1、 新部编版新部编版版版语文二语文二年级年级上上册第册第一一单元测试卷（单元测试卷（二二） 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 1 1拼一拼，写一写。拼一拼，写一写。（8 8 分分） （1） bng 晚， 我欣赏了女 hi 们 tio 的 d p舞， t们光着 jio 丫，gi 我们 di来了精彩的表演，大家 高兴 j了。 （2）r gu与玩耍相比，我愿意多读书，在 zh shi 的 hi yng 里遨游。 2 2在加点字的正确读音下打“”。在加点字的正确读音下打“”。（8 8 分分） （1）在这间小小的教 （jio jio）室里，老师教 （jio jio）了我们好多知识。 （2）洪
2、水淹没 （mi m）了村庄，所有的一切都没 （mi m）有了。 （3）为 （wi wi）了让大家安心，他认为 （wi wi）应该以大家的需求为先。 （4）想要获得 （de d di）更好的成绩，你就得 （de d di）更加努力地学习。 3 3根据要求填空。根据要求填空。（6 6 分分） (1) 皮：一共有（_）画，第一画是（_）。 (2) 片：一共有（_）画，第三画是（_）。 (3) 两：一共有（_）画，第二画是（_）。 4 4比一比，再组词。比一比，再组词。（8 8 分分） 洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_） 样（_） 手（_） 那（_） 晴（_） 5 5选择恰当的字词填入括号里。选择
3、恰当的字词填入括号里。（6 6 分分） 迎 追 (1) 小刚飞快地从我身边跑过去，我连忙（_）上去想问个究竟。 (2) 奶奶来了，我远远地（_）上去，牵着奶奶的手。 甩甩头 摇摇头 (3) 老师问这件事是不是我做的，我赶紧（_）说：“不是我做的。” (4) 一阵风吹过，她（_），生怕自己的发型乱了。 打 飘 (5) 我变成小硬球（_）下来，人们叫我“冰雹”。 (6) 冬天，雪花纷纷扬扬（_）下来，地上全白了。 6 6连一连。连一连。（8 8 分分） 雪白的 小朋友 鼓着 风儿 碧绿的 肚皮 乘着 皮毛 极小的 衣裳 灌溉 眼睛 粗心的 点儿 挂住 田地 7 7读句子，找出句子中的反义词写下来。
4、读句子，找出句子中的反义词写下来。（6 6 分分） （1）只要你仔细观察，就会有新的发现粗心的小朋友却得不到它。 （_）（_） （2）大海边有硬硬的石头和软软的沙滩。 （_）（_） （3）他的头发黑黑的，而爷爷已经满头白发。 （_）（_） 8 8照样子，用加点词语写句子。照样子，用加点词语写句子。（2 2 分分） 例 1：我的脾气可怪了，有时候 我很温和，有时候 我很暴躁。 仿写：妈妈有时候_，有时候_。 例 2：平常我在 池子里睡觉，在 小溪里散步，在 江河里奔跑，在 海洋里跳舞、唱歌、 开大会。 仿写：平常我在_，在_，在_，在_。 9 9按要求写句子。按要求写句子。（4 4 分分） （1
5、）把句子补充完整。 1）池塘里有_。 2）我最喜欢_。 （2）照样子，改写句子。 例：柳树被春姑娘叫醒了。 春姑娘把柳树叫醒了。 小雨滴被风吹落了。 _ （3）照样子，写句子。 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时 候_，有时候_。 1010为下面句子排队。为下面句子排队。（5 5 分分） （ ）小蝌蚪长出了两条后腿。 （ ）小蝌蚪尾巴变短了。 （ ）小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾吧，快活地游来游去。 （ ）小蝌蚪长出了两条前腿。 （ ）小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。 1111根据课文内容填空。根据课文内容填空。（1111 分分） (1) 看到寒风中
6、傲然开放的梅花，我不由得想到宋代王安石写的诗：墙角_，凌 寒 _。 (2) 植物妈妈的_很多很多，不信你就_。那里有许许多多的_，_ 却得不到它。 (3) 池塘里有一群小蝌蚪快活地游来游去， 过了几天， 长出了两条_腿， 又过了几天， 长出了两条_腿；又过了几天，_变短了，变成了_。 (4) 在我是什么这篇课文中，“我”会变成汽、_、_、_。 12.12. 阅读理解。阅读理解。（1212 分分） 植物妈妈有办法（节选） 蒲公英妈妈准备了降 （jing xing）落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷 （fng fn）纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺
7、（c ch）的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸 （zh z）开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 (1) 用“”给文中带点的字选择正确的读音。（4 分） (2) 填一填。（4 分） 1） 选文中 “娃娃” 指的是_。 2） “带刺的铠甲” 指的是_。 (3) 植物妈妈的办法分别是什么？连一连。（3 分） 蒲公英 太阳晒 苍耳 风儿吹 豌豆 挂住动物的皮毛 (4) 除了课文介绍的植物传播种子的办法，下列植物传播种子的办法是什么呢？看 图，写一写吧。（4 分） _ _ 13.13.看图写话。看图写话。（1616 分分）
8、 仔细观察下图，看看图上都有谁，他们在干什么。请把画面的内容写下来，一定要 认真书写哟！ 参考答案 1. 2. jio jio m mi wi wi d di 3. 五 乛 四 一 七 丨 4. 海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天 5. 6. 追 迎 摇摇头 甩甩头 打 飘 7. 仔细 粗心 硬硬 软软 黑 白 8. 穿白衣服 穿黑衣服 房间里写作业 客厅里看电视 餐厅里吃饭 院 子里玩耍 9. 一群小蝌蚪 小花猫 风把小雨滴吹落了。 这天气变化无常 刮风 下雨 10. 3 1 4 2 5 11. 数枝梅 独自开 办法 仔细观察 知识 粗心的小朋友 后 前 尾巴 青蛙 云 雨 雪 12. jing fn c zh 蒲公英的种子 苍耳种子带刺的外壳 水传播 动物传播 13. 略
