陕西省延安市黄陵中学2019届高三语文上学期开学考试试题(重点班,含解斩)-(word版,有答案).doc

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1、 1 高三重点班开学考试语文试题 一、现代文阅读( 36 分) (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列各题。 所谓 “ 人文信仰 ” ,它的启发来自现代学者提出的 “ 人文宗教 ” 。新儒家认为,儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教,它不像其他的宗教,需要有神,有耶稣、安拉等外在权威。它不需要外在的权威,它有一种具有内在超越性的信仰。内在超越性,也就是道德心,如孟子所谓 “ 仁义礼智 ” 。儒家传统的这一特质,若称为中华 “ 人文信仰 ” 更准确。 “ 人文信仰 ” 在儒释道中都有,儒家比较典型,儒家是 “ 以出世的心态行入世的功德 ” ,在世俗 社会中要完成人之为人的使命。一

2、是个体生命的健全,即诚意、正心、修身;另外就是建功立业,即把 “ 立德、立功、立言 ” 当作人生追求。 人的本质是一切 “ 社会关系的总和 ” ,人类具有经济的、政治的、道德文化的属性。但道德文化属性应是人的最高属性,是人之为人的最高本质。 信仰体系当中,儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题,这并非一般人理解的儒家是重义轻利的。儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿,认为这也是治国理政者须关注的重中之重。如孔子所说 “ 富之 ”“ 足食 ”“ 因民之所利而利之 ” ;孟子所说 “ 易其田畴,薄其税敛,民可使富也 ” ; 荀子也说 “ 足国之道:节用裕民,而善臧其余。节用以礼,裕民以政 ” 。在这

3、个基础上,儒家重视和强调人的精神生活,特别是人的道德、文化。这是儒家生命大智慧的主要内涵。 儒学是仁学,但一般只讲 “ 仁者爱人 ”“ 己所不欲,勿施于人 ”“ 已欲立而立人,已欲达而达人 ” 。关于 “ 爱他人 ” ,孟子曾发挥为 “ 亲亲而仁民,仁民而爱物 ” ,将 “ 爱他 ” 或“ 他爱 ” 推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。实际上,孔子讲 “ 古之学者为己 ” ,就彰明了儒学仁学的首要内涵就是 “ 为己之学 ” 。 “ 为己 ” 并不是自私自利,他是先成就自己。这和现代人生存理念是一致的 。一个人要把自己最好的东西开发出来,成长为一个士,再成长为君子,成长为顶天立地的大丈

4、夫,然后你才能去齐家治国平天下。荀子说过:“ 知者自知,仁者爱人 ” ,说的就是这个道理。 “ 义 ” 在孟子这里发挥得比较到位。义利并重,以义驭利,这是孟子对儒家核心价值的阐发。儒学不是不讲功利,而是认为在功利之上有一个更高的价值,更高的原则,并借此来引领、驾驭功利。这也是对道义上的担当精神的高扬。 2 荀子则进一步发挥了 “ 礼法 ” 范畴。他把 “ 仁 ”“ 义 ” 这个基本的人文信仰转化成内规矩和外规矩。内规矩即德的柔性约束,外规矩即法的刚性约束。德与 法统一起来就是礼或礼法。德与法一起,共同来约束人们的行为,形成普遍的秩序与和谐。因此,荀子是儒家 “ 治统 ” 的系统阐释者,是儒学由

5、纯学术向汉初政治儒学转化、转型的重要中介。 (本文选自 2017 年 4 月 1 日新华网发展论坛,有删改) 1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A. 新儒家认为,儒家传统是一种东方宗教,它不需要外在权威。内在超越性,亦即道德心,是儒家传统的一个特质。 B. 儒释道中均有 “ 人文信仰 ” ,但儒家比较典型。它是 “ 以出世的心态行人世的功德 ” ,它要完成在世俗社会中人之为人的使命。 C. 政治属性 、经济属性和道德文化属性都是人类所具有的属性。但其中道德文化属性应是人的最高属性和最高本质。 D. 一般人认为儒家重义轻利。实际上,儒家也看重对人的物质生活的安顿,认为治政者必须关注

6、“ 利民 ”“ 富民 ”“ 裕民 ” ,这体现了儒家的生命大智慧。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A. “ 人文信仰 ” 这一说法是受现代学者 “ 人文宗教 ” 的启发而得来的。儒家的 “ 人文信仰 ” 就是要完成健全个体生命和建功立业的使命。 B. 文中引用孔子、孟子、荀子关于 “ 利民 ”“ 富民 ”“ 裕民 ” 的言论,是为了证明儒家主张在道义的引领下对物质 生活的安顿。 C. 儒学即仁学。仁学不仅仅讲爱他人,也讲爱自己。但不论是孟子的 “ 亲亲而仁民,仁民而爱物 ” ,还是孔子的 “ 为己之学 ” ,都应该是儒学仁学的重要内涵。 D. 儒家不是不讲功利,而是要 “ 义利

7、并重,以义驭利 ” 。荀子则把 “ 仁义 ” 转化成内外规矩,此即儒家所讲的 “ 礼 ” 。而 “ 礼 ” 是用来协调义利关系的。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 . A. 孔子言 “ 因民之所利而利之 ” ,这也是孔子 “ 仁政 ” 思想的体现,而这对当代治政者来说,也有重要启示和现实意义。 B. 孟子的 “ 亲亲 ”“ 仁民 ”“ 爱物 ” ,从家庭、社会 到宇宙万物,层层深入地阐发了 “ 仁 ”的内涵,树立了儒家仁者形象。 C. “ 知者自知,仁者爱人 ” 蕴含了欲为 “ 大丈夫 ” 必先为 “ 士 ” 的道理。一个人首先要成就自己,成为一个顶天立地的大丈夫才能齐家治国平天下

8、。 3 D. 荀子是儒家 “ 治统 ” 的系统阐释者,儒学由此向政治儒学转化。后世很多儒学家的治政思想为当时统治者所用就是明证。 【答案】 1. D 2. D 3. D 【解析】 【 1 题详解】 试题分析:题干问 “ 下列关于原文内容的表述,不正确的一项 ” ,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文 中找到相关的句子,最后进行辨析。 D 项,原文是指在 “ 利民 ”“ 富民 ”“ 裕民 ” 的基础上,儒家重视和强调人的精神生活,这才是儒家生命大智慧的内涵。 【 2 题详解】 试题分析:题干问 “ 下列理解和分析,不符合原文意思的一项 ” ,这是考查对文本相关内容的

9、理解分析能力 。 C 项,礼是德与法的统一,它可以约束人们的行为,形成普遍的秩序与和谐,并非专 “ 用来协调义利关系 ” 。 点睛 : 解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求 代词与指代内容之间的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。 【 3 题详解】 试题分析:题干问 “ 根据原文内容,下列说法不正确的一项 ” ,这是考查归纳内容要点,概括中心意思的能力 。 D 项,原文是说 “ 荀子是儒家治统的系统阐释者,是儒学由纯学术向汉初政治

10、儒学转化、转型的重要中介 ” 并非 “ 由此向政治儒学转化 ” 。 (二)实用类文本阅读( 12 分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一: 四大发明是关于中国科学技术史的一种观点,是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,是古代中华民族劳动 人民的重要创造,一般是指造纸术、指南针、火药及印刷术。此一说法最早由荚国汉学家李约瑟提出,并为后来许多中国的历史学家所继承,普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响。 (摘自百度百科) 4 材料二 : 日前,由广东省发明协会主办、搜狐网发起的 “ 新四

11、大发明 ” 评选结果最终出炉,杂交水稻、 汉字激光照排、人工合成牛胰岛素、复方蒿甲醚最终入选。杂交水稻:不仅解决了中国自己的粮食问题,还为亚洲甚至全世界粮食问题的解决做出了 巨大贵献。汉字激光照排:汉字漱光照排技术,给出版印刷行业带来了一次革命性的变革,在促进中华文化传播的同时,也对日、韩等国家的印刷出版业产生了深远的影响。 人工合成牛胰岛素:是人类有史以来第一次人工合成蛋白质,是生命科学领域的重大突破,对于人类探索生命奥秘的影响是巨大的。复方蒿甲醚:第一个由中国发现的全新化学结构的药品。截至 2005 年底已被 26 个亚非国家指定为疟疾治疗一线用药,它在疟疾这一高传染性疾病治疗史上具有里程

12、碑意义。 材料三: 近日的一项调查中,来自 “ 一带一路 ” 沿线 20 个国家的青年选出 “ 你最想把中国的 什么带回祖国 ” ,得票最多的是高铁、网购、支付宝和共享单车,它们被学生们称为中国的 “ 新四大发明 ” 。 “ 新四大发明 ” 的走红,彰显了我国在科技刳新领域的显著进步与不断增强的综合国力。 但如何让更多的新发明源源不断涌现,不仅要靠企业在新技术革命的持续竞逐中不断创新,还需要政府相关的职能部门做好服务与护钪的工作,帮助国内企业提高在世界产业链、价值链中的竞争力。 (光明日报, 2017 年 05 月 15 日 66 版) 4. 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( ) A

13、. 材料 和材料二中的 “ 四大发明 ” 具有划时代的意 义,材料三中的 “ 新四大发明 ” 更着重的是这些发明对人们日常生活的影响。 B. 材料三,作者介绍了 “ 新四大发明 ” 的调查结果,充满了浓浓的自豪感。 C. “ 二带一路 ” 沿线国家的外国朋友成为 “ 新四大发明 ” 的忠实粉丝,从侧面说明了在很多 “ 一带一路 ” 国家中,生活 “ 通 ” 的程度还有待提高。 D. 过去,中国给世界的印象,是制造业大国、世界代工厂,如今 “ 新四大发明 ” 如此受欢迎,代表着中国已融入新产业变革背景下的全球产业链和价值链。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是( ) A. 从三

14、则材料可看出,从古到 今,科学技术始终在影响和改变着社会生活和历定进程。 B. 结合材料一和材料二,中国古代改进造纸术的人是毕升。中文汉字激光照排系统之父王5 选因他的突出贡献也被誉为 “ 当代毕升 ” 。 C. 根据材料一和材料三可知,四大发明是英国科技史专家李约瑟总结出来的, “ 新四大发明 ” 同样是由外国青年提出来的,这样的巧合,体现了中国科技创新和 “ 互联网 + ” 所驱动的新经济、新生活的魅力。 D. 从上述三则材料看,具有原创性、具有世界级影响力、能产生社会效益,是评判 “ 四大发明 ” 的几大基本标准。 E. 根据材料三, “ 新四大发明 ” 的走红让我 们相信未来我们会有更多的产品和服务,不仅受到各国青年的喜欢,同时也为 “ 一带一路 ” 经济发展提供原生

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