1、 - 1 - 2017-2018 学年第一学期赣州市十四县（市）联考 高三年级语文试卷 一、 现代文阅读（ 35 分） （一）论述文阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题 僻字的文化意义 在 “ 汉字听写 ” 比赛中，那些日常生活中最常用的字和词，并不受青睐，比赛的意义就是看那些学生选手能否写出高难度的字和词。所谓高难度，就是在现代汉语中用不到或者难得一见的字和词：比如 “ 捍蔽 ”“ 溪刻 ”“ 唼喋 ” 等等。这些远离日常生活的词，现在露出了芳容。它们躺在某些古代的典籍和文献中，或者在文学作品的某个不起眼的角落，如果没 有这类竞技节目，我们可能一辈子不会光顾，
2、它们可能也没有机会光临。 人们有理由质疑出题人的意图：那些古怪冷僻的字词除了难倒选手们，在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用，还有什么其他意义吗？即除了比赛上的意义，它们还有深刻一点的文化意义吗？ 所谓冷僻的字和词，是因在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的，有点自然淘汰的意味。孤立地说， 那 些僻字对今人有意义，对现代汉语的发展有特别的功用，那是无稽之谈。因为脱离了日常生活特定的语境，文字是没有固定不变的意义的，也难说今后会派上什么用场；但是，所有的文字都记载 了先人的生活历程和开拓精神，反映了我们祖先的创造能力。那些得以留存的生僻字词，记录了我们古人的各种探索和尝试，也表明人类文化演
3、进的复杂性和彼此的不可替代性。 我想，随着汉字听写比赛的深入，古奥冷僻的词语或许也会不甘寂寞，纷纷登场。作为一档竞技节目，我认可这样的说法，即听写那些相对常用的而又容易读写错误或互相混淆的词语，对于规范我们的语言更有帮助。毕竟僻字不是为了竞技节目而存在的。 “ 汉字听写 ”比赛也许只会时兴一阵，而僻字作为人类文化的化石，会长久流传下去。 没有进入日常生活用语的僻字，像是古董。除了供摆设 、观赏，古董大多数时候是压在库房的，僻字的情形也相似，压在古文献和辞书中，难见天日。不过有些也许还能重新融入我们的语言交流系统之中。文化的发展是淘汰和唤醒并行的，淘汰的旧文化有时会在某些境遇中又重新露头，成为文
4、化焕发活力的新因素，文化神秘的伟力有时就缘于偶然性和突变性之中。 从当下应用的角度讲，我们倡导语言文字的简便实用，但是不能因为推崇简便实用而否决博大精深的古代文化。在某种意义上，世界历史的丰富性包含在语言的丰富性之中，当然也包含在那些僻字之中，僻字的产生和弃用，显示了文化演进的某种轨迹。如果我们把古希腊语和拉丁语看成人类早期灿烂文化的一部分，那么又有什么理由不把中国古代语言看成人类灿烂文化的组成部分？禁锢我们国人思维的不是中国古代文化或文字，而是只认某种文化为唯一正确者而屏蔽其他文化，不能吸收人类的整体文明成果。 像 “ 汉字听写 ” 这类节目反映出的汉字文化，其生命力不取决于外在的所谓时代发
5、展的客观规律，而是取决于我们的汉字使用者，取决于汉字使用者的敬意和热忱。 - 2 - （取材于蒋原伦僻字的文化意义，有删改） 1下列对作者所认为的僻字的 “ 文化意义 ” ，理解 不正确 的一项是 ( )（ 3 分） A僻字可以显示 出我们文化演进的独特轨迹。 B僻字作为文化的化石，具有长久的生命力。 C僻字虽冷僻，仍可能再进入语言交流系统。 D僻字承载着古代文化，比常用字价值更大。 2下列对文章有关内容的理解与分析， 正确 的一项是 ( )（ 3 分） A与日常生活中最常用的字和词相比，人们更青睐在现代汉语中难得一见的字和词。 B汉字比赛中听写僻字，因为能难倒选手、分出胜负，所以具有较深刻的
6、文化意义。 C远离我们日常生活的古汉语与古希腊语、拉丁语一样是人类灿烂文化的组成部分。 D只要使用者具备敬意和热忱，那些僻字便能展现 出自己的生命力，重新焕发光彩。 3作者认为： “ 文化的发展是淘汰和唤醒并行的。 ” 下列各项中所引材料的性质 不属于 本文作者所论的一项是 ( )（ 3 分） A以前的文学史，说到汉赋，往往批判其辞藻繁缛堆砌，讽一劝百等等。后来的研究者，重新肯定了其开拓性价值和在修辞方面的努力。 B “ 囧 ” （ jing）字， “ 槑 ” （ mi）字，还有 “ 烎 ” （ yn）字等等一些早已退出人们生活的古汉语中的词，而今又回来了，成为网络热词。 C网友们将 “ 喜闻
7、乐见 ”“ 大快人心 ”“ 普天同庆 ”“ 奔走相告 ” ，缩写为一个词 “ 喜大普奔 ” ，这个网 络成语被网友们争相使用，风靡一时。 D过去北京有很多老规矩，如 “ 一见面就地打招呼 ”“ 不许当众喳呼 ” 等等，已经渐渐被人淡忘。现在被重新整理出来，引发大家的热议。 (二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面文字，完成 4-6 题。 派克钢笔 孙春平 我家附近有片小花园，傍晚时常见一位老人，拄着拐杖，佝偻着瘦弱的腰身，绕着甬道一圈又一圈地蹒跚。有一天，我看老伯嘟嘟哝哝地又在绕圈子，便想凑上去陪他说说话，他女儿林慧从亭子里闪出来，对我悄声说，别打扰他，老爷子说散步时脑子好，他正构思写东西
8、呢。我问，是不是写回忆录？ 林慧摇头说，好像是写诗歌。管他写什么呢，只要他高兴。 林慧是我中学时的同学，毕业后我下乡，她去了工厂。记得她说过，林老伯跨过江扛过枪，还参加过抗美援朝。以前只知他离休前在工厂当领导，没想到了暮年，又想搞创作，这种生命的激情，着实让人钦敬啊！ 万没料到，有一天，林老伯会让女儿陪着，找到我家来。林慧说，我爸听说我的老同学是作家，非要拜访你。林老伯立刻从怀里拿出一沓文稿，嚷着说，我写了点东西，作家帮我看看，行吧？林慧忙指耳朵示意，老人耳聋，以为别人也听不见。 二人离去，我打开稿子，总题叫 “ 新少年三 字经 ” ，子题目也有二十多个，仿着古时三字经的写法，爱国旗，爱劳动，
9、爱父母，爱粮食，每章二三十句。平心而论，立意虽都不错，但质量平平，遣词用字也不甚准确，有些地方还没押上韵脚。但这出自八旬老人之笔呀，共和国功臣对祖国花朵的殷切希望，岂能用庸常的文学水准去衡量？老人写出这些，还不是想在这喧嚣的世界里发出一点自己的声音。 - 3 - 六一后的傍晚，我拿着报纸和稿酬等在花园里。其实，此前林慧已将报纸带回家，但见了那二百元钱，林老伯仍是很激动，颤巍巍地接钱在手，还大声说，我接着写，写一百首。我小声逗林慧，叫老爷子请客。 林慧抿嘴一笑，说一分钱也别想。 年底的时候，林老伯由保姆扶着，再次踏雪来到我家。老伯又展开了他的文稿，是更厚的一沓，说请作家帮我改改，再写篇序，行吧？
10、我吃了一惊，问，要出书呀？那可得由出版社审定。老伯摆手说，不用出版社，我有个战友的儿子，在印刷厂当厂长，他说你给写篇序，他免费给我印，不多印，就五千本。 林慧不肯出面，表明了一个态度。但老同学越是这样，我越不好拂老人的面子。那本薄薄的小书我见到了，是春节前林慧特意送来的。我问，听说离休干部的退休金一月好几千，医疗国家全保，你们几兄妹是不是还要啃点老 呀？林慧笑说，每月工资一到，老爷子只取两千，一千付保姆工钱，另一千是他和保姆一月的伙食费，剩下的都送银行，谁也动不得。要不是我每月另偷偷塞给保姆几百元，人家早辞了。后来学校送到家里的书款，都是我拿钱请人送去的。不管老爷子怎么喜欢钱，咱也不能违背有关
11、法规不是。要不是书里有你写的序，也不会想起送你。林慧还说，我老爸还在家写呢，这回说要写千字文，也写一百篇，再出书就能厚一点了。 没想，我再没见到林老伯。老伯仙逝，终年八十六岁。安放骨灰那天，墓地上突然出现了三个人，一位律师，两位公证员。律师当众宣读老伯的遗嘱 ，说去世后捐出一百万元，在山村建一座养老院，但不可用他或子女的名字命名。若积蓄不足，就变卖房产，再加丧葬费，结余部分统由二子一女再加保姆平均分配。遗嘱中还特别强调，他留有一支派克钢笔，是朝鲜战场上的战利品，赠与林慧的作家同学，以表感谢，也是希望。 我心中震撼，手握派克钢笔，眼望高天流云，久久说不出话来。老人家的希望是什么，苍天大地都知道，
12、还需我赘言吗？ （选自 2013 年中国微型小说年选，略有删改） 4、下列对这篇小说有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（ 3 分） A小说开头对林 老伯的外貌描写，是为了突出林老伯老当益壮，为下面退休仍不忘发挥余热做铺垫。 B老人写新少年三字经，并且要出书，是因为自己一生戎马生涯，在日暮之年，为了在这喧嚣的世界里发出一点自己的声音， “ 雁过留声，人过留名 ” 。 C林老伯很重视 200 元的稿费，并且只给保姆 1000 元工资，生活也很节俭，连女儿也说 “ 老爷子非常喜欢钱 ” ，这都充分说明了老爷子的吝啬。 D小说着力表现了林老伯作为一名抗美援朝过的老干部，晚年仍然心系民众，他既关心
13、青少年的成长，也关注老年人的养老问题。 5、小说以第一人称 “ 我 ” 展开叙述，有什么好处？（ 5 分） 6、小说主要表现的是林老伯，却以 “ 派克钢笔 ” 为标题，作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下列材料，完成 7-9 题。 陆孝彭 - 4 - 1958 年初秋，中央军委决定，我国要自己研究制造一种新型的喷气式强击机，强击机既有超音速的飞行速度，又有高效能的空战、陆战、海战的战斗力，这对于年轻的中国空军来讲，无疑是至关紧要的。为此，中央军委副主席叶剑英元帅亲自到沈阳参加了相关会议，最后确定把这个任务交给陆孝彭。 带着共和国的期望，陆孝彭从沈阳来到了南昌，担任了 “ 强 -5” 飞机的总设计师。 陆孝彭早年毕业于中央大学航空系，后来赴美国留学，曾在麦克唐纳 ?道格拉斯飞机公司工作，参与过舰载喷气机的设计。之后，他又在英国格罗斯特飞机公司担任过一种亚音速战斗机的总体设计。 1949 年，陆孝
