青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx

上传人(卖家):老刘 文档编号:83719 上传时间:2018-10-31 格式:PPTX 页数:14 大小:305.94KB
下载 相关 举报
青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx_第1页
第1页 / 共14页
青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx_第2页
第2页 / 共14页
青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx_第3页
第3页 / 共14页
青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx_第4页
第4页 / 共14页
青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、13 水变咸了 第四单 水 课题引入 两个完全相同的杯子,一杯盛的是清水,一 杯盛的是食盐水。 一、新课引入:复习旧知,提出新问题。 提出问题:你能够分辨哪一杯是清水,哪一 杯是食盐水吗?用什么方法? 读一读 课题引入 13 水 变 咸 了 shu bin xin le 活动过程 二、把食盐放到水里,有什么发现 实验验证: 提出问题:把食盐放到水里,有什么发现? 实验名称把食盐放到水里,有什么发现? 实验器材食盐、玻璃杯、水、勺子、玻璃棒(或筷子)等。 实验目的观察食盐在水里的溶解现象。 实验过程操作步骤现象 (1)取一小勺食盐,观察食盐是什么样的。 (2)将一小勺食盐放进盛水的玻璃杯里,观察

2、 食盐刚放进水里时发生了什么变化。 (3)用玻璃棒轻轻搅一搅,观察食盐的变化。 (4)搅拌一端时间,然后停止搅拌,再等一会 ,观察食盐的变化。 (5)用玻璃棒蘸一下盐水,用舌尖舔一舔,尝 尝盐水的味道。 (6)整理器材:清洗玻璃棒、勺子、玻璃杯等。 实验收获 活动过程 二、把食盐放到水里,有什么发现? 食盐不见了?食盐哪里去了呢?请同学们结合水变咸 了想一想。 提示: (1)搅拌技巧:使玻璃棒或筷子在盐水中向着一个方向, 顺时针、逆时针搅动都可以;搅动时不要太用力,尽量不要 碰撞容器壁和底,不要发出响声。 (2)食盐刚放入水中,就沉到了杯底,用筷子搅一搅,食 盐的颗粒变少了,变小了;再过一段时

3、间,食盐不见了。 师生小结:食盐放到水里,食盐颗粒慢慢变少了,到 最后我们的眼睛都看不到它们了,溶到水里去了。 活动过程 三、把白糖放到水里,有什么发现? 2.学生活动。 1.如果我们把食盐换成白糖,也就是说,我们把白糖放到水 里又会怎样呢?同学们想不想再试一试。 实验名称把白糖放到水里,有什么发现? 实验器材白糖、玻璃杯、水、勺子、玻璃棒(或筷子)等。 实验目的观察白糖在水里的溶解现象。 实验过程操作步骤现象 (1)取一小勺白糖,观察食盐是什么样的。 (2)将一小勺白糖放进盛水的玻璃杯里,观察 白糖刚放进水里时发生了什么变化。 (3)用玻璃棒轻轻搅一搅,观察白糖的变化。 (4)搅拌一端时间,

4、然后停止搅拌,再等一会 ,观察白糖的变化。 (5)用玻璃棒蘸一下白糖水,用舌尖舔一舔, 尝尝白糖水的味道。 (6)整理器材:清洗玻璃棒、勺子、玻璃杯等。 实验收获 活动过程 三、把白糖放到水里,有什么发现? 4.拓展交流:生活中还有哪些溶解现象。 3.教师小结: (1)白糖放到水里,白糖颗粒慢慢变少了,到最后我们的眼 睛都看不到它们了。 (2)食盐、白糖在水里看不见了,我们就说食盐、白糖在水 里溶解了。 1.判断题(下列说法是否正确,对的打“”,错的打 “”)。 (1)把糖块放入水中,长时间也能够溶解。( ) (2)把白糖放到水中,白糖过一会就消失了,水的 各种特征没有任何变化。( ) (3)

5、熬汤时加一点盐,所有汤都有咸味,是因为盐 溶解在汤里了。( ) (4)把一大把盐放入少半杯水里,盐都能全部溶 解。( ) (5)把盐溶解在水里后,还能想办法把盐弄出来。 ( ) 基础达标 基础达标 2.选择题。 (1)下列溶解食盐的几种操作图,错误的是( )。 C (2)把一勺食盐放到一杯水里,能够看到现象是( )。 A.水变浑浊了 B.食盐慢慢看不见了 C.水明显增多了 B 综合探究 3.连一连:把食盐水和白糖水与对应的特征连一连。 综合探究 4.填写下表描述把食盐放到水里和把白糖放到水 里两个实验的相同点和不同点。 项目相同点 不同点 把食盐放到 水里 把白糖放到 水里 器材 现象 水、水

6、杯、 筷子(玻璃棒) 食盐白糖 食盐和白糖都 慢慢看不见了 (溶液) 有咸味 (溶液) 有甜味 拓展活动 拓展活动:把食盐水倒入盘子里,放在窗台上, 每天进行观察,会有什么发现? 1.我们把一些食盐放到玻璃杯的水中,会发现食盐慢慢不 见了,这是因为食盐变成我们看不见的、小的微粒分散 到水中了。那么我们能不能想办法把分散到水里的食盐 再弄出来呢?有哪位同学知道的吗? 2.提示:把水洒到地面上,过一段时间,地面就会变干 ,是因为地面上的水跑到空气中去了。那么我们把食盐 水倒在一个大盘子里,过一段时间,水也能跑掉,那么 食盐是不是能够再出来呢? 拓展活动 3.提出问题:如何检验我们的猜想是否正确呢?

7、 4. 验证猜想是否正确的方法之一就是实验,但是这个实 验需要较长的时间,所以请同学们课余结合教材第35页 说明回家进行科学探究吧! 提示: (1)操作步骤: 先把一勺食盐放到碗或杯子里,用筷子搅拌,制成食盐 水。 把食盐水倒入一个稍微大一些的盘子里,把盘子放在窗台 通风处。 每天观察,记录自己的发现。 等盘子里的水干后,记录自己观察到的现象。 和同学交流自己的实验结果。 (2)注意事项:注意安全,不能把盘子放在窗台的外侧,防 止盘子从高处掉落而砸伤楼下行人。 知识小结 13 水变咸了 (一)把食盐放到水里。 食盐放到水里,食盐颗粒慢慢变少了,到最后我们的眼 睛都看不到它们了。 (二)把白糖放到水里。 白糖放到水里,白糖颗粒慢慢变少了,到最后我 们的眼睛都看不到它们了。 食盐、白糖在水里看不见了,我们就说食盐、白 糖溶解了。 (三)生活中的溶解现象。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 青岛版(六三制)(2024) > 一年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(青岛版一年级上册科学第四单元13 水变咸了 课件PPT[青岛版六三制].pptx)为本站会员(老刘)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|