1、-课时作业(二)第七章力第七章力课时作业(二)基础巩固综合达标第七章第2节弹力素养提升1.如图2K1所示,运动员正在拉弓射箭。以下各力不是弹力的是链接例1方法指导()A.使弓变形的力B.弓弦对手指的力C.使空中飞行的箭下落的力D.使箭由静止变为运动的力C图2-K-12.关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是链接例3规律总结()A.使用弹簧测力计时应该先调零B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦D.测力时,弹簧测力计的轴线应跟所测力的方向一致B3.(教材变式题)几名同学用同一弹簧拉力器比试拉力大小,每名同学都能将双臂张开伸直,这种情况下,下列说法正确的
2、是()A.体重大的人拉力大B.臂力大的人拉力大C.每个人的拉力一样大D.手臂长的人拉力大D4.如图2K2所示,工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖,回答下列问题:(1)橡胶锤头的橡胶具有(选填“较大的硬度”或“较好的弹性”)。(2)橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,使橡胶锤弹开的力是由(选填“橡胶”或“瓷砖”)发生形变产生的。较好的弹性图2 K 2瓷砖5.弹簧测力计是测量(选填“质量”或“力”)的大小的工具,如图2K3所示,该弹簧测力计的分度值是N,弹簧测力计对物体A的拉力为N。链接例3规律总结图2 K 3力0.236.如图2K4所示,一根弹簧A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧
3、B端,使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是链接例1方法指导()A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变B.B端受到的拉力大于弹簧弹力C.手受到的弹簧弹力方向水平向右D.墙面受到的弹簧弹力方向水平向右图2 K 4D7.有一个刻度准确的弹簧测力计,没有调零就直接去测量大小为2N的力,弹簧测力计的示数是2.1N,若直接用它去测另一个力,弹簧测力计的示数为4.3N,则被测力的大小为链接例2易错警示()A.4.4NB.4.3NC.4.2ND.无法确定C8.某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2N(如图2K5甲所示),然后把弹簧测力计倒过来,又将
4、同一物体挂在弹簧测力计的吊环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数()A.一定大于2NB.一定等于2NC.一定小于2ND.一定等于4N图2 K 5A9.仔细观察多个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,测得弹簧原长为5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm时(在弹性限度内),所受拉力的大小应是链接例2易错警示()A.70NB.10NC.35ND.20ND10.如图2K6所示,甲、乙两弹簧测力计静止,此时它们的示数分别是()A.4N和8NB.4N和4NC.4N和0ND.8N和8N图2 K 6B11.某物理小组探究“弹簧的伸长量
5、与其受到拉力的关系”的实验装置如图2K7甲所示。(1)探究过程中测得的实验数据如下表所示,请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线。图2 K 7拉力的大小/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧伸长量/cm012345答案如图所示(2)在弹簧的弹性限度内,若弹簧的伸长量为3.5cm,则弹簧受到的拉力是N。(3)由图线得出,在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受到的拉力成。拉力的大小/N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧伸长量/cm0123451.75正比解析12.开放探究物理学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。项目任务自制测力计并用于测量力的大小。项目准备提供材料如
6、图2K8甲所示,弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系分别如图乙和丙所示。图2-K-8解析项目制作(1)小黄选择b弹簧制作测力计,确定“0”和“2N”刻度后,两者之间分为10等份,则该测力计的最小刻度为N。0.2解析(2)使用弹簧测力计前应来回拉动几下它的挂钩,目的是。A.看每次指针是否都能回到零刻度线B.看弹簧是否有良好的弹性C.看弹簧是否会卡壳A解析项目评价(3)实测时,挂上0.1N的铅粒,发现测力计示数变化较小,若要提高精确度,需选取图乙中(选填“a”或“c”)弹簧取代b弹簧制作测力计。a解析(4)小黄认为,用橡皮筋代替b弹簧制作测力计也可以提高精确度。小组其他同学认为橡皮筋不适合制作测力
7、计,结合图丙,请说明理由:_。橡皮筋的伸长量和所受拉力不成正比相关解析3.D解析解析 同一弹簧伸长越长同一弹簧伸长越长,弹簧产生的弹力越大弹簧产生的弹力越大,人对人对弹簧施加的拉力也越大弹簧施加的拉力也越大;几名同学用同一弹簧拉力器比试几名同学用同一弹簧拉力器比试拉力大小拉力大小,都能把双臂张开伸直都能把双臂张开伸直,手臂越长的人手臂越长的人,弹簧的伸长弹簧的伸长量越大量越大,人所用的拉力越大。人所用的拉力越大。4.解析解析(1)橡胶锤头的橡胶具有良好的弹性橡胶锤头的橡胶具有良好的弹性,容易发生弹容易发生弹性形变而产生弹力。性形变而产生弹力。(2)力的作用是相互的力的作用是相互的,橡胶锤头敲击
8、橡胶锤头敲击瓷砖瓷砖,同时瓷砖也会对橡胶锤头施加力同时瓷砖也会对橡胶锤头施加力,故橡胶锤受到的力故橡胶锤受到的力是由于瓷砖发生形变而产生的弹力。是由于瓷砖发生形变而产生的弹力。5.解析解析 弹簧测力计是测量力的大小的工具。该弹簧测力计弹簧测力计是测量力的大小的工具。该弹簧测力计的测量范围为的测量范围为05 N;在在1 N之间有之间有5个小格个小格,所以分度值为所以分度值为0.2 N,此时的示数为此时的示数为3 N。6.D解析解析 墙面对弹簧的弹力是由于墙面发生了弹性形变墙面对弹簧的弹力是由于墙面发生了弹性形变,故故A错误。由于力的作用是相互的错误。由于力的作用是相互的,所以所以B端受到的拉力等
9、于端受到的拉力等于弹簧弹力弹簧弹力,B错误。用手向右拉弹簧错误。用手向右拉弹簧,由于力的作是相互的由于力的作是相互的,手手受到弹簧的弹力方向水平向左受到弹簧的弹力方向水平向左,C错误。墙面对弹簧的力与错误。墙面对弹簧的力与弹簧对墙面的力是一对相互作用力弹簧对墙面的力是一对相互作用力,墙面对弹簧的力水平向墙面对弹簧的力水平向左左,故墙面受到的弹簧弹力方向水平向右故墙面受到的弹簧弹力方向水平向右,故故D正确。正确。7.C解析解析 用一个刻度准确的弹簧测力计用一个刻度准确的弹簧测力计,没有调零就直接没有调零就直接去测量大小为去测量大小为2 N的力的力,弹簧测力计的示数是弹簧测力计的示数是2.1 N,
10、说明弹簧测说明弹簧测力计使用前指针指在力计使用前指针指在2.1 N-2 N=0.1 N处处;若直接用它去测另一若直接用它去测另一个力个力,弹簧测力计的示数为弹簧测力计的示数为4.3 N,则被测力的大小为则被测力的大小为4.3 N-0.1 N=4.2 N,C正确。正确。9.D解析解析 弹簧原长为弹簧原长为5 cm,弹簧受力后的长度变为弹簧受力后的长度变为7 cm,则则弹簧的伸长量为弹簧的伸长量为7 cm-5 cm=2 cm。又知弹簧受。又知弹簧受5 N拉力时的伸拉力时的伸长量为长量为0.5 cm,2 cm是是0.5 cm的的4倍倍,所以弹簧伸长所以弹簧伸长2 cm时所受时所受拉力应该是拉力应该是
11、5 N的的4倍倍,即为即为20 N。10.B解析解析 甲弹簧测力计受到向右的拉力为甲弹簧测力计受到向右的拉力为4 N,其示数其示数为为4 N,而此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是而此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是4 N,这是这是因为力的作用是相互的。同理因为力的作用是相互的。同理,当用两个大小为当用两个大小为4 N的力同的力同时向两侧拉乙弹簧测力计时时向两侧拉乙弹簧测力计时,乙测力计静止不动乙测力计静止不动,其效果与其效果与甲测力计受力相同甲测力计受力相同,故乙弹簧测力计的示数也为故乙弹簧测力计的示数也为4 N。11.解析解析(2)从数据中可以看出从数据中可以看出,拉力每增加拉力每增加0.5 N,弹簧伸弹簧伸长长1 cm,所以当弹簧的伸长量为所以当弹簧的伸长量为3.5 cm时时,弹簧受到的拉力弹簧受到的拉力是是1.75 N。(3)从图像可以看出从图像可以看出,在一定限度内在一定限度内,各点均在一条过原点的各点均在一条过原点的倾斜直线上。故由此实验可得倾斜直线上。故由此实验可得:在弹性限度内在弹性限度内,弹簧的伸长弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比。量与其受到的拉力成正比。谢 谢 观 看！
