1、 - 1 - 河南省驻马店市确山县 2017-2018 学年七年级历史下学期期中试题 一、选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1秦汉之后，中国历史上出现了 300 多年的政权分立时期，结束这一局面是在哪个朝代建立之后 ( ) A东晋 B西晋 C北魏 D隋朝 2魏晋时期，选拔官员的主要标准是 ( ) A才能 B财产 C门第 D民族 3唐玄宗和唐太宗是唐朝时两位很有作为的统治者。他们的相同点有 ( ) 重用人才 重视吏治 注 重发展生产 注重节俭 A. B. C. D. 4“以史为镜，可以知兴替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称“ _”。 ( ) A贞观之
2、治 B开元盛世 C文景之治 D光武中兴 5唐朝文化灿烂辉煌，名家辈出。下列文化名人，分类错误的是 ( ) A李白、杜甫 B颜真卿、白居易 C阎立本、吴道子 D欧阳询、颜真卿 6唐朝时期长安城里人口上 百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，熙熙攘攘，热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期的 ( ) A统一国家发展 B繁荣与开放 C民族政权林立 D民族大交融 7班里准备通过探究性学习，了解唐朝时期中亚、印度半岛的历史和佛学情况，他们最适合参考的书籍是 ( ) A史记 B唐诗三百首 C大唐西域记 D水经 8唐朝时对外交往活跃，既对外传播先进文化，又积极引进其他国家和地区的文明成就，究其原因，主要有 ( )
3、 唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力唐朝对外交通发达 唐朝开明的民族政策 唐朝开放的对外政策 A B C D 9安史之乱期间，生灵涂炭、民不聊生。下列关于安史之乱的原因，说法错误的是 ( ) - 2 - A唐玄宗追求享乐，任人唯亲 B朝政腐败，社会矛盾尖锐 c节度使势力膨胀，内轻外重 D科举制度的创立与完善 10五代是指 907 年唐朝灭亡后后依次更迭的五个政权，它们统治的地区是 ( ) A东北地区 B江南地区 C黄河流域 D长江流域 11宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权。为此，下列不属于他采取的措施的是 ( ) A给予主要文官武将更大的权力 B解除禁军将领的兵权 C派文臣担任各地州县的长
4、官 D常调换军队将领，定期换防 12史称四夏的政权是由历史上的党项族所建，关于党项族及其政权，下列说法不正确的是 ( ) A唐朝时，党项族已集中到甘肃东部、陕西北部一带 B 11 世纪前期，元吴称大夏皇 帝，定都西安 C元吴仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 D西夏政权鼓励垦荒，发展农牧经济，并创制了西夏文字 13关于辽与北宋的叙述，下列正确的是 ( ) A宋真宗晚期，北宋与辽互通使节，保持友好关系 B宋太祖晚期，北宋一举灭辽 C“澶渊之盟”以后的很长时间，辽宋之间征战不断 D辽占领燕云十六州后，与北宋王朝的冲突加剧 14下列不符合史实的是 ( ) A辽宋时期，生活在黑龙江流域和长白山一带的女
5、真族，曾受辽的控制和压迫 B 11 世纪末，阿骨 打进一步完成了对女真各部的统一 C女真建立政权后，曾与北宋订立盟约，相约夹攻辽朝 D 1115 年，女真政权被辽所灭 15“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”说的是 ( ) A宋朝时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓 B秦朝时，苏杭的水果能满足天下人的需要 C汉朝时，江南水果丰产景象 D，唐朝初年，长江下游和太湖流域一带水稻产量巨大 16在两宋时期，下列说法不正确的是 ( ) A手工业已经开始萌芽 B南宋制造的海船，已配备指南针 - 3 - C江西景德镇在北宋时期已经兴起了制瓷业 D嘛朝的海外贸易已经远达非洲东海岸 17铁木真被尊为“成吉
6、恩汗”，他的主要功绩是 ( ) A设立远洋海军 B统一蒙古，建立蒙古政权 C建立元朝 D定都大都发兵西征 18元朝时创立（现在仍在实行）的对全国有效统治的制度是 ( ) A分封制 B郡县制 C三省六部制 D行省制度 19关于元朝，下列说法不正确的是 ( ) A元朝是我国 历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 B元朝的版图是我国历史上最大的 C元朝的版图是我国历史上最小的 D元朝境内大规模的人口流动，促进了民族融合 20关于科举制度的创设，下列说法不正确的是 ( ) A魏晋南北朝时期，在官员选拔上，科举制度起了决定性作用 B隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 C科举制
7、的创立，使有才学的人能够由此参政 D科举制成为选拔官吏的主要制度，长达约 1300 年 二、非选择题（共 30 分） 21.材料一：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕（注：指水上粮食运输），仰此一渠。” 材科二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长 2000 多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分? (1)材料一中的“一渠”是指什么？它是哪位皇帝在位时开凿的？它以哪两座城市为南北 起止点？
8、（ 2 分） (2)你从材料一中“此河的主要作用是什么？（ 2 分） (3)依据材料二大运河开凿情况的描述，谈谈你的认识。（ 2 分） 22.材料解析题。 材料一：唐大宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。” - 4 - 材料二：唐大宗说：”若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。” 材料三：唐太宗常说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” (1)从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质问题？他为什么会产生这种认识？（ 2 分） (2)从材料 二和材料三中，分别可看出唐太宗的什么思想 ? （ 2 分） (3)唐太宗以上述思想治国，使唐朝出
9、现了什么局面？我们应该怎样评价唐太宗？（ 2 分） 23.“论从史出，史论结合” 是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。 【唐朝缔结友谊桥梁】 材料一：玄奘从天竺带回佛经 657 部，经过 19 年的努力，共翻译出 75 部 1 335 卷，约 1 300万字。唐太宗亲自为他写了大唐三藏圣教序。 材料二：日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 材料三：如图 1 所示 (1)材料一 中的天竺指今天的什么地方？玄奘以自己的亲身见闻写成一部书，这部书的名称是什么？（ 2 分） (2)根据三则材料及所学知识回答唐朝和日本、天竺之间的交往史实有哪些。 (2 分 )
10、(3)以上材料中的史实，对当时的社会发展所起的共同作用是什么？（ 2 分） 【当代再创和谐外交】 材料四：如图 2 所示。 2015 年 5 月 23 日，中国国家主席习近平在中日友好交流大会上的重要讲话：“中日友好的根基在民间，中日关系前途掌握在两国人民手里。”指明了改善和发展中日关系的根本着力点，向两国各界和国际社会传递出中国政府致力于中日友好的明确信息，彰 显了中方对发展两国关系负责任的态度。 - 5 - (4)唐朝文化曾是世界文化发展的一个高峰。联系材料四，你认为对中日关系的健康发展应持何态度？（ 3 分） 24阅读下列材料： 材料一：赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣
11、强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 材料二： 材料三：“国家用人之法，非进士及第者，不得美官。” 一一魏泰东轩笔录 请回答： （ 1）从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施 的语句。（ 2 分） （ 2）根据所学知识指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。（ 3 分） （ 3）识读材料二结合所学知识说明宋代是怎样发展科举制的。（ 2 分） （ 4）结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关？（ 2 分） - 6 - 2017 2018 学年度下期期中素质测试题 七年级历史答案 一、选择题 （每小题 1 分，共 2 0 分） 1. D 2.
12、C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. B 9. D 10. C 11. A 12. B 13.D 14. D 15. A 16.A 17. B 18. D 19. C 20.A 二、非选择题 （共 3 0 分） 21 （ 1）隋朝大运河； 隋炀帝； 南：余杭； 北：涿郡。 （ 2）作用：大大促进了我国南北经济交流。 （ 3）大运河是利用已有的天然河道和古运河的基础开通的，这反映了中国古代劳动人 民的智慧和创造力。（言之有理即可） 22 （ 1）认识到“ 得道多助、失道寡助”“得人心者得天下，失人心者失天下”的道理。他的认识是吸取了隋亡的教训。 （ 2）材料二体现唐 太宗重
13、视民生的思想；材料 三体现唐太宗知人善用，重视纳谏的思想。 （ 3）出现了“贞 观之治”的繁荣局面。唐太宗是我国历史上一位杰出的君主。 23.（ 1）印度；大唐西域记 （ 2）日本派遣唐使来中国；鉴真 东渡日本；玄奘西行天竺求取佛经 （ 3）都加强了中国与外国的联系，促进了中外经济文化交流 （ 4）以史为鉴、面向未来；互相尊重和 理解；以开放的胸 怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系，维护地区和世界和平（答出其中 两点，符合题意，言之成理即可） 24（ 1）原因：方镇太重，君弱臣强；措施：削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 （ 2）方略：加强中央集权，防止内患。利 弊：巩固了统治，保持了社会的安定，有利于经济发展；但使政府机构重叠，办事效率低下，增加了财政支出，军队战斗力低下。 （ 3）大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （ 4）重文轻武的国策。
