1、2024年辽宁省本溪市中考模拟语文试题一、选择题1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A泄气（xi）侍弄（s）惟幕（wi）周而复始（f）B率领（shui）震悚（sng）拖沓（t）走投无路（tu）C顶盛（dng）交卸（xi）蛮横（hng）强词夺理（qing）D旗帜（zh）抡起（ln）意蕴（yn）无原无故（yun）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）我们常常会后悔浪费了某一段时间，没有达到自己的预期。_甚少振作起来，稍作弥补。不要怪运气不好，而要明白是什么_了这一切。任何事情都不会在一夜之间变差，也不会在一夜之间变好。如果有_的希望，就要付出与之_的努力。而现在，我们需要更
2、努力一点，才能追回我们失去的。A因而导致殷切匹配B因而招致恳切配合C可是导致殷切匹配D可是招致恳切配合3下列各项中分析正确的一项是（）书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能发扬和继承前人的智慧。人类之所以能够永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过来，跑第二棒，以致第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧的大事。这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？A“代代相传”“前人的智慧”“向前迈进”三个短语结构不同。B句有搭配不当的语病，修改方法是把“继承”
3、改成“传承”。C句中，前一分句表述的内容是后一个分句表述的内容的原因。D句前应加上一句“智慧的传承也永无穷尽”，使衔接更紧密。4下列各项中表述不正确的一项是（）A小石潭记原题为至小丘西小石潭记，选自柳河东集。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。他曾参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。B文天祥在过零丁洋中以“留取丹青照汗青”来表达爱国忠心。其中“汗青”的本义指古代用来写字的竹简，因用火炙烤使水分蒸发如汗得名，在这里代指“史册”。C鲁迅的散文集朝花夕拾中，阿长与山海经侧重写人；二十四孝图写“我”不喜欢该书中的某些故事，引发对不顾人情甚至灭绝人性的“孝道”的批判，侧重记事。D钢
4、铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下写成的，他用自身经历告诉读者：他们那代人在残酷的斗争和艰苦的考验中学会了永不颓废。二、名著阅读5班级举办读书报告会，小明选取了吴承恩的小说西游记来写读书报告。他的报告准备分析唐僧师徒四人最终能够取得真经的原因。请你联系西游记的具体情节写出三点原因，作为小明的报告提纲。三、名句名篇默写6古诗文默写（1）三军可夺帅也， 。（论语子罕）（2） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（3）折戟沉沙铁未销， 。（杜牧赤壁）（4） ，燕然未勒归无计。（渔家傲塞下秋来风景异）（5）王安石在登飞来峰中用“ ， ”来表现自己的远大抱负和大无畏的精神。四、选择题7
5、阅读下面两首诗，完成小题。【甲】游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】终南别业唐王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）A甲诗首联以农家待客的口吻写出村庄的富足和主人的殷勤，间接表达了诗人做客农家时的感受。B乙诗颔联中写诗人兴致来时独游赏景，并自得其乐，从中可看出其对恬静闲适乡村生活的热爱。C甲诗颔联和乙诗颈联都在对自然景物的描写中蕴含了哲理，都能给处于困境之中的人们以启示。D甲乙两诗
6、尾联都实写了诗人与农民的密切交往，一个是登门拜访，一个路上是偶遇，都显得很悠闲。五、文言文阅读阅读下面选文，完成小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有
7、王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。【注释】此文写于宋神宗元丰五年（1082）三月，是作者因乌台诗案贬居黄州时所作。8下列句中加点词的意思或用法相同的一项（）A念无与为乐者未复有能与其奇者（答谢中书书）B相与步于中庭于我如浮云（论语述而）C寺在蕲水郭门外二里许潭中鱼可百许头（小石潭记）D是日剧饮而归问今是何世（桃花源记）9把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）以纸画字，书不数字，辄深了人意。10用“/”给下面的句子断句（断两处）
8、。余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也11甲乙两文均为苏轼贬谪时所作，两文中作者的心境有哪些相同之处？六、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。【材料一】人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。党和国家历来高度重视人才工作，新中国成立以来特别是改革开放以来，提出了一系列加强人才工作的政策措施，培养造就了各个领域的大批人才。进入新世纪新阶段，党中央、国务院作出了实施人才强国战略的重大决策，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，人才发展取得了显著成就。科学人才观
9、逐步确立，以高层次人才、高技能人才为重点的各类人才队伍不断壮大，有利于人才发展的政策体系进一步完善，市场配置人才资源的基础性作用初步发挥，人才效能明显提高，党管人才工作新格局基本形成。同时必须清醒地看到，当前我国人才发展的总体水平同世界先进国家相比仍存在较大差距，与我国经济社会发展需要相比还有许多不适应的地方，主要是：高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足，等等。未来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。我们必须进一步增强责任感、使命感和危机感，积极应对日趋激烈的国际人才竞争，主动适应我国经济社会发展需要，坚
10、定不移地走人才强国之路，科学规划，深化改革，重点突破，整体推进，不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。（摘自国家中长期人才发展规划纲要（20102020年）【材料二】（摘自人民网）【材料三】（一）辽宁“兴辽英才”政策措施（二）高校毕业生首次在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营且成功申领创业担保贷款的，给予不低于3000元的一次性创业补贴。（摘自辽宁侨联）【材料四】2023年，哈电集团汽轮机公司数控铣工、特级技师董礼涛被评选为“大国工匠”年度人物，被誉为“挺起装备制造业坚实脊梁的人”。1986年初中毕业后，董礼涛进入了哈尔滨汽轮机厂技工学校。三年后毕业参加工作，成为一名铣工。当时，虽然每天的工作很
11、辛苦，但在他心中却慢慢升腾起一股信念：一定要精益求精，做这个行当里的状元。为此，只要有空闲时间，董礼涛就找来专业书籍仔细研读。上班的时候，他会早早来到车间，围着机床边干边琢磨。凭着这股劲儿，他的技艺水平不断提高。2007年，首个以他个人名字命名的“董礼涛汽轮机百万机组主汽阀阀杆键槽加工法”在公司推广。2009年，公司派董礼涛赴德国学习五轴联动车铣复合加工中心的操作技术。后来，他根据在德国学习期间掌握的新机床特点，自行设计了成套系列化夹具，创造性地制定独特加工方案。“必须自立自强，挺起装备制造业的脊梁。”经过这件事，董礼涛的内心更加坚定。2010年，一项重任落到了董礼涛的肩上，那就是国家西气东输
12、长输管道燃气增压设备国产化重要部件的生产攻关。以前这些设备都依赖进口，而且维护费用十分昂贵。这种关系到国民经济和国家安全的制造技术，必须掌握在中国人手里。董礼涛每天扑在车间里十几个小时，经过数月努力，终于成功实现了整套增压设备重要部件的国产化。经过多年苦心钻研，董礼涛已有120余项技术攻关应用到生产实践中。2013年，“董礼涛国家级技能大师”工作室正式启用。11年来，取得了国家专利40余项，推广创新成果245项，命名操作法3项，创造了巨大效益。（摘自云南新闻网，有删改）12对以上材料内容理解分析正确的一项是（）A新世纪，人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略，党管人才工作新格局已经形
13、成。B从2008年到2020年，我国人才资源总量持续增长，其中高技能人才与研发人员相比，前者数量更少一些。C“兴辽英才”政策措施（一）对人才给予奖励，既可以吸引人才，也可以调动现有人才的积极性。D在辽宁省内创办小微企业或从事个体经营的高校毕业生，可获得不低于3000元的一次性创业补贴。13材料一段中提到目前我国人才发展中存在一定的问题，材料三中的辽宁“兴辽英才”的两项政策措施意在解决其中的哪三个问题？14材料四中的董礼涛只是一个技校毕业生，没有受过高等教育，能算是人才吗？请根据材料一、材料二，说说你的看法，并说明理由。阅读下面选文，完成小题。饺子帖一那一年的年三十，一场纷飞的大雪，把我困在北大
14、荒的建三江。当时，我被抽调到兵团的六师师部宣传队，本想年三十下午赶回我在的大兴岛二连。没有想到，大雪封门，漫天刮起了大烟泡，汽车的水箱都冻成冰砣了。师部的食堂关了张，大师傅们早早回家过年了，连商店和小卖部都已经关门，别说年夜饭没有了，就是想买个罐头都不行，只好饿肚子了。大烟泡从年三十刮到了年初一早晨，我一宿没有睡好觉，早早就冻醒了，偎在被窝里，不肯起来，睁着眼，或闭着眼，胡思乱想。大约九十点钟左右，忽然听到咚咚的敲门声，然后是大声呼叫我的名字的声音。由于大烟泡刮得很凶，那声音被撕成了碎片，断断续续，像是在梦中，不那么真实。我非常奇怪，会是谁呢？这大雪天的！满怀狐疑，我披上棉大衣，跑到门口，掀开
15、厚厚的棉门帘，打开了门。吓了我一跳，站在门口的人，浑身厚厚的雪，简直是个雪人。我根本没有认出他来。等他走进屋来，摘下大狗皮帽子，抖落下一身的雪，才看清，是我们大兴岛二连的木匠赵温。天呀，他是怎么来的？这么冷的天，这么大的雪，莫非他是从天而降不成？我肯定是瞪大了一双惊奇的眼睛，瞪得他笑了，对我说：赶紧拿个盆来！我这才发现，他带来了一个大饭盒，打开一看，是饺子，个个冻成了邦邦硬的砣砣。他笑着说道：过七星河的时候，雪滑，跌了一跤，饭盒撒了，捡了半天，饺子还是少了好多，都掉进雪坑里了。凑合吃吧！我立刻愣在那儿，望着一堆饺子，半天没说出话来。我知道，他是见我年三十没有回队，专门给我送饺子来的。如果是平时
16、，这也许算不上什么，可这是什么天气呀！他得多早就要起身，没有车，三十里的路，他得一步步地跋涉在没膝深的雪窝里，走过冰滑雪深的七星河呀。我永远记得，那一天，我和赵温用那只盆底有朵大大的牡丹花的洗脸盆煮的饺子。饺子煮熟了，漂在滚沸的水面上，被盛开的牡丹花托起。忘不了，是酸菜馅的饺子。二小时候过年，母亲总要包荤素两种馅的饺子。她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟觉得好看，连吃带玩地吞进肚里，自己和父亲吃素馅的饺子。那是艰苦岁月的往事。长大以后，总会想起母亲包的花边饺。大年初二，是母亲的生日。那一年，我包了一个糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对母亲说：今儿您要吃着这个糖馅的饺子，您一准儿是大吉
17、大利！母亲连连摇头笑着说：这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子像活了的小精灵，在翻滚的水花中上下翻腾。望着母亲昏花的老眼，我看出来，她是想吃到那个糖饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往母亲的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子，母亲就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：哟！我真的吃到了！我说：要不怎么说您有福气呢？母亲的眼睛笑得眯成了一条缝。其实，母亲的眼睛，实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺。第二年的夏天，母亲去世了。三孩子在美国工作，前些年，我常去探亲，一连几个春节，都是在那里过的。余光中说：乡愁是一枚邮票。对我而言，过年
18、时，乡愁就是一顿饺子。那是一个叫做布鲁明顿的大学城，很小的一个地方，全城只有一个中国超市，也只有在那里可以买到包饺子的必备的老三样五花肉、大白菜和韭菜，提前几天，我就和孩子来这里采购。超市老板是山东人，因为我常去那里买东西，彼此已经熟悉。老板见我进门直奔大白菜和韭菜而去，对我说：“准备过年包饺子吧？”我说：“对呀！大白菜和韭菜您得多备些啊！”他笑吟吟地说：“放心吧，备着呢！”那天，小超市里挤满了人，大多是中国人，他们都是来买五花肉、大白菜和韭菜的。尽管大家素不相识，但望着各自小推车中的“老三样”，彼此心照不宣，他乡遇故知一般，都会心地笑着。（选自读者，有删改）15从选文一中找出能从侧面表现天冷
19、、风狂、雪大的句子，各找出一处即可。16你觉得选文一中画线的句子写得好吗？为什么？饺子煮熟了，漂在滚沸的水面上，被盛开的牡丹花托起。17概括选文二中叙述的有关“花边饺子”的两件事。18选文二中的最后一段，语言平淡，表达的感情却极为深沉，请概括出来。第二年的夏天，母亲去世了。19根据以上三部分选文，说说身在海外的作者为什么说“过年时，乡愁就是一顿饺子”。阅读下面选文，完成小题。读书的门道张凡“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。但读书也有门道，若能得其法，方不致“入宝山而空返”。习近平总书记指出：“要发扬挤和钻的精神，多读书、读好书，从
20、书本中汲取智慧和营养。”“挤”和“钻”，就是读书的重要方法。在浙江工作期间，习近平同志曾到一社区调研，座谈会上的讲话令社区干部顾荣根深感钦佩。“习书记工作那么忙，还能有时间学习？”当得知习近平同志无论是在办公室还是调研途中，无论是夜宿农家还是出访期间，一有空就会捧起书本，翻阅材料，顾荣根大受触动。他拿出之前争当技术骨干的那股子钻劲学理论，两个多月后习近平同志再次来社区召开座谈会时，顾荣根第一个发言谈体会。现代社会，生活节奏加快，一些人感叹“没有时间读书”，一些人习惯于浅阅读、碎片化阅读，对大部头、经典著作等望而却步。毛泽东同志曾生动比喻：“忙可以挤，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做钻，如木
21、匠钻木头一样地钻进去非把这东西搞通不止”。读书不能心浮气躁、浅尝辄止，读书要利用好点滴时间，付出辛劳，拿出“攻书到底”的劲头，要坚持不懈、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让书本知识真正为我所有。善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。1985年冬天，时任厦门市副市长的习近平同志结识了就读于厦门大学经济系的张宏樑。一见面，便同他讨论起资本论课程的相关内容，分享自己的研读体会：“要反复读，用心读，要把马克思主义原著厚的读薄，薄的读厚。”把书“读厚”，就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识，由点到面，向广处延展；把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练，领悟要义精华，实现去粗取精。由“薄”而“厚”，再由“厚”而“
22、薄”，如此循环往复，就能不断增加阅读的广度与深度。就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。善读书，还要做到“知”与“行”的统一。冯其庸先生在读史记时，对项羽乌江自刎的情节存疑，于是他几次去安徽定远、乌江实地考察，写出了项羽不死于乌江考；读三藏法师传时，对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到玄奘取经东归的入境处。古人讲“读万卷书，行万里路”。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真；另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用、学用相长的目的。4月23日是世界读书
23、日，而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法，不畏难、不怕苦，日积月累地坚持，必会积少成多、积沙成塔，实现学有所得、学有所成。（选自人民日报）20根据选文内容说说“读书的门道”是什么。21读选文段，理清论证思路，补全下面的分析。首先（1） ，接着引用毛泽东的话（2） ，最后（3） 。22选文段用了哪种论证方法？有什么作用？23读选文段，联系自己日常读书实际，说说怎样把书“读厚”“读薄”。七、作文24按要求作文。题目：天晴了要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。25按要求作文。欲速则不达。孔子请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。试卷第9页，共10页
