能看到什么？What do you like？你喜欢什么？（2）What + 名词+be 动词/情态动词/助动词主语（某人或某物）+ 其他？
8、（此时What起形容词作用）例如：What colour is his bike？他的自行车是什么颜色的？（3）当主语是you时，回答用“Im/Were.”；当主语是第三人称单数时，回答用“Its/Hes. Shes”；当主语是第三人称复数时，回答用“Theyre.”。例如：What class are you in？你在哪个班？Im in Class Four， 我在四班。Whats your telephone number？你的电话号码是多少？Its 5568-6657.5568-6657。What are your parents？你父母是做什么的？Theyre doctors. 他们
9、是医生。2.How many apple trees does Fu Xings grandpa have？付兴的祖父有多少棵苹果树？用法：句中How many 意为“多少”，用于对可数名词的数量进行提问。回答时一般用数字。例如：How many students are there in your class? 你们班多少个学生？Forty-two. 四十二个。【拓展延伸】对不可数名词的数量提向用how much，意为多少。例如：How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？四、重点语法解析1.基数词的构成（1）0-12：拼写和读音没有什么规律，
10、要分别记忆。（2）13-19: 表示“十几”的基数词，其后均有后缀-teen，需特别记忆的有：thirteen（13），fifteen（15），eighteen（18）。（3）20-90：表示“几十”的基数词，其后均有后缀-ty，需注意以下单词的拼写：twenty (20) , thirty (30) , forty(40) ,fifty (50) , eighty (80)。（4）2199：表示“几十几”的基数词，中间用连字符把十位和个位连起来。如 twenty-one（21），thirty-four（34）。（5）百位及百位以上的基数词，通常在百位和十位或百位和个位中间用 and 连接，十
11、位和个位之间用连字符。如：three hundred and thirty-three (333), eight hundred and three ( 803)。2.指示代词 this、these、that 与 those（1）指时间或空间上较近的事物用this（这个）/these（这些）；指时间或空间上较远的事物用 that（那个）/those（那些）。this/that 作主语时，谓语动词用单数形式；these/those 作主语时，谓语动词用复数形式。例如：This is a flower. 这是一朵花。These are flowers. 这些是花。That is a tree. 那是一棵树。Those are trees.那些是树。（2）向别人介绍某人时，常用“This is.”。例如：This is Alan. 这是艾伦。（3）在回答 this 或 that 作主语的疑问句时，要用it 代替 this 或that；在回答these 或those 作主语的疑问句时，要用they代替these或those。例如：Is this a key？这是一把钥匙吗？Yes,it is.是的，它是。What are those？那些是什么？Theyre hats.它们是帽子。4
