1、北师大版（2024新版）七年级上册生物期末复习刷题试卷5考试范围：七年级上册;考试时间：60分钟；满分：100分学校:_姓名：_班级：_题号一二三总分得分一 、单选题（本大题共30小题，共60分）1.（2分）下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（）A. 花开花谢B. 叶落归根C. 大雁南飞D. 日出日落2.（2分）各种类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物的多样性极为重要生物多样性不包括（ ）A. 遗传多样性B. 环境多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性3.（2分）最早提出“生物学”概念的科学家是（ ）A. 哈维B. 林奈C. 拉马克D. 达尔文4.（2分）下列研
2、究海豚的方法中，属于实验法的是（ ）A. 调查某海域海豚的数量B. 用定位系统确定海豚的活动地点C. 用摄像机录制海豚生育的过程D. 探究海豚对不同频率声波的反应5.（2分）（2分）小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，为了使看到的物像更清晰，他应该（ ）A. 转动目镜B. 调节光圈C. 挪动压片夹D. 调节细准焦螺旋6.（2分）多细胞动物的生长主要依靠细胞数目增加，而不是依靠细胞体积增大。下列关于动物细胞分裂的叙述，正确的是（ ）A. 细胞质先分裂，细胞核后分裂B. 细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁C. 细胞分裂后形成各种组织D. 新细胞中染色体的形态和数目不变7.（2分）园林工人在对行
3、道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能再继续向上生长，这是因为破坏了（ ）A. 保护组织B. 分生组织C. 薄壁组织D. 机械组织8.（2分）心脏的跳动能促使血液循环流动，与心脏此功能有关的主要组织是（ ）A. 神经组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 结缔组织9.（2分）生物体具有一定的结构层次，能完成各项生命活动。如图所示结构属于器官层次的是（ ）A. B. C. D. 10.（2分）香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（ ）A. 由叶片光合作用制造B. 由气孔从空气中吸收C. 由导管从叶运输而来D. 由根直接从土壤吸收11.（2分）“绿叶在
4、光下制造有机物”实验的正确顺序是（ ）把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液。A. B. C. D. 12.（2分）将萌发的种子置于密闭的瓶中。一段时间后将燃烧的蜡烛放入，蜡烛熄灭。这个现象说明（ ）A. 萌发的种子产生了二氧化碳B. 萌发的种子消耗了氧气C. 萌发的种子产生了水D. 萌发的种子分解了有机物13.（2分）在植物生活中具有加速细胞分裂和生长、促使枝繁叶茂作用的无机盐是（ ）A. 含钙的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含氮的无机盐14.
5、（2分）每年的312是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，与降低蒸腾作用无关的是（ ）A. 选择阴天移栽植物B. 移栽植物时剪去部分枝叶C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 根部带一个土坨15.（2分）在核桃树生长的旺盛时期，若在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高环剥部位上方的核桃产量，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（ ）A. 导管B. 筛管C. 气孔D. 髓16.（2分）扁担草是一种鲜绿色，边缘有细小锯齿的漂亮水草。在鱼缸中种植适量的扁担草有利于观赏鱼的生存，其主要原因是（ ）A.
6、增加水中无机盐的含量B. 增加水中氧气含量C. 衬托鱼儿更漂亮D. 美化鱼的生活环境17.（2分）为了维持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是（ ）A. 倡导光盘行动，节约粮食B. 每天开车接送，舒适快捷C. 使用简易包装，节能环保D. 实施垃圾分类，合理利用18.（2分）中国古代的含嘉仓是用于粮食贮存的农业设施。在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁，可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了（ ）A. 高温环境B. 通风环境C. 干燥环境D. 无菌环境19.（2分）“过桥米线”起源于滇南地区，被评为“中国金牌旅游小吃”。
7、米线的营养物质主要来自水稻（单子叶植物）种子的（ ）A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 胚轴20.（2分）每年的3月12日为植树节，移栽植物时，根部应尽量带土。下列叙述错误的是（）A. 减少幼根和根毛折断B. 更好地吸收水和无机盐C. 主要为了防止营养流失D. 提高植物成活率21.（2分）科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得（ ）A. 更像甲羊B. 更像乙羊C. 更像丙羊D. 都不相像22.（2分）在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A. 作为重复实验以减少误差B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形
8、成对照C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D. 增加实验的难度23.（2分）用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是可能的原因（ ）选项实验现象可能的原因A视野中没有细胞未在口腔内壁刮取细胞B视野中无光斑物镜未对准通光孔C视野中有许多黑色圆图细胞数量太多D视野中的细胞往左移动观察者将装片往右移动A. AB. BC. CD. D24.（2分）在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（ ）A. c和dB. a和dC. c和fD. a和e25.（2分）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，
9、下列说法正确的是（ ）A. 是细胞的控制中心B. 可把光能转变为化学能C. 对细胞起保护和支待作用D. 能控制物质进出细胞26.（2分）“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”附中校园紫薇花开正盛，从繁衍后代角度来说，紫薇花的主要结构是（ ）A. 花瓣和花萼B. 雄蕊和雌蕊C. 花托和子房D. 花药和柱头27.（2分）“根深才能叶茂”根是植物主要的营养器官。图是根尖的结构图。下列叙述不正确的是（ ）A. 部位出现导管B. 根是由种子的胚根发育来的C. 根的生长主要靠和D. 根吸收的水分大部分用于光合作用28.（2分）一棵柳树能不断向上和向下生长，依赖于各结构中的分生组织，它们分别是（ ） 芽原基
10、叶原基 分生区 生长点 伸长区A. B. C. D. 29.（2分）兴趣小组选取长势相近的天竺葵，设置三套图一装置，用强度相同、颜色不同的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如下表所示，下列叙述正确的是（ ）容器植物光的颜色温度/液滴移动/毫米1号天竺葵绿25左移1.12号天竺葵黄25右移1.53号天竺葵红25右移3.5A. 1号容器液滴左移是因为天竺葵光合作用强度大于呼吸作用强度B. 2号容器液滴右移是因为天竺葵光合作用强度小于呼吸作用强度C. 若将3号温度设为4，该组实验可探究温度对天竺葵生长的影响D. 该实验结果表明，其中红光下天竺葵光合作用强度最强最有利生长30.（2分）如
11、图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是（ ）A. 分别表示细胞的分裂和分化B. 根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的C. b区是根生长最快的部位D. 带土坨移栽幼苗对a区有保护作用二 、综合题（本大题共2小题，共20分）31.（10分）看图回答 图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是 图，判别依据是 （2）图中的、是A、B两种细胞都有的结构，它们分别是： ， ， 。（3）图中结构 的名称是 ，是绿色植物进行 的场所。 结构可以控制物质的进出。（4）细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的
12、结构是 。32.（10分）“绿水青山就是金山银山”。我们惠东的南湖公园总面积1081亩，绿化用地840亩，营地草坪6万平方米，树木茂密，树种达250多种，估算树木总数达7万棵（不含灌木）：竹林面积40亩、近500丛（其中有一片荔枝园，每到七八月份荔枝成熟时，那一颗颗红彤彤的荔枝挂在枝头上，宛如一个个小灯笼），整个公园林木覆盖率达70%，成了县城的一个天然氧吧，堪称县城之”肺”。良好的生态环境吸引了鹧鸪、麻雀、喜鹊、啄木鸟等数十种鸟类到这里栖息，使得这里一年四季鸟语花香。夏天的时候，公园内的空气是那么的清新、凉爽和湿润。因此，每天下午傍晚时分的南湖公园人头簇拥，成为了市民们健身活动的好场所。（1
13、）“绿水青山就是金山银山”，公园内植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，这些都体现了生物与环境之间的关系是_（填字母）。A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物（2）公园内动物种类繁多，光是鸟类就有数十种。植物种类更多，达到250多种。这多种多样的动植物体现了生物的多样性。生物多样性的基础是_多样性。（3）荔枝果肉鲜美、汁多。从唐代的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”到宋代的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”说明了荔枝从古至今都是大家喜爱的水果。一颗颗红彤彤的荔枝在结构层次上是属于_；荔枝和栖息在公园内的麻雀相比，荔枝没有的结构层次是_；荔枝鲜美甘甜的果肉
14、是由_发育而来的。三 、探究题（本大题共2小题，共20分）33.（10分）某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题： 温室ABCDE光照适宜光照适宜光照适宜光照弱光照弱光照温度2525102510二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 _ 两个温室进行对照实验。 （2）为探
15、究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 _ 两个温室进行对照实验。 （3）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是 _ 温室中的萝卜幼苗，原因是 _ 。 （4）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是 _ 。34.（10分）如图是某同学设计的探究种子萌发的环境条件实验。他随机选取了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲瓶放在20左右的房间内，乙瓶放在冰箱的冷藏室内（4左右）。请据图分析回答。 （1）几天后，最有可能萌发的是 _ 种子，因为只有它才具备种子萌发的环境条件。 （2）该实验有 _ 组对照实验。
16、（3）1号种子不能萌发的原因是缺少 _ 。 （4）该实验设计的不严谨之处是 _ 。 （5）该同学实验时随机选取种子的目的是 _ 。答案解析1. 【答案】Do 【解析】花开花谢体现了植物的生长、繁殖等生命现象；叶落归根，树叶落下后会被分解者分解，参与物质循环，体现了生命现象；大雁南飞是生物适应环境的表现，属于生命现象；日出日落是自然现象，不涉及生物的生命活动，没有直接体现生命现象。2. 【答案】Bo 【解析】生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于生物多样性的范畴。3. 【答案】Co 【解析】拉马克最早提出 “生物学” 概念；哈维发现了血液循环；林奈创
17、立了双名法；达尔文提出了自然选择学说。4. 【答案】Do 【解析】探究海豚对不同频率声波的反应，对海豚施加了不同频率声波的影响，有变量的控制，属于实验法；调查某海域海豚的数量、用定位系统确定海豚的活动地点、用摄像机录制海豚生育的过程，都没有对研究对象施加影响，属于观察法。5. 【答案】Do 【解析】转动细准焦螺旋能使物像更清晰；转动目镜可更换不同倍数的目镜，调节物像大小；调节光圈可调节视野亮度；挪动压片夹主要用于固定玻片标本，不能使物像更清晰。6. 【答案】Do 【解析】动物细胞分裂时，细胞核先分裂，然后细胞质分裂；动物细胞分裂过程中不会形成细胞壁；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化后形成各种组
18、织；新细胞中染色体的形态和数目与原细胞相同，保持遗传物质的稳定性。7. 【答案】Bo 【解析】分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使枝条生长。园林工人把植物枝条顶端剪去，破坏了分生组织，使枝条不能再继续向上生长；保护组织主要起保护作用；薄壁组织有储存营养物质等功能；机械组织起支持作用。8. 【答案】Co 【解析】肌肉组织具有收缩和舒张的功能，心脏主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，其收缩和舒张能促使血液循环流动；神经组织主要起调节和控制作用；上皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。9. 【答案】Bo 【解析】A 是细胞；B 是叶，叶属于器官，由不同组织
19、构成，能进行光合作用等生命活动；C 是消化系统，属于系统层次；D 是一个完整的植株，属于个体层次。10. 【答案】A 【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，红薯中的糖类物质主要是由叶片光合作用制造，然后通过筛管运输到根部储存；气孔是气体进出的通道，不吸收糖类；导管运输水分和无机盐；根从土壤中吸收水分和无机盐，不能吸收糖类。11. 【答案】C 【解析】“绿叶在光下制造有机物” 实验步骤为：把天竺葵放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽）；用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分（形成对照实验）；把天竺葵放在光下照射；把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热（脱色）
20、；用清水漂洗叶片后滴加碘液（检验淀粉）。12. 【答案】B 【解析】萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气，使瓶内氧气减少，蜡烛熄灭；二氧化碳增多不是蜡烛熄灭的直接原因；种子萌发过程中会产生水和分解有机物，但不是蜡烛熄灭的原因。13. 【答案】D 【解析】含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂；含钙的无机盐主要作用是使植物枝茎粗壮、坚固；含磷的无机盐能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉形成和运输。14. 【答案】D 【解析】选择阴天移栽植物、移栽植物时剪去部分枝叶、对移栽后的植物进行遮阳都能降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率；根部带一个土坨是为了
21、保护幼根和根毛，便于根吸水，与降低蒸腾作用无关。15. 【答案】B 【解析】筛管位于树皮内，主要运输有机物。环剥树皮切断了筛管，使有机物不能向下运输，从而提高环剥部位上方的核桃产量；导管运输水分和无机盐；气孔是气体进出叶片的通道；髓主要起储存营养等作用。16. 【答案】B 【解析】扁担草在鱼缸中能进行光合作用，产生氧气，增加水中氧气含量，有利于观赏鱼的生存；扁担草不能增加水中无机盐含量；衬托鱼儿更漂亮和美化鱼的生活环境不是主要原因，主要是为鱼提供氧气。17. 【答案】B 【解析】倡导光盘行动，节约粮食，减少粮食浪费，有利于减少碳排放；使用简易包装，节能环保，能降低能源消耗，减少碳排放；实施垃圾
22、分类，合理利用，可减少资源浪费和污染，间接减少碳排放；每天开车接送，会增加能源消耗和碳排放，与低碳生活理念不相符。18. 【答案】C 【解析】深挖地窖，用火烘干窖壁，取多种吸湿性好的材料建造窖壁，这些措施能减少地窖内水分，为贮存种子提供干燥环境，抑制种子呼吸作用，延长种子贮存时间；不是提供高温环境、通风环境和无菌环境。19. 【答案】B 【解析】水稻是单子叶植物，种子营养物质主要储存在胚乳中，所以米线的营养物质主要来自胚乳；子叶在双子叶植物中储存营养物质，在单子叶植物中主要起转运营养物质的作用；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接根和茎。20. 【答案】C 【解析】移栽植物时根部带土，主要是为了保护幼根
23、和根毛，减少幼根和根毛折断，更好地吸收水和无机盐，提高植物成活率；防止营养流失不是主要目的。21. 【答案】A 【解析】克隆羊 “多莉” 的细胞核来自甲羊，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，所以多莉长得更像甲羊。22. 【答案】B 【解析】将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验，是将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照，探究响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的；不是作为重复实验以减少误差，也不是研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠，更不是增加实验难度。23. 【答案】C 【解析】视野中没有细胞可能是未在口腔内壁刮取细胞；视野中无光斑可能是物镜未对准通光孔；视野中有许多黑色圆圈可能是气泡，而不是
24、细胞数量太多；视野中的细胞往左移动是因为观察者将装片往右移动，物像与装片移动方向相反。24. 【答案】A 【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。要使视野中看到的细胞最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜组合，即 c 和 d。25. 【答案】A 【解析】是细胞核，细胞核是细胞的控制中心；是线粒体，可将化学能转变为其他形式的能量，将光能转变为化学能的是叶绿体；是细胞质，细胞质能流动，加速细胞内外物质交换，对细胞起保护和支持作用的是细胞壁；是液泡，能储存营养物质等，控制物质进出细胞的是细胞膜。26. 【答案】B 【解析】雄蕊和雌蕊是花的
25、主要结构，与果实和种子的形成有直接关系；花瓣和花萼主要起保护和吸引昆虫等作用；花托主要起支持作用；花药和柱头是雄蕊和雌蕊的一部分。27. 【答案】D 【解析】成熟区部位出现导管；根是由种子的胚根发育来的；根的生长主要靠分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞伸长使体积增大；根吸收的水分大部分用于蒸腾作用，而不是光合作用。28. 【答案】B 【解析】芽原基发育成侧芽；叶原基发育成幼叶；分生区细胞分裂能力强，能不断分裂产生新细胞，使根不断生长；生长点位于芽中，也具有分裂能力，使芽不断生长；伸长区细胞能伸长，使根不断伸长。一棵柳树能不断向上生长依赖于芽中的生长点，向下生长依赖于根尖的分生区。29. 【
26、答案】D 【解析】1 号容器液滴左移是因为天竺葵光合作用强度小于呼吸作用强度，植物吸收氧气释放二氧化碳，导致容器内气体减少；2 号容器液滴右移是因为天竺葵光合作用强度大于呼吸作用强度；若将 3 号温度设为 4，该组实验可探究温度对天竺葵光合作用强度的影响，而不是对生长的影响；该实验结果表明，在红光下天竺葵光合作用强度最强，制造的有机物最多，最有利生长。30. 【答案】B 【解析】表示细胞分裂，使细胞数目增多，表示细胞分化，形成不同组织；根的生长是从分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长开始的，而不是根冠；b 区是伸长区，是根生长最快的部位；带土坨移栽幼苗对 a 区（根毛区）有保护作用，可减少根毛损
27、伤，提高成活率。综合题31. 【答案】 （1）A；A 图有细胞壁、液泡、叶绿体（答出细胞壁、液泡即可） （2）细胞膜；细胞核；细胞质 （3）叶绿体；光合作用；细胞膜 （4）细胞核【解析】 （1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分细胞才有），动物细胞没有，所以 A 是植物细胞，B 是动物细胞。 （2）图中是细胞膜，是细胞核，是细胞质，是动植物细胞共有的结构。 （3）是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所；细胞膜能控制物质的进出。 （4）细胞分裂时，细胞核中的染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以细胞核变化最明显。32. 【答案】 （1）A （2）遗传 （3）器官；系统；子
28、房壁【解析】 （1）公园内植被丰富能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物影响环境，生物的活动对环境产生积极的影响。 （2）生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，遗传多样性是生物多样性的基础，决定了物种多样性。 （3）荔枝是果实，在结构层次上属于器官；荔枝属于植物，麻雀属于动物，植物没有系统这一结构层次；荔枝鲜美甘甜的果肉是由子房壁发育而来的，子房发育成果实，子房壁发育成果皮（包括果肉）。探究题33. 【答案】 （1）B、D （2）B、C （3）B；B 温室中二氧化碳浓度高，光照适宜，温度适宜，这些条件都有利于光合作用的进行，从而使萝卜幼苗生长速度最快 （4）萝卜进行呼吸作
29、用，消耗了有机物【解析】 （1）要探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应控制其他条件相同，只改变光照强度，所以选择 B（适宜光照、适宜温度、高二氧化碳浓度）和 D（弱光照、适宜温度、高二氧化碳浓度）两个温室进行对照实验。 （2）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应控制光照和二氧化碳浓度相同，改变温度，选择 B（适宜光照、25、高二氧化碳浓度）和 C（适宜光照、10、高二氧化碳浓度）两个温室进行对照实验。 （3）B 温室中二氧化碳浓度高，光照适宜，温度适宜，这些条件都有利于光合作用制造有机物，同时呼吸作用消耗有机物相对较少，所以萝卜幼苗生长速度最快。 （4）萝卜储存时间长出现 “空心”
30、 现象，是因为萝卜进行呼吸作用，消耗了大量有机物。34. 【答案】 （1）2 号 （2）2 （3）水分 （4）每组种子数量太少，具有偶然性 （5）避免种子自身条件对实验结果的影响（合理即可）【解析】 （1）2 号种子具备适量的水分（甲瓶中有适量水）、充足的空气（甲瓶中有空气）和适宜的温度（20左右），所以最有可能萌发。 （2）该实验有 2 组对照实验，分别是 1 号和 2 号对照，变量是水分；3 号和 2 号对照，变量是空气。 （1）1 号种子不能萌发是因为缺少水分，甲瓶中无水。 （4）每组种子数量太少，实验结果可能具有偶然性，不能准确得出结论，应增加每组种子数量。 （5）随机选取种子可以避免种子自身条件（如饱满程度、休眠状态等）对实验结果的影响，使实验结果更具代表性和科学性。第12页，共12页
