1、义务教育苏教版义务教育苏教版一年级下册一年级下册期末复习期末复习第第1课时课时 数与数与运算运算八八本学期学习了哪些内容？你有哪些收获？本学期学习了哪些内容？你有哪些收获？认识了更多的两位数认识了更多的两位数。会计算两位数加、减一位数会计算两位数加、减一位数。能辨认正方形、长方形、三角形、圆能辨认正方形、长方形、三角形、圆和平行四边形。和平行四边形。会按不同的标准分类会按不同的标准分类整理。整理。把已经学过的数分类，可以怎样把已经学过的数分类，可以怎样分？分？19是一位数，是一位数，1099是是两位数。两位数。10，20，30，40，50，60，70，80，90都是整十都是整十数。数。按顺序按
2、顺序填数。填数。30 4060 7090比比80大比大比90小的数有小的数有哪些？哪些？这些数分别由几个这些数分别由几个十和几个一十和几个一组成？组成？81由由8个十个十和和1个一个一组成组成82由由8个十个十和和2个一个一组成组成89由由8个十个十和和9个一个一组成组成这些数分别由几个这些数分别由几个十和几个一十和几个一组成？组成？把已经学过的计算分为把已经学过的计算分为两类，可以怎样两类，可以怎样分？分？一类是加法，一类是一类是加法，一类是减法。减法。把不进位、不退位的看作一把不进位、不退位的看作一类，进位、退位的看作类，进位、退位的看作一类。一类。两位数加、减一位数和两位数加、减两位数加
3、、减一位数和两位数加、减整十数的计算过程有什么不同的地方？整十数的计算过程有什么不同的地方？54554846204620596251456626543549十位相加、减，十位相加、减，个位照写。个位照写。个位上的数与个位上的数与一位数相加，一位数相加，“满十进一满十进一”个位上不够减，个位上不够减，从十位从十位“退一退一作十作十”后再后再减。减。1.（1）五本五本地数，）五本五本地数，有（有（）个）个5本。本。（2）十本十本地数，）十本十本地数，有有（）个个10本。本。（3）书架上一共有）书架上一共有 （）本书。本书。16880（教材P90 T1）2.在计数器上拨一个两位数，再说一说、比一比。
4、在计数器上拨一个两位数，再说一说、比一比。4个十和个十和5个一个一合起来是合起来是45。5个十和个十和4个一个一合起来是合起来是54。33里面有里面有3个个十和十和3个个一。一。99里面有里面有9个个十和十和9个个一。一。99544533（教材P90 T2）3.先用点在直线上表示下面各数，再按顺序排一排。先用点在直线上表示下面各数，再按顺序排一排。（）（）（）（）（）（）354649516065（教材P90 T3）4.小明读过的绘本数量和小丽差不多，小华读过小明读过的绘本数量和小丽差不多，小华读过 的绘本数量比小丽多得多，小军读过的绘本数的绘本数量比小丽多得多，小军读过的绘本数 量比小丽少一些
5、。在下面写出他们的名字。量比小丽少一些。在下面写出他们的名字。小华小华小军小军小明小明（教材P91 T4）5.先填一填，再写出几组得数相等的算式。先填一填，再写出几组得数相等的算式。11 13111513 15 1776981098（自己再写出几组得数相等的算式）（自己再写出几组得数相等的算式）（教材P91 T5）6.先说说加上或减去的是几个十还是几个一，再计算。先说说加上或减去的是几个十还是几个一，再计算。43304334387313433043343846514035（教材P91 T6）57323662301597076017926632486852050864074290605034178656855032637046493084962357.（教材P91 T7）61566 18523 3554047552 29534 52557 306191 301848 303565304777 302959 305282 8.72666 51645 9769144638 85679 63657 724032 514011 97405744404 854045 634023 9.15404220 21 5043 9 10()()()()5144（教材P93 T17）通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？
