1、快乐读书吧 没头脑和不高兴 部编二年级上册第一单元 在 线 堂 课 基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程 一起读故事一起读故事一起读故事一起读故事 目录目录目录目录 没头脑和不高兴 阅读连连看阅读连连看阅读连连看阅读连连看 没头脑 不高兴 掉进大水坑 和同学一起表演唱歌 上演武松打虎 十二岁生日那天，邻居送来东西 收到请帖去看戏 和学生一起爬三百层大楼 提取关键信息提取关键信息提取关键信息提取关键信息 有一天晚上，他家戒严了。怎么哪？没头脑坐下做功课，练习本，怎么也找不着。 桌子的一个大抽屉，四个小抽屉都给拉了出来，里面的东西倒的到处都是。弟弟妹妹 一看不妙，马上蹑手蹑脚躲到屋子外面。四
2、岁的小胖子站在们屋子门口，看见有人来 了就摆手，叫她不要想。弟弟妹妹都知道哥哥一找不到东西，准得拿他们出气。 “我的本子，八成你们给拿走了。” “你们吵个没完，我头都给弄晕了，本子也不知搁哪儿去了？” “走开，别碍手碍脚的。” 一下子，桌子上、床上、地上都是翻出来的东西。大前天半天没找到的橡皮，翻出 来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今 天早晨半天没找到的尺，翻出来了，就是没找到现在等着用的练习本儿。没头脑这份 儿累呀!他在椅子上坐下来,咦，屁股上是什么呀？他一摸屁股口袋儿里不正是练习本 儿吗？没头脑松了口气，就想做功课。可是课本儿呢？他刚才还在桌子上，这
3、会儿满 桌子都是书，往哪去找哇？没头脑一下泄了气，看着乱七八糟的屋子直发呆。 提取关键信息提取关键信息提取关键信息提取关键信息 有一天晚上，他家戒严了。怎么哪？没头脑坐下做功课，练习本，怎么也找不着。 桌子的一个大抽屉，四个小抽屉都给拉了出来，里面的东西倒的到处都是。弟弟妹妹 一看不妙，马上蹑手蹑脚躲到屋子外面。四岁的小胖子站在们屋子门口，看见有人来 了就摆手，叫她不要想。弟弟妹妹都知道哥哥一找不到东西，准得拿他们出气。 “我的本子，八成你们给拿走了。” “你们吵个没完，我头都给弄晕了，本子也不知搁哪儿去了？” “走开，别碍手碍脚的。” 一下子，桌子上、床上、地上都是翻出来的东西。大前天半天没
4、找到的橡皮，翻出 来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今 天早晨半天没找到的尺，翻出来了，就是没找到现在等着用的练习本儿。没头脑这份 儿累呀!他在椅子上坐下来,咦，屁股上是什么呀？他一摸屁股口袋儿里不正是练习本 儿吗？没头脑松了口气，就想做功课。可是课本儿呢？他刚才还在桌子上，这会儿满 桌子都是书，往哪去找哇？没头脑一下泄了气，看着乱七八糟的屋子直发呆。 何地 何方法 何时 何结果 何人 何原因 “ “ “ “六何法六何法六何法六何法” ” ” ”整理故事整理故事整理故事整理故事 何地 何方法 读故事要会用 六何法 何时 何结果 何人 何原因 有一天晚上没头
5、脑的家里 没头脑、弟弟、妹 妹 （想写作业） 作业本找不到 翻出了很多东西、 最后在屁股口袋里 找到了本子。 课本又找不到了， 没头脑坐直发呆。 （作业没写成） “ “ “ “六何法六何法六何法六何法” ” ” ”整理故事整理故事整理故事整理故事 讲讲我的故事讲讲我的故事讲讲我的故事讲讲我的故事 我有时候也像“没头脑”一样，做事情有点马虎，有一次 我（ ），以后我打算（ ）。 我有时候也像“不高兴”一样，做事情爱任性， 有一次我（ ），以后我打算（ ）。 我要读更多好故事！我要读更多好故事！我要读更多好故事！我要读更多好故事！ ? 一个天才杂技演员 ? 奶奶的怪耳朵 ? 小妖精的咒语 ? 小妖精闯祸 ? 当心你自己身上的小妖精 ? 听青蛙爷爷讲故事 谢 谢 观 看 在 线 堂 课
