1、全册期末复习课件分单元复习（知识点框架分单元复习（知识点框架+重点题型）重点题型）新人教版八年级下册生物新人教版八年级下册生物第七单元第一章生物的生殖和发育（单元复习课件）（单元复习课件）新人教版新人教版 八年级下册生物八年级下册生物生生物物的的生生殖殖和和发发育育植植物物的的生生殖殖生生物物的的生生殖殖和和发发育育昆昆虫虫的的生生殖殖和和发发育育生生物物的的生生殖殖和和发发育育两栖两栖动物动物的生的生殖和殖和发育发育生生物物的的生生殖殖和和发发育育鸟鸟的的生生殖殖和和发发育育1有性生殖和无性生殖(1)有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。(2)用种子繁殖的生殖方式都属于有性生
2、殖。(3)有些植物既能用有性生殖繁殖，也能用无性生殖繁殖，如桃、杏、菊花等。(4)无性生殖和有性生殖的比较项目项目无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖概念概念不经过两性生殖细胞的不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生结合，由母体直接产生新个体的生殖方式新个体的生殖方式由两性生殖细胞结合成受精由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式的生殖方式两性生殖细两性生殖细胞的结合胞的结合无无有有新个体的产生新个体的产生母体直接产生母体直接产生受精卵发育成新个体受精卵发育成新个体繁殖速度繁殖速度快快慢慢后代的适应能力后代的适应能力弱弱强强优点优点繁殖速度快，保持母体繁
3、殖速度快，保持母体的优良性状的优良性状具有双亲的遗传特性具有双亲的遗传特性举例举例扦插、嫁接扦插、嫁接植物靠种子繁殖、人的生殖植物靠种子繁殖、人的生殖相同点相同点都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展2变态发育(1)昆虫两种发育方式的比较发育方式发育方式不同点不同点相同点相同点举例举例发育过程发育过程发育特点发育特点完全变态完全变态发育发育受精卵、幼受精卵、幼虫、蛹、成虫、蛹、成虫虫幼虫和成虫有明幼虫和成虫有明显的差异，有羽显的差异，有羽化现象化现象发育起点发育起点都是受精都是受精卵，都是卵，都是有性生殖有性生殖，都属于，都属于变态发育变态
4、发育家蚕、蚊、蝇家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蜜蜂不完全变不完全变态发育态发育受精卵、幼受精卵、幼虫、成虫虫、成虫幼虫和成虫相似幼虫和成虫相似，无羽化现象，无羽化现象蝗虫、蝼蛄、蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂蟋蟀、螳螂(2)完全变态和不完全变态只适用于昆虫，而两栖动物的发育为变态发育，不要与昆虫的完全变态和不完全变态相混淆。3昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育动物种动物种类及代类及代表动物表动物生殖方式生殖方式 受精方式受精方式发育过程发育过程发育方式发育方式昆昆虫虫蝗蝗虫虫有性有性生殖、生殖、卵生卵生体内受精体内受精卵卵若虫若虫成虫成虫不完全变态不完全变态家家蚕蚕卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫完全变态完全变态两两栖栖
5、动动物物青青蛙蛙体外受精体外受精 受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙变态发育变态发育家家鸽鸽体内受精体内受精受精卵受精卵雏鸟雏鸟成鸟成鸟无变态发育无变态发育1中考中考威海威海下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是()A椒草、秋海棠用叶片繁殖椒草、秋海棠用叶片繁殖 B月季、葡萄的扦插繁殖月季、葡萄的扦插繁殖 C桃、柿树的嫁接繁殖桃、柿树的嫁接繁殖 D向日葵、玉米的播种繁殖向日葵、玉米的播种繁殖D无性繁殖无性繁殖无性繁殖无性繁殖无性繁殖无性繁殖有性生殖有性生殖2中考中考广东广东下表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的下表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的是是()组
6、别组别蚕卵数蚕卵数/个个100100100培养温度培养温度/162030孵化出幼虫所需时间孵化出幼虫所需时间/天天1098孵化率孵化率/%909868 A探究的问题是：探究的问题是：“温度对蚕卵的孵化有影响吗？温度对蚕卵的孵化有影响吗？”B控制蚕卵数相同符合单一变量原则控制蚕卵数相同符合单一变量原则 C“孵化出幼虫所需时间孵化出幼虫所需时间”和和“孵化率孵化率”是实验结果是实验结果 D由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16表格中温度是表格中温度是20时家蚕卵孵化率最高，为时家蚕卵孵化率最高，为98%，因此，因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是从实验结果来看，
7、最适宜蚕卵孵化的温度是20。答案：答案：D3中考中考威海威海如图表示如图表示家蚕发育过程的四个家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错阶段。下列叙述中错误的是误的是()A取食桑叶的阶段是取食桑叶的阶段是 B制作丝绸的蚕丝取自制作丝绸的蚕丝取自 C属于变态发育的原因是与的差异很大属于变态发育的原因是与的差异很大 D发育过程的正确顺序是发育过程的正确顺序是D幼虫与成虫幼虫与成虫4中考中考济宁济宁下列繁殖方式，属于无性生殖的是下列繁殖方式，属于无性生殖的是()A无性繁殖无性繁殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖5中考中考菏泽菏泽下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的下列有关动物生殖、发育的
8、叙述中，错误的是是()A鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 B家蚕的发育过程属于不完全变态家蚕的发育过程属于不完全变态 C家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精B完全变态完全变态6改编改编泰安泰安下列关于生殖发育的叙述，错误的是下列关于生殖发育的叙述，错误的是()A有性生殖经过了精子和卵细胞的结合有性生殖经过了精子和卵细胞的结合 B陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等 C无性生殖有利于保持亲代的优良性状无性生殖有
9、利于保持亲代的优良性状 D生物通过生殖和遗传维持种族的延续生物通过生殖和遗传维持种族的延续B陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生爬但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生爬行类卵生，而水生哺乳动物胎生。行类卵生，而水生哺乳动物胎生。7中考中考青岛青岛如图，下列关于如图，下列关于动物的生殖、发育的叙述，动物的生殖、发育的叙述，错误的是错误的是()A图甲中图甲中可表示有性生殖、变态发育可表示有性生殖、变态发育 B图甲中图甲中可表示体内受精、卵生可表示体内受精、卵生 C图乙如果表示家蚕的发育过程，若图乙如
10、果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则是受精卵，则B是蛹是蛹 D图乙如果表示青蛙的发育过程，若图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则是受精卵，则A是蝌蚪是蝌蚪青蛙的受精过程是青蛙的受精过程是体外受精。体外受精。B8中考中考聊城聊城与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是其主要原因是()卵生体内受精卵内有丰富的营养物质卵生体内受精卵内有丰富的营养物质有孵卵与育雏行为有孵卵与育雏行为卵有卵壳保护卵有卵壳保护生殖发育不受水的限制生殖发育不受水的限制卵的数量巨大卵的数量巨大 A B C DB9中考中考平凉平凉蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重蜂鸟是
11、世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达而鸵鸟卵可重达1 500g。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是发育成雏鸟的结构都是()A卵白卵白 B卵黄卵黄 C胚盘胚盘 D卵黄系带卵黄系带C10中考中考株洲株洲下列属于有性生殖的是下列属于有性生殖的是()A柑橘的嫁接柑橘的嫁接 B细菌的分裂生殖细菌的分裂生殖 C大豆的种子繁殖大豆的种子繁殖 D铁线蕨的孢子繁殖铁线蕨的孢子繁殖C无性繁殖无性繁殖无性繁殖无性繁殖有性生殖有性生殖无性繁殖无性繁殖11中考中考郴州郴州动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是形式相同的是(
12、)A螳螂螳螂 B菜粉蝶菜粉蝶 C娃娃鱼娃娃鱼 D鸡鸡B12中考中考娄底娄底一生中呼吸器官较多的动物是一生中呼吸器官较多的动物是()A蚯蚓蚯蚓 B青蛙青蛙 C龟龟 D海豹海豹B13中考中考娄底娄底春暖花开，蝶儿飞舞，你可知美丽的蝴蝶春暖花开，蝶儿飞舞，你可知美丽的蝴蝶却是由丑陋的却是由丑陋的“毛毛虫毛毛虫”发育而来的吗？请问直接蜕发育而来的吗？请问直接蜕变为蝴蝶的是变为蝴蝶的是()A幼虫幼虫 B若虫若虫 C虫茧虫茧 D蛹蛹D14中考中考广安广安“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池
13、塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是的是()A体外受精、胎生、完全变态发育体外受精、胎生、完全变态发育 B体外受精、卵生、变态发育体外受精、卵生、变态发育 C体内受精、卵生、完全变态发育体内受精、卵生、完全变态发育 D体内受精、胎生、变态发育体内受精、胎生、变态发育B15中考中考威海威海下列关于部分生物生殖发育的叙述，正确下列关于部分生物生殖发育的叙述，正确的是的是()A甘薯用块根生殖属于有性生殖甘薯用块根生殖属于有性生殖 B蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期 C鸡的受精卵中能够发育成胚
14、胎的是胎盘鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘 D家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率D无性生殖无性生殖卵、幼虫、蛹、成虫卵、幼虫、蛹、成虫胚盘胚盘16中考中考宜昌宜昌有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是()A“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的描述了柳树的 有性生殖有性生殖 B“菜青虫菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育 D求偶、交配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为求偶、交
15、配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为无性生殖无性生殖B青蛙属于完全变青蛙属于完全变态发育态发育求偶、交配、产卵求偶、交配、产卵17中考中考长沙长沙下列动物的发育方式与如图所示动物一致下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是的是()A家蚕家蚕 B蜜蜂蜜蜂 C蝗虫蝗虫 D苍蝇苍蝇C从图示过程可以看出，该动物的发育过程为卵从图示过程可以看出，该动物的发育过程为卵幼虫幼虫成虫，属于不完全变态发育。成虫，属于不完全变态发育。18改编改编湘潭湘潭生物通过生殖生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育图是几种生物的生
16、殖和发育过程，据图回答问题：过程，据图回答问题：(1)属于无性生殖的是哪几个图属于无性生殖的是哪几个图所示？所示？_(填序号填序号)。青蛙的变态发育青蛙的变态发育植物嫁接植物嫁接菜豆萌发菜豆萌发蚊的有性生殖蚊的有性生殖(2)图的关键步骤是要确保图的关键步骤是要确保a、b两部分的两部分的_紧密结紧密结合，接穗才能成活。合，接穗才能成活。(3)图表示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鳃呼吸，图表示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体水陆用尾运动；成体水陆两栖，用两栖，用_和皮肤呼吸，靠四肢和皮肤呼吸，靠四肢运动。运动。形成层形成层肺肺第七单元第一章生物的生殖和发育（阶段综合
17、训练）（阶段综合训练）新人教版新人教版 八年级下册生物八年级下册生物1中考中考株洲株洲关于生殖、发育的过程，正确的是关于生殖、发育的过程，正确的是()A家蚕的完全变态发育过程：卵家蚕的完全变态发育过程：卵若虫若虫成虫成虫 B青蛙的个体发育过程：受精卵青蛙的个体发育过程：受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙 C人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合受精卵受精卵胚盘胚盘胚胎胚胎胎儿胎儿 D鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶交配交配筑筑巢巢产卵产卵孵卵孵卵育雏育雏B受精卵受精卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫精子与卵细胞结合精子与卵细胞结合受精卵受精卵胚
18、泡胚泡胚胎胚胎胎儿胎儿求偶求偶交配交配产卵产卵2中考中考娄底娄底下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是是()A家蚕家蚕 B蟋蟀蟋蟀 C果蝇果蝇 D蜜蜂蜜蜂B蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫 等等4个时期，完全变个时期，完全变态的幼虫与成虫态的幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同，在形态构造和生活习性上明显不同，属于属于完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜完全变态发育。家蚕、果蝇和蜜 蜂的发育过程中要经历受蜂的发育过程中要经历受精卵、幼精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变 态发育。蟋态发育
19、。蟋蟀的一生经过卵蟀的一生经过卵幼虫幼虫 4成虫三个时期。幼虫和成虫在形成虫三个时期。幼虫和成虫在形态态 结构非常相似，属于不完全变态发结构非常相似，属于不完全变态发 育。育。3中考中考青岛青岛如图可以表示昆虫的变态如图可以表示昆虫的变态发育过程，发育过程，D表示卵期。下列有关表示卵期。下列有关叙述，正确的是叙述，正确的是()A若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为DABC B若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，为蛹期，C为幼虫期为幼虫期已知已知D为卵期，若此图表示蝉的不完全为卵期，若此图表示蝉的不
20、完全变态发育，则发育过程为变态发育，则发育过程为DAC；若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，为幼虫期，B为蛹期，为蛹期，C为成虫期；为成虫期；C若此图表示蝗虫的发育过程，则若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大期对农作物的危害最大D若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长法延长C期期若此图表示蝗虫的发育过程，则若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大；是成虫期，成虫期对农作物的危害最大；若此图表示家蚕的发育过程，则若此图表示家蚕的发育过
21、程，则A是幼是幼虫期，虫期，B为蛹期，为蛹期，C为成虫期，为了使为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长蚕丝产量提高，应设法延长A期。期。答案：答案：C4中考中考赤峰赤峰下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是()A用嫁接或扦插的方法繁殖果树，可保持果树的优良性状用嫁接或扦插的方法繁殖果树，可保持果树的优良性状 B家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期 C雌蛙在水中产下的是受精卵雌蛙在水中产下的是受精卵 D鸟卵的结构中，卵黄能发育成雏鸟鸟卵的结构中，卵黄能发育成雏鸟嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代一般不会发嫁接或扦插的方法
22、属于无性繁殖，后代一般不会发生变异，可保持果树的优良性状；生变异，可保持果树的优良性状；A家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；属于完全变态；雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵；雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵；鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质。提供营养物质。5中考中考娄底娄底“落地生根落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项出下面与海棠繁殖方式不同的一项()A农民将马铃薯块茎切成小块种植农民将马铃
23、薯块茎切成小块种植 B温室育苗，培育无子西瓜温室育苗，培育无子西瓜 C用扦插的方法繁殖月季用扦插的方法繁殖月季 D实验室用组织培养技术繁殖水稻实验室用组织培养技术繁殖水稻B无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖无性生殖无性生殖无性生殖无性生殖6中考中考天门天门下列有关植物生殖的描述，错误的是下列有关植物生殖的描述，错误的是()A将马铃薯切成带有芽眼的小块来种植，利用了植物将马铃薯切成带有芽眼的小块来种植，利用了植物无性生殖的特性无性生殖的特性 B桃树经过开花、传粉、受精并结出种子的繁殖方式桃树经过开花、传粉、受精并结出种子的繁殖方式属于有性生殖属于有性生殖 C植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母
24、体性植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定状的稳定 D只有马铃薯能进行无性生殖，其他植物不能进行无只有马铃薯能进行无性生殖，其他植物不能进行无性生殖性生殖D嫁接枣树，扦插月季等都属于无性繁殖嫁接枣树，扦插月季等都属于无性繁殖7某社团同学对一些生物的生殖和发育有关知识进行了探某社团同学对一些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：索，请据图回答下列问题：(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_(填字母填字母)。A水螅出芽水螅出芽 B细菌分裂细菌分裂 C杂交水稻的培育杂交水稻的培育 D哺乳动物的克隆哺乳动物的克隆
25、E桃树的开花结果桃树的开花结果A、B、D 水螅的出芽生殖、细菌的分裂生殖、哺乳动物的克隆都不水螅的出芽生殖、细菌的分裂生殖、哺乳动物的克隆都不需要两性生殖细胞的结合。这种不需要两性生殖细胞的结需要两性生殖细胞的结合。这种不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。(2)月季除了用图戊所示的方式繁殖月季除了用图戊所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。外，还可以用种子进行繁殖。用 种 子 繁 殖 的 后 代 具 有用 种 子 繁 殖 的 后 代 具 有_的遗传特性。的遗传特性。双亲双亲由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，
26、有性生殖由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，有性生殖产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义，为选和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。择提供更丰富的材料。(3)图甲中的图甲中的M表示的发育过程称为表示的发育过程称为_。变态发育变态发育青蛙、家蚕和蝗虫都属于变态发育，青蛙、家蚕和蝗虫都属于变态发育，因此，图中因此，图中M表示变态发育。表示变态发育。(4)图乙中若图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_(用字
27、母和箭头表示用字母和箭头表示)。DABC家蚕的一生要经过家蚕的一生要经过D卵、卵、A幼虫、幼虫、B蛹和蛹和C成虫四个时期，属于完全成虫四个时期，属于完全变态发育。因此家蚕一生的发育过程变态发育。因此家蚕一生的发育过程是是DABC。(5)图丙所示鸟卵的结构中，结构图丙所示鸟卵的结构中，结构_是胚胎发育的是胚胎发育的场所。场所。2 胚盘胚盘图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是部位是2胚盘，胚盘，3卵黄为胚胎发育卵黄为胚胎发育提供营养物质，提供营养物质，1卵壳起保护作用，卵壳起保护作用，4卵白有保护作用，同时为胚胎发卵白有保护作用，同时为胚胎发育提供水分和营养物质。
28、育提供水分和营养物质。(6)图丁中胎儿通过图丁中胎儿通过_(填数字填数字)从母体获得所需要的营从母体获得所需要的营养物质。养物质。2、3胎儿通过胎儿通过2胎盘、胎盘、3脐带从母体获脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎盘经母体排出的。第七单元第一章生物的生殖和发育（识图复习课件）（识图复习课件）新人教版新人教版 八年级下册生物八年级下册生物1中考中考泸州泸州叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的
29、稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照图示进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于按照图示进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于()A扦插扦插 B杂交杂交 C嫁接嫁接 D组织培养组织培养CC、嫁接是把一个植物体的芽或枝接、嫁接是把一个植物体的芽或枝接 在另一个植物在另一个植物体上，使结合在一起的体上，使结合在一起的 两部分长成一个完整的植两部分长成一个完整的植物体的方物体的方 法法.这两种繁殖新个体的方法都没有这两种繁殖新个体的方法都没有 出现出现两性生殖细胞，是由母体直接产两性生殖细胞，是由母体直接产 生新个体的生殖生
30、新个体的生殖方式，是无性生殖方式，是无性生殖.符合题意；符合题意；2如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为为()A嫁接嫁接 B扦插扦插 C组织培养组织培养 D转基因转基因C3中考中考保定保定不同动物发育的方式可能不同，下列关于如不同动物发育的方式可能不同，下列关于如图动物生殖和发育的说法正确的是图动物生殖和发育的说法正确的是()图一所示发育方式经图一所示发育方式经历受精卵、幼虫、成历受精卵、幼虫、成虫三个时期，为不完虫三个时期，为不完全变态发育；全变态发育；图二中经过图二中经过a受精卵、受精卵、b幼虫、幼虫、c蛹、蛹、d成虫成虫四个时
31、期，属于完全四个时期，属于完全变态发育，其中变态发育，其中c阶阶段表示蛹期；段表示蛹期；图三中含有细胞核的图三中含有细胞核的结构是胚盘，不是结构是胚盘，不是胎盘；胎盘；A图一所示发育方式为完全变态发育图一所示发育方式为完全变态发育 B图二中的图二中的c阶段表示蛹期阶段表示蛹期 C图三中含有细胞核的结构是胎盘图三中含有细胞核的结构是胎盘 D青蛙的发育方式与图二相同青蛙的发育方式与图二相同答案：答案：B青蛙的发育过程可以概括为：受精卵青蛙的发育过程可以概括为：受精卵蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙，成蛙，属于变态发育，与图二不同。属于变态发育，与图二不同。4中考中考聊城聊城下列动物的发育不属于变态发育的是下列
32、动物的发育不属于变态发育的是()A5观察图示，观察图示，H部分表示三种生物的部分表示三种生物的共同特征，这一特征是共同特征，这一特征是()A变态发育变态发育 B体内受精体内受精 C体温恒定体温恒定 D有外骨骼有外骨骼A蝗虫、果蝇、青蛙都是变态发育；蝗虫、果蝇、青蛙都是变态发育；蝗虫、果蝇是体内受精，青蛙是体外受精；蝗虫、果蝇是体内受精，青蛙是体外受精；蝗虫、果蝇、青蛙都是变温动物，不是恒蝗虫、果蝇、青蛙都是变温动物，不是恒温动物；温动物；蝗虫、果蝇有外骨骼，青蛙皮肤裸露，没有外骨骼。蝗虫、果蝇有外骨骼，青蛙皮肤裸露，没有外骨骼。6中考中考青岛青岛如图是鸡卵的结构示意图。如图是鸡卵的结构示意图。
33、有关有关“观察鸡卵的结构观察鸡卵的结构”实验的叙述，实验的叙述，错误的是错误的是()A将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室 D卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核卵黄上乳白色小点是胚盘，里面含有细胞核B为了观察气室，首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕。为了观察气室，首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕。7请根据下图回答问题：请根据下图回答问题：(1)进行如图一操作时，应使进行如图一操作时，
34、应使 1 和和 2 的的_紧密结合，以保紧密结合，以保证证 1 成活。成活。形成层形成层嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图一中结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图一中1是接是接穗，穗，2是砧木。进行如图一的操作时，应当使是砧木。进行如图一的操作时，应当使1接穗和接穗和2砧砧木的形成层紧密结合，以保证木的形成层紧密结合，以保证1接穗成活。接穗成活。用用“水蜜桃水蜜桃”桃树作桃树作 1，用，用“毛毛桃桃”桃树作桃树作 2，按该方式繁殖，按该方式繁殖，则 所 结 的 桃 子 品 种
35、应 该 是则 所 结 的 桃 子 品 种 应 该 是_。水蜜桃水蜜桃这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于植物的无这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于植物的无性生殖。嫁接能保持接穗的优良性状，因此用性生殖。嫁接能保持接穗的优良性状，因此用“毛桃毛桃”桃树桃树作砧木，用作砧木，用“水蜜桃水蜜桃”桃树作接穗，则所结的桃子品种应是桃树作接穗，则所结的桃子品种应是水蜜桃。水蜜桃。(2)在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是在图二所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是_；为胚胎发育提供营养的是为胚胎发育提供营养的是_和和_，为，为胚胎发育提供氧气的结构是胚胎发育提供氧气的结构是_。胚盘胚盘是
36、卵壳膜，是卵壳，是气室，是卵壳膜，是卵壳，是气室，是卵白，是胚盘，是卵黄，是卵白，是胚盘，是卵黄，是系带，是卵黄膜。是系带，是卵黄膜。将来发育成雏鸡的是将来发育成雏鸡的是胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所；为胚胎发育提供营养的是场所；为胚胎发育提供营养的是卵白和卵白和卵黄，为胚胎发卵黄，为胚胎发育提供氧气的是气室，气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。育提供氧气的是气室，气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。卵黄卵黄 卵白卵白气室气室8成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答：相关的图示
37、，请分析回答：(1)果皮由图甲中果皮由图甲中_发育而发育而来；子代植株的幼体由图甲中来；子代植株的幼体由图甲中_受精后发育而来。受精后发育而来。4 子房壁子房壁3 卵细胞卵细胞 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。果皮是由图甲中生理过程。果皮是由图甲中4子房壁发育而成，胚是由子房壁发育而成，胚是由3卵卵细胞受精后的受精卵发育而成。细胞受精后的受精卵发育而成。(2)图乙中图乙中_将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养由养由_(填标号填标号)提供。提供。7 胚盘胚盘6、87胚盘中含有遗传物质，
38、是将来能发胚盘中含有遗传物质，是将来能发育成胚胎的部位。育成胚胎的部位。6卵黄为胚胎发育卵黄为胚胎发育提供营养，提供营养，8卵白既能保护卵细胞又卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分。能为胚胎发育提供营养和水分。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_(答两条即可答两条即可)。体内受精，鸟卵具有卵壳体内受精，鸟卵具有卵壳(合理即可合理即可)两栖类将卵细胞和精子产到水中，进行体两栖类将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类是体内受精。两栖类的受外受精，而鸟类是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更复杂的精卵
39、必须在水中发育；鸟卵具有更复杂的结构，如为胚胎发育提供水分的卵白和防结构，如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等。止水分散失的卵壳等。(3)胎儿通过图丙中胎儿通过图丙中 _与母体进行物质交换。人与母体进行物质交换。人和 其 他 哺 乳 动 物 特 有 的 生 殖 发 育 方 式 是和 其 他 哺 乳 动 物 特 有 的 生 殖 发 育 方 式 是_，该方式能够提高后代的成活率。，该方式能够提高后代的成活率。10 胎盘胎盘胎生、哺乳胎生、哺乳 哺乳动物生殖发育方式为胎生、哺乳；胎儿哺乳动物生殖发育方式为胎生、哺乳；胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，在子宫中发育，依靠胎盘从母体取
40、得营养，而双方保持相对的独立性，胎盘是母体与胎而双方保持相对的独立性，胎盘是母体与胎儿间进行物质交换的器官。因此，胎儿通过儿间进行物质交换的器官。因此，胎儿通过图丙中图丙中10胎盘与母体进行物质交换。人和胎盘与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、其他哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，该方式能够提高后代的成活率。哺乳，该方式能够提高后代的成活率。(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_。有性生殖有性生殖图中甲、乙、丙个体发育的起点都是受精卵，属图中甲、乙、丙个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。于有性生殖。第七单元第二章
41、生物的遗传与变异（单元复习课件）（单元复习课件）新人教版新人教版 八年级下册生物八年级下册生物生生物物的的遗遗传传和和变变异异基基因因控控制制生生物物的的性性状状生生物物的的遗遗传传和和变变异异基基因因在在亲亲子子代代间间的的传传递递生生物物的的遗遗传传和和变变异异基基因因的的显显性性和和隐隐形形生生物物的的遗遗传传和和变变异异人人的的性性别别遗遗传传生生物物的的遗遗传传和和变变异异生生物物的的变变异异1染色体、DNA、基因和性状的关系(1)通常情况下，在体细胞(除生殖细胞外的细胞中)内染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子和无数个蛋白质分子，DNA分子也是成对的，每个DNA分子上有
42、许多基因(具有遗传效应的DNA分子片段)，基因也是成对存在的。即：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。(2)性状：性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。性状是受基因控制的，但是性状的表现又受到环境的影响。(3)染色体、DNA、基因和性状关系图(如图)2基因在亲子代间的传递(1)精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖过程传给子代。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，但不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。受精以后，精子与卵细胞结合，染色体重新配对，因此子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条
43、来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。(2)在生殖过程中染色体数目变化规律：体细胞(2n)生殖细胞(n)受精卵(2n)。如图：(3)基因在亲子代间的传递规律子代体细胞中的每一对基因中，都是一个来自父亲，另一个来自母亲。如图：3基因的显性和隐性(1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子代性状及比例情况(2)显性性状和隐性性状的判定及亲子代基因组成的推测方法比较亲代和子代的性状：在子代中“无中生有”的性状是隐性性状。利用比例法判断显性性状和隐性性状：在大量样本下，若子代性状之比为3 1，则占3的为显性性状，占1的为隐性性状。利用逆推法判断亲子代的基因组成
44、：隐性性状的个体基因组成必为两个隐性基因，并且这对基因一个来自父本，一个来自母本，故可推知其亲代各有一个隐性基因，再根据亲代的性状表现，推出其基因组成。4人的性别遗传(1)男女染色体的差异人的细胞人的细胞染色体组成染色体组成性染色体组成性染色体组成体细胞体细胞男男22对常染色体对常染色体XYXY女女22对常染色体对常染色体XXXX精子精子(2种种)22条常染色体条常染色体X或或22条常染色体条常染色体YX或或Y卵细胞卵细胞(1种种)22条常染色体条常染色体XX(2)生男生女机会均等男性含有XY性染色体，产生含X或Y两种类型的精子，两者的数量相等。女性含有XX性染色体，只产生含X的一种卵细胞。生
45、男生女的关键是哪种类型的精子与卵细胞结合。两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，生男生女的机会是均等的。每一次生育都是独立的，不受上一次生育的影响，因此，每生育一次，生男生女的概率均为50%。性别遗传图解如图：1中考中考德阳德阳人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已经深入到基因水平，下列说法正确的是经深入到基因水平，下列说法正确的是
46、()A人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状 B转基因超级小鼠的诞生，说明性状控制基因转基因超级小鼠的诞生，说明性状控制基因人的直发和卷发属于相对性状，而长发和短发是头人的直发和卷发属于相对性状，而长发和短发是头发的一种生长现象；发的一种生长现象；基因控制生物的性状；基因控制生物的性状；C基因组成相同的个体，性状表现也一定相同基因组成相同的个体，性状表现也一定相同D近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大答案：答案：D性状的表现受基因和环境共同的影响，所以基因组性状的表现受基因和环境共同的影响，所以基因组成相同的个体，性
47、状表现不一定相同；成相同的个体，性状表现不一定相同；近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达；易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达；2中考中考孝感孝感下表给出了四种有关耳垂基因型婚配下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用用表示表示)的类型，的类型，并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。A为显性基因，控制有耳为显性基因，控制有耳垂，垂，a控制无耳垂。则表中的判断和推测不完全正确的是控制无耳垂。则表中的判断和推测不完全正确的是()A.A BB CC D
48、D组别组别婚配类型婚配类型对父母性状的判断对父母性状的判断对后代性状的预测对后代性状的预测AAaAa父母双方都有耳垂父母双方都有耳垂后代有耳垂的可能性为后代有耳垂的可能性为2/3BAAAa父母双方都有耳垂父母双方都有耳垂后代全部有耳垂后代全部有耳垂CAAaa父母只有一方有耳垂父母只有一方有耳垂后代全部有耳垂后代全部有耳垂DAaaa父母只有一方有耳垂父母只有一方有耳垂后代有耳垂的可能性为后代有耳垂的可能性为1/2答案：答案：DA选项中父母双方都有耳垂，基因组成都是选项中父母双方都有耳垂，基因组成都是Aa，遗传图，遗传图解如图：解如图：从遗传图解看出，他们所生子女有耳垂的可能性是从遗传图解看出，他
49、们所生子女有耳垂的可能性是3/4。3中考中考青岛青岛人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。如图表人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。如图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误的是示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误的是()A由个体由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状可推断，棕眼是显性性状 B如果个体如果个体5和和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼再生一个孩子，孩子可能为蓝眼 C个体个体3和和4再生一个蓝眼男孩的可能性是再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4 D从含性染色体来说，个体从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子会产生两种类型的精子答案：答案：CC、3该男子与一位该男子与一位4褐眼女子结婚
50、，生了一个蓝眼女褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女儿，蓝眼的基因儿，蓝眼的基因 组成是组成是dd，其中一个，其中一个d定来自母亲，定来自母亲，而母亲是褐眼，母亲的基因组成是而母亲是褐眼，母亲的基因组成是 Dd，遗传图解如图：，遗传图解如图：因为生男生女各占因为生男生女各占50%，所，所以根据遗以根据遗 传图解，个体传图解，个体3和和4再生一个蓝眼男孩再生一个蓝眼男孩 的可能性的可能性是是50%25%12.5%；4中考中考滁州滁州下列哪一项属于可遗传的变异下列哪一项属于可遗传的变异()A孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活动的弟弟皮肤较黑动的弟弟皮肤
