人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:850424 上传时间:2020-11-10 格式:PDF 页数:24 大小:650.56KB
下载 相关 举报
人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf_第1页
第1页 / 共24页
人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf_第2页
第2页 / 共24页
人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf_第3页
第3页 / 共24页
人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf_第4页
第4页 / 共24页
人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、部编人教版道德与法治九年级上册知识提纲 第一单元第一单元富强与创新富强与创新 第一课第一课踏上强国之路踏上强国之路 1.1.近代以来,中华民族的发展历程是怎样的?近代以来,中华民族的发展历程是怎样的?( (中国实现伟大飞跃中国实现伟大飞跃 的历程是怎样的的历程是怎样的) ) 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 新民主主义革命,站起来了。新民主主义革命,站起来了。 完成社会主义革命,坚实基础。完成社会主义革命,坚实基础。 改革开放新的伟大革命改革开放新的伟大革命,迎来了中国人民从站起来到富起来迎来了中国人民从站起来到富起来、强强

2、起来的伟大飞跃。起来的伟大飞跃。 2.2.改革开放是如何促进我国发展的?改革开放是如何促进我国发展的? 19781978 年年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农从农 村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 我国基本经济制度的确立我国基本经济制度的确立:我国逐步确立了公有制为主体我国逐步确立了公有制为主体、多种多种 所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞 争、相互促进的新格局。争、相互促进

3、的新格局。 发挥发挥市场市场在资源配置中的在资源配置中的决定性作用决定性作用 人民是推动改革开放的强大力量:人民是推动改革开放的强大力量: 3.3.改革开放以来改革开放以来,我国取得了哪些伟大成就?我国取得了哪些伟大成就?(中国腾飞主要表现中国腾飞主要表现 在那些方面?)在那些方面?) 改革开放使经济社会各项事业蓬勃发展改革开放使经济社会各项事业蓬勃发展。中国已经成为世界第二中国已经成为世界第二 大经济体大经济体、第一大工业国第一大工业国、第一大货物贸易国第一大货物贸易国、第一大外汇储备国第一大外汇储备国,科科 技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 改革开放使人

4、民生活幸福。改革开放使人民生活幸福。 改革开放提高了我国国际影响力。改革开放提高了我国国际影响力。 4.4. 中国的腾飞证明了什么道理?中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 5.5.为什么我国要全面深化改革?为什么我国要全面深化改革?(为什么改革只有进行时为什么改革只有进行时,没有完没有完 成时?)成时?) 我国过去我国过去 4040 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚 定不移地依靠改革开放。定不移地依靠改革开放。 进入新时代进入新时代,我国我国社会主要矛盾已经转化为人民日

5、益增长的美好社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 只有将改革进行到底只有将改革进行到底, 才能有效应对重大挑战才能有效应对重大挑战、抵御重大风险抵御重大风险、克服重大阻力克服重大阻力、解决重大矛盾解决重大矛盾。 我国经济发展进入我国经济发展进入新常态新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段段我国经济发展还面临区域发展不平衡我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高城镇化水平不高、城乡发城乡发 展不平衡不协调等现实挑战。展不平衡不协调等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明

6、的特色改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬只有全社会不断弘扬与时俱与时俱 进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神! ! 6.6.为什么党和政府要让人民共享发展成果?(为什么要坚持为什么党和政府要让人民共享发展成果?(为什么要坚持以人民为以人民为 中心的发展思想中心的发展思想?)?) 衡量一个社会的文明程度衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展不仅要看经济发展,而且要看发展成而且要看发展成 果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 只有坚持只有坚持以人民为中心的发

7、展思想以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果让人民共享发展成果,才能才能 引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 人民对美好生活的向往,就是人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。党的奋斗目标。 发展的根本目的发展的根本目的就是增进民生福祉。就是增进民生福祉。 7.7.党和政府采取了哪些措施让人民共享发展成果?(如何引领全体人党和政府采取了哪些措施让人民共享发展成果?(如何引领全体人 民走向共同富裕?)民走向共同富裕?) 党和政府坚持党和政府坚持以人民为中心的发展思想以人民为中心的发展思想,强调人人参与强调人

8、人参与、人人尽人人尽 力、人人享有。力、人人享有。 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质提高就业质 量和人民收入水平量和人民收入水平,加强社会保障体系建设加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战坚决打赢脱贫攻坚战,实实 施健康中国战略施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日不断满足人民日 益增长的美好生活需要益增长的美好生活需要,使人民获得感使人民获得感、幸福感幸福感、安全感更加充实安全感更加充实、更更 有保障、更可持续。有保障、更可持续。 多谋民生之利多谋民生之利、多解民生之忧

9、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板在发展中补齐民生短板、促进社促进社 会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。会公平正义,不断促进人的全面发展、社会全面进步。 第二课第二课创新驱动发展创新驱动发展 1.1.我们怎样正确理解创新?我们怎样正确理解创新? 生活处处有创新。生活处处有创新。 创新是一种生活方式。创新是一种生活方式。 创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 创新让生活更美好。创新让生活更美好。 2.2.为什么我国要实施创新驱动发展战略?为什么我国要实施创新驱动

10、发展战略?(为什么说创新是引擎?为什么说创新是引擎? 如何理解创新的作用?为什么要坚持创新发展?如何理解创新的作用?为什么要坚持创新发展?) ) 从人类文明史来看:创新是推动人类社会向前发展的重要力量从人类文明史来看:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 从时代发展来看从时代发展来看:时代发展呼唤创新时代发展呼唤创新。当前当前,创新已经成为世界创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中在激烈的国际竞争中,唯创新者进唯创新者进,唯创新唯创新 者强,唯创新者胜。者强,唯创新者胜。 从国家命运来看从国家命运来看:创新驱动是国家命运所系创新驱动是国家命运所系。

11、实施创新驱动发展实施创新驱动发展 战略战略,推进以推进以科技创新为核心的全面创新科技创新为核心的全面创新,让让创新成为推动发展的第一创新成为推动发展的第一 动力动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 从改革开放事业来看从改革开放事业来看:我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时 期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 从人民分享改革发展成果来看:从人民分享改革发展成果来看:国家用改革之手激活创新引擎国家用改革之手激活创新引擎, 释放

12、更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成 果。果。 3.3.目前我国科技发展的状况是怎样的?目前我国科技发展的状况是怎样的? 目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一 些重要领域走在世界前列,些重要领域走在世界前列,但但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、 科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经 济增长贡献率远低

13、于发达国家水平等问题。济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 4.4.我国怎样建设创新型国家?我国怎样建设创新型国家? 必须落实科教兴国战略必须落实科教兴国战略、人才强国战略人才强国战略,将科技和教育摆在经济将科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置社会发展的重要位置, 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动 者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 要增强自主创新能力要增强自主创新能力,坚持坚持自主创新自主创新、重点跨越重点跨越、支撑发展支撑发展、引引 领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。领未

14、来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 必须加强有利于创新的制度保障和环境支持必须加强有利于创新的制度保障和环境支持。必须加快形成有利必须加快形成有利 于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平 台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.5.为什么我国要大力发展教育事业?(教育的重要性)为什么我国要大力发展教育事业?(教育的重要性) 一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计百年大计,教教 育为本育为本。教育是教育是

15、民族振兴民族振兴、社会进步的社会进步的基石基石,是提高国民素质是提高国民素质,培养创培养创 新型人才、促进人的全面发展的新型人才、促进人的全面发展的根本途径。根本途径。 为了加快实施创新驱动发展战略为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期实现人民群众对美好生活的期 待,国家对教育提出了更高的要求。待,国家对教育提出了更高的要求。 6.6.为了建设创新型国家,个人、企业、社会如何贯彻落实?为了建设创新型国家,个人、企业、社会如何贯彻落实? 个人个人:人人皆可创新人人皆可创新,人人皆能创新人人皆能创新。每个人都是创新者每个人都是创新者,每个每个 人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国

16、家和人民作出贡献。人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 企业企业:企业是社会创新的重要力量企业是社会创新的重要力量。企业要提升创新能力企业要提升创新能力,掌握掌握 大国重器和核心技术大国重器和核心技术,不能只是跟着别人走不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗而必须自强奋斗、敢于突敢于突 破。破。 社会社会:要弘扬创新精神要弘扬创新精神,尊重和保护知识产权尊重和保护知识产权。保护知识产权就保护知识产权就 是尊重创造、保护创新。是尊重创造、保护创新。 7.7.创新精神表现为哪些方面?创新精神表现为哪些方面? 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,探索新知的好奇心和挑战权威的敢为人先、敢于冒

17、险的勇气和自信,探索新知的好奇心和挑战权威的 批判精神,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,舍我其谁的责任批判精神,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,舍我其谁的责任 担当和造福人类的济世情怀。担当和造福人类的济世情怀。 8.8.综合国力竞争的决定性因素是什么?综合国力竞争的决定性因素是什么? 科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 第二单元第二单元民主与法治民主与法治 第三课第三课追求民主价值追求民主价值 1.1.中国民主价值追求的重要思想源头是什么?中国民主价值追求的重要思想源头是什么? 中华优秀传统文化中的民本思想。中华优

18、秀传统文化中的民本思想。 2.2.现代社会,民主在价值上的要求是什么?它是靠什么实现的?现代社会,民主在价值上的要求是什么?它是靠什么实现的? 一般来说一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现民主价值的实现 要靠民主形式和民主制度的建立。要靠民主形式和民主制度的建立。 3.3.中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的?中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的? 18401840 年以来,抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立年以来,抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、 伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。伸张人民权利,成为当时中国

19、人民的最强心声。 近代仁人志士近代仁人志士“还权于民还权于民”的努力没有实现的努力没有实现。回溯中国人民追求回溯中国人民追求 民主价值的历史进程民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命不惜献出生命,但这些但这些 艰辛尝试并没有实现艰辛尝试并没有实现“还权于民还权于民”,民族独立民族独立、国家富强的愿望在近代国家富强的愿望在近代 没能实现。没能实现。 中国共产党肩负起实现人民当家作主的重任中国共产党肩负起实现人民当家作主的重任。俄国十月革命给追俄国十月革命给追 求民主进步求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就中

20、国共产党自成立起就 以争取和实现人民当家作主为己任以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的从江西瑞金的“红色苏维埃红色苏维埃”到延到延 安的陕甘宁边区政府安的陕甘宁边区政府, 中国共产党都不断探索适合中国社会和中国革命中国共产党都不断探索适合中国社会和中国革命 的民主实现形式。的民主实现形式。19491949 年新中国成立,实现了从几千年封建专制政治年新中国成立,实现了从几千年封建专制政治 向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后新中国成立后,社会主义民主经历了不断发展和完善的过程社会主义民主经历了不断发

21、展和完善的过程。新新 中国成立后中国成立后,随着随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社社 会主义民主在中国大地上得以真正确立会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来改革开放以来,中国共产党总中国共产党总 结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 4.4.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?(我国社会主义我国社会主义 民主的本质、特征、真谛、形式和制度分别是什么?)民主的本质、特征、真谛、形式和制度分别是什么?) 从我国

22、社会主义民主的本质看:我国社会主义民主是从中国的社会从我国社会主义民主的本质看:我国社会主义民主是从中国的社会 土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。人民当家作人民当家作 主是社会主义民主的本质特征。主是社会主义民主的本质特征。 从我国社会主义民主的特征看从我国社会主义民主的特征看:我国社会主义民主是维护人民根我国社会主义民主是维护人民根 本利益的本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。的民主。 从人民民主的真谛和形式看从人民民主的真谛和形式看:有事好商量有事好商量,众人的事情由众人商众人的事情由众人商

23、量量,是人民民主的真谛是人民民主的真谛。我国实行人民民主我国实行人民民主,既要发展选举民主既要发展选举民主,又要又要 发展协商民主发展协商民主。 协商民主是协商民主是我国社会主义民生政治的我国社会主义民生政治的特有形式特有形式和和独特优独特优 势。势。 从我国社会主义民主的从我国社会主义民主的制度保障看制度保障看:我国实行了人民代表大会制我国实行了人民代表大会制 度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、 基层群众自治制度基层群众自治制度,切实加强社会主义民主的制度保障切实加强社会主义民主的制度保障,确保人民享有确

24、保人民享有 民主权利。民主权利。 5.5.人民行使民主权利的形式主要有哪些?人民行使民主权利的形式主要有哪些? 民主选举民主选举。民主选举民主选举是是人民实现民主权利的一种人民实现民主权利的一种重要形式重要形式。民主民主 选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 不管采用哪种形式不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则公平和公正的原则,同时同时, 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 民主决策。民主决策是民主决策。民主决策是保障人民利益得

25、到充分实现的保障人民利益得到充分实现的有效方式有效方式。 民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听各方意见民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听各方意见, 集中民智集中民智,促进决策的科学化社情民意反映制度促进决策的科学化社情民意反映制度、专家咨询制度专家咨询制度、重大重大 事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 民主监督。民主监督是民主监督。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的公民参与民主生活、行使公民监督权的具体具体 体现。实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作

26、,提高工体现。实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工 作效率,克服官官主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助作效率,克服官官主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助 于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 民主协商。民主协商。 民主管理。民主管理。 6.6.为什么要增强公民的民主意识?为什么要增强公民的民主意识? 在现代社会在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一一 个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。个国家和社会民主生活的质量和水

27、平,与公民的民主意识密切相关。 在我国在我国,塑造现代公民塑造现代公民,需要增强民主意识需要增强民主意识,使民主思想和法治使民主思想和法治 精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 增强公民的民主意识增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主有利于完善中国特色社会主义民主,也是也是 社会主义制度生命力的重要保证。社会主义制度生命力的重要保证。 7.7.怎样增强公民的民主意识?怎样增强公民的民主意识? 首先首先,公民要自觉遵守宪法公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生始终按照宪法原则和精神参与民主生 活活。其次其次,公民要不断积累

28、民主知识公民要不断积累民主知识,形成尊重形成尊重、宽容宽容、批判和协商的批判和协商的 民主态度民主态度。最后最后,公民要通过依法参与公共事务公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民在实践中逐步增强民 主意识。主意识。 第四课第四课建设法治中国建设法治中国 1.1.什么是法治?法治对我们生活的意义是什么?什么是法治?法治对我们生活的意义是什么? 法治法治,意味着依法治理意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序,让让 人们能够建立起一个基本人们能够建立起一个基本、稳定稳定、持续的生活预期持续的生活预期,保障人们在社会各保障人们在社会各 个领域依法享有广

29、泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 2.2.为什么我国要选择法治道路?为什么我国要选择法治道路? 法治能够为人们提供良好的生活秩序法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全使人们安全、有尊严地生有尊严地生 活。活。 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 法治是中国经历封建专制之后的历史选择法治是中国经历封建专制之后的历史选择。中国有两千多年的封中国有两千多年的封 建专制历史。建专制历史。18401840 年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源年以后,一些仁人志士逐渐认识到中

30、国落后的根源 在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 直到新中国成立直到新中国成立,在中国共产党领导下在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社中国人民才走上了一条探索社 会主义法治建设的道路会主义法治建设的道路。 党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和 教训,努力推进依法治国的时代进程。教训,努力推进依法治国的时代进程。 中国实行法治有着重要的意义中国实行法治有着重要的意义。法治是现代政治文明的核心法治是现代政治文明的核心,是是 发展市场经济发展市场经济、实现强国

31、富民的实现强国富民的基本保障基本保障,是是解决社会矛盾解决社会矛盾、维护社会维护社会 稳定稳定、实现社会正义的实现社会正义的有效方式有效方式。走法治道路走法治道路是是实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴 的的必然选择。必然选择。 3.3.法治的两层基本含义是什么?(法治的两个基本要求是什么?法治的两层基本含义是什么?(法治的两个基本要求是什么?) 法治要求实行良法之治法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和良法应当反映最广大人民群众的意志和 利益利益,反映社会的发展规律反映社会的发展规律,程序正当程序正当,符合公平正义要求符合公平正义要求,维护个人维护个人 的基本权利的基本

32、权利,促进人与社会的共同发展促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序最大程度地维护社会秩序、增增 进人民福祉。进人民福祉。 法治还要求实行善治法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上法治建立在民主政治基础上,通过赋予公通过赋予公 民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 4.4.怎样建设法治中国?怎样建设法治中国?(如何坚定不移地走中国特色社会主义法治如何坚定不移地走中国特色社会主义法治 道路?)道路?) 要努力使每一项要努力使每一项立法立法都得到人民群众的普遍拥护都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律使每一部法

33、律 法规都得到严格法规都得到严格执行执行,使每一个使每一个司法案件司法案件都体现公平正义都体现公平正义,使每一位使每一位公公 民都成为民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导必须坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一。人民当家作主、依法治国有机统一。 5.5.我国政府的作用和宗旨是什么?我国政府的作用和宗旨是什么? 一方面,人们的社会生活需要政府管理一方面,人们的社会生活需要政府管理; ;另一方面,人们又享受另一方面,人们又享受 着政府提供的

34、公共服务。着政府提供的公共服务。 在我国在我国,政府的权力来源于人民政府的权力来源于人民。政府的政府的宗旨是为人民服务宗旨是为人民服务,政政 府的工作要对人民负责,为人民谋利益。府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 6.6.什么是法治政府?什么是法治政府? 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法 治轨道上运行。治轨道上运行。 7.7.什么是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则?其要求和什么是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则?其要求和 核心是什么?核心是什么? 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准

35、则依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府要求政府 及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授 权权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范依法行政的核心是规范 政府的行政权。政府的行政权。 8.8.如何落实政府依法行政?如何落实政府依法行政?(为促进政府依法行政为促进政府依法行政,政府和公民个政府和公民个 人应怎么做?)人应怎么做?) 我国政府要全面推进政务公开我国政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权保障公民的知情权、参与权参与权、表表

36、达权和监督权达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化促进政府决策科学化和民主化。公民要积极参与公民要积极参与,献献 计献策,主动监督,促进政府依法行政。计献策,主动监督,促进政府依法行政。 9.9.如何建设法治政府?如何建设法治政府? 必须依法行政必须依法行政,防范行政权力的滥用防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权维护广大人民群众的合法权 益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 10.10.全面依法治国必须坚持厉行法治,怎样坚持厉行法治?(法治全面依法治国必须坚持厉行法治,怎样坚持厉行法治?(法治 与德治的关系是怎样的?)与德治的关

37、系是怎样的?) 全体社会人员必须在宪法和法律范围内行使权利和履行义务。全体社会人员必须在宪法和法律范围内行使权利和履行义务。 现代社会的公民现代社会的公民, 要增强尊法学法守法用法意识要增强尊法学法守法用法意识, 弘扬法治精神弘扬法治精神, 强化规则意识,树立正确的权利义务观念。强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员要政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同带动全体公民共同 守法。守法。 需要营造良好的法治文化环境需要营造良好的法治文化环境。 要加强法治宣传要加强法治宣传, 弘扬法治精神弘扬法治精神, 共同营造良好的法治文化环境共同营造良好

38、的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起在全社会鲜明地树立起“守法光荣守法光荣、违违 法可耻法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 必须坚持依法治国与以德治国相结合必须坚持依法治国与以德治国相结合。国家和社会治理需要法律国家和社会治理需要法律 和道德共同发挥作用和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的又重视发挥道德的 教化作用。实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。教化作用。实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元文明与家园文明与家园 第五课第五课守望精神家园守望精神

39、家园 1.1.中国各族人民如何创造了中华文化?中国各族人民如何创造了中华文化? 长期以来长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互各族人民团结互 助助,相互学习相互学习,用自己的勤劳和智慧用自己的勤劳和智慧共同共同开发建设祖国的大好河山开发建设祖国的大好河山,创创 造了灿烂的中华文化。造了灿烂的中华文化。 2.2.中华文化的组成部分和特点是什么?中华文化的组成部分和特点是什么? 独具特色的语言文字独具特色的语言文字, 浩如烟海的文化典籍浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技工艺名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术异彩纷呈的文学艺术,等等等等,共

40、同组成共同组成源远流长源远流长、博大精深博大精深的中华文化的中华文化。 3.3.中国特色社会主义文化的内涵和价值中国特色社会主义文化的内涵和价值(作用作用、重要性重要性)是什么?是什么? 中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育源自于中华民族五千多年文明历史所孕育 的中华优秀传统文化的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命熔铸于党领导人民在革命、建设建设、改革中创造的改革中创造的 革命文化和社会主义先进文化革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求积淀着中华民族最深层的精神追求,代代 表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精

41、神动力表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什 么?么? 它具有应对挑战它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容有容乃大的包容 力。力。 5.5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 就要坚持以马克思主义为指导就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场坚守中华文化立场,立足当代中国立足当代中国 现实现实,结合当今时代条件结合当今时代条件,不忘本来不忘本来,吸收外来

42、吸收外来,面向未来面向未来,不断铸就不断铸就 中华文化新辉煌。中华文化新辉煌。 6.6.什么是文化自信?中国人民的文化自信的来源是什么?什么是文化自信?中国人民的文化自信的来源是什么?(什么是什么是 我们文化自信的强大底气?)我们文化自信的强大底气?) 文化自信是文化自信是对自身文化价值的对自身文化价值的充分肯定充分肯定,是是对自身文化生命力的对自身文化生命力的坚坚 定信念定信念,是是一个国家一个国家、一个民族发展中一个民族发展中更基本更基本、更深沉更深沉、更持久的力量更持久的力量。 中国人民的文化自信中国人民的文化自信不仅来自不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新中华优秀传统文化的积淀、

43、传承与创新、 发展发展,更来自更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自来自实现中国梦的光实现中国梦的光 明前景明前景。文化的优秀文化的优秀、国家的强大国家的强大、人民的力量人民的力量,是我们文化自信的强是我们文化自信的强 大底气,是文化自信的水之源木之本。大底气,是文化自信的水之源木之本。 7.7.坚定文化自信的必要性坚定文化自信的必要性(重要性重要性)是什么?我们如何增强文化自是什么?我们如何增强文化自 信?信? 坚定文化自信坚定文化自信, 事关国运兴衰事关国运兴衰、 文化安全和民族精神的传承发展文化安全和民族精神的传承发展。 增强文化自信增强文化自信,既要既

44、要夯实优秀传统文化根基夯实优秀传统文化根基,薪火相传薪火相传,代代守代代守 护护;又要又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实实 现创造性转化、创新性发展;现创造性转化、创新性发展;还要还要跨越时空展示中华文化的独特魅力跨越时空展示中华文化的独特魅力, 在交流互鉴中丰富发展。在交流互鉴中丰富发展。 8.8.中华传统美德的地位是怎样的?中华传统美德的地位是怎样的?(重要性重要性、中华传统美德代代相中华传统美德代代相 传的原因)传的原因) 中华传统美德是中华文化的精髓中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源蕴含着丰富的道

45、德资源,熔铸熔铸 了中华民族坚定的民族志向了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想高尚的民族品格和远大的民族理想,是代是代 代相传代相传、世世发展的民族智慧世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主是建设富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国的精神力量。义现代化强国的精神力量。 经过长期的历史积淀经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方中华传统美德已经融入中华民族的思维方 式式、价值观念价值观念、行为方式和风俗习惯行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因成为一种文化基因,也是五千多也是五千多 年中华文明的精华所在。年中华文明的精华所在。 9.9.中华

46、传统美德的内涵(表现)有哪些?中华传统美德的内涵(表现)有哪些? 忧国忧民忧国忧民、道济天下的爱国情怀道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢勤劳勇敢、自强不息的奋进品格自强不息的奋进品格, 自尊互敬自尊互敬、助人为乐的和乐风范助人为乐的和乐风范,诚信守法诚信守法、见利思义的高尚情操见利思义的高尚情操,孝孝 敬父母敬父母、尊敬师长的伦理规范尊敬师长的伦理规范,律己宽人律己宽人、扬善抑恶的处世准则扬善抑恶的处世准则,等等等等。 10.10.我们怎样践行中华传统美德?我们怎样践行中华传统美德? 推进社会公德推进社会公德、职业道德职业道德、家庭美德家庭美德、个人品德建设个人品德建设,青少年责无青少年责无 旁贷旁

47、贷;倡导向上向善倡导向上向善、孝老爱亲孝老爱亲、忠于祖国忠于祖国、忠于人民忠于人民,青少年必须身青少年必须身 体力行。体力行。 11.11.在五千多年的发展历程中,中国人民形成了怎样的的伟大民族在五千多年的发展历程中,中国人民形成了怎样的的伟大民族 精神?精神? 在五千多年的发展历程中在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团中国人民形成了以爱国主义为核心的团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 12.12.中华民族精神,在当今集中体现为那四大精神?(中国人民具中华民族精神,在当今集中体现为那四大精神?(中国

48、人民具 有哪四大精神?)有哪四大精神?) 伟大的创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神伟大的创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 13.13.中华民族精神具有的品格是什么?中华民族精神具有的品格是什么? 中华民族精神具有与时俱进的品格中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同它在不同的历史时期有着不同 的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。 14.14.为什么我们要传承和弘扬民族精神?为什么我们要传承和弘扬民族精神?(民族精神的地位民族精神的地位、作用作用、 重要意义)重要意义) 民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄”。一个民族要生存和发展一个民族要生存和发展,就要有昂就要有昂 扬向上的民族精神扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚就会失去凝聚 力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大发展壮大的强大精神支精神支 柱柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神组带精神组带,是激励中是激励中 华儿女为实现中国

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 九年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版道德与法治 九年级上册知识提纲.pdf)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|