1、从条件出发思考的策略（从条件出发思考的策略（一一） 1.根据每组已知条件，可以求出什么问题，选一选。 （1）明明买 3 本童话故事书，每本 12 元；亮亮买书比明明多用了 4 元。 明明买书用了多少元？ 亮亮买书用了多少元？ 营业员找给明明多少元？ 亮亮买了多少本童话故事？ （2）妈妈带 100 元，先买了一个售价 72 元的书包，再用剩下的钱正好买了 4 本同样的笔记本。 买一个书包后还剩多少元？ 每本笔记本多少元？ 营业员找回多少元？ 妈妈带的钱够不够？ 2.同学们参加植树，一共要栽 5 行，每行 26 棵。已经栽好 100 棵。还要栽多少 棵？ 3.从小华家到超市的路程是 306 米，从
2、超市到车站的路程是 170 米。小华从家出 发，先到超市，再到车站，一共走了 7 分钟，平均每分钟走多少米？ 参考答案： 1、（1）明明买书用了多少元？；亮亮买书用了多少元？ （2）买一个书包后还剩多少元？；每本笔记本多少元？ 2、526=130（棵） 130-100=30（棵） 答：还要栽 30 棵。 3、306+170=476（米） 4767=68（米） 答：平均每分钟走 68 米。 从条件出发思考的策略（从条件出发思考的策略（二二） 1.判断。 （1）四年级有 50 个人，五年级比四年级多 6 人，六年级比五年级多 3 人。根据 这些条件可知：在四、五、六年级中，六年级人数最多。 （ ）
3、 （2）四年级有 50 个人，五年级比四年级多 6 人，六年级比五年级少 3 人。根据 这些条件可知：在四、五、六年级中，六年级人数最少。 （ ） （3）四年级有 50 个人，五年级比四年级多 6 人，六年级比五年级少 6 人。根据 这些条件可知：六年级与四年级人数同样多。 （ ） （4）四年级有 50 个人，五年级比四年级少 6 人，六年级的人数是五年级的 2 倍。根据这些条件可知：四年级人数最少。 （ ） 2.小军、小勇和小丽比赛拍球，小军拍了 32 下，小勇比小军少拍 5 下，小丽拍 的下数是小勇的 2 倍。小丽拍了多少下？ 3. 丽丽看一本书，已经看了 4 天，每天看 32 页，还剩
4、50 页没有看。这本书一 共有多少页？ 参考答案： 1、；X；X 2、32-5=27（下） 272=54（下） 答：小丽拍了 54 下。 3、324=128（页） 128+50=178（页） 答：这本书一共有 178 页。 练习练习十十 1果园里有 85 棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的 3 倍，桃树再种 12 棵就和梨 树同样多。桃树有多少棵？ 2一瓶酱油 16 元，一瓶花生油的价格比一瓶酱油的 5 倍还多 10 元。一瓶花生 油多少元？ 3一个长方形花坛的周长是 52 米，一个正方形水池的周长比这个花坛的周长 多 4 米。正方形水池的边长是多少米？ 参考答案： 1、853=255（棵） 255-12=243（棵） 答：桃树有 243 棵。 2、165=80（元） 80+10=90（元） 答：一瓶花生油 90 元。 3、52+4=56（米） 564=14（米） 答：正方形水池的边长是 14 米。
