1、彩色的梦 第二课时 主讲：闫海峰 0 彩（ ）般（ ） 菜（ ）船（ ） 精（ ）苹（ ） 睛（ ）坪（ ） 比一比 ，组 词。 复习生字 彩色一般 白菜 小船 精灵 苹果 眼睛草坪 0 纟：结 细 艹：草 苹 扌：拉 扔 这些字有什么 特点呢？ 复习生字 0 jng：精 睛 ci：彩 采 这些字有什 么特点呢？ 复习生字 0 森品 晶 “品”字结构 复习生字 0 拟人修辞 课文品读 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（h）里聊（lio）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 彩色的梦是铅笔在铅笔盒 里蹦跳描绘出来的。 0 课堂展示 “有的有的 有的”写一句话。 0 排比修
2、辞 课文赏读 脚尖滑过的地方， 大块的草坪（png），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！ 分别说一说草坪、野花、天空 的样子吧！ 0 课堂展示 照样子仿写 平静的湖 水，清 了。 圆圆的太阳，红 了。 大片的天 空，蓝 了。 大朵的野花， 红了。 大块的草坪 ，绿了。 0 课文赏读 在葱郁（y）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱（cng）上， 结一个苹果般（bn）的太阳 ， 又大又红！ 谁来说一说彩笔画下 的梦里有什么？ 0 交流分享 看看谁画得好 画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦 吧！ 0 省略号，省略了什么？ 课文朗读 我的彩色铅笔， 是大森
3、林的精（jng）灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮（dng）咛（nng）， 在溪水里流动 彩色的梦就是彩色的铅笔，彩 色的铅笔画出了美丽的梦。 0 中心点击 这首小诗表达了作者对美 好事物的热切追求和向往。 0 作业布置 1.用自己的话说一说自己的梦。 2.把积累的修辞方法写到小本本上。 0 巩固练习 1、下列说法不正确的是（ ）。 A.课文描写的是我们用彩笔画梦的故 事。 B.课文描写了我们追梦的故事。 C.课文是一首诗歌。 0 我们一起来闯关吧！ 小诗里的梦中没有（ ）。 A.飞舞的蝴蝶和蜜蜂。 B.蓝天、绿地、红野花。 C.水果香、季节风、紫葡萄的叮咛。 “还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动 ”省略号的作用是（ ）。 A.同类事物列举的省略 B.说话断断续续 C.心理活动时断时续
