人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx

上传人(卖家):mrli2018 文档编号:88655 上传时间:2018-12-21 格式:PPTX 页数:20 大小:2.49MB
下载 相关 举报
人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx_第1页
第1页 / 共20页
人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx_第2页
第2页 / 共20页
人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx_第3页
第3页 / 共20页
人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx_第4页
第4页 / 共20页
人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、 我是小小猜谜手 耳朵像蒲扇,身子像小山 鼻子长又长,帮人把活 干。(打一动物) 19 大象的耳朵 人教版二年级下册 新课导入 你对那个整天帮你打探“ 外界消息”的耳朵真的了解吗 ?其实每种动物的耳朵特点和 作用是不同的。 资料宝袋 蝙蝠耳朵是圆 的,可以接收口中发 出的超声波。 动物耳朵的作用动物耳朵的作用动物耳朵的作用动物耳朵的作用 松鼠的耳廓有保护眼睛 的作用,不致被树枝荆刺伤 害。 狗的耳朵是竖起 来的,只要有一点声 响,它就能听见 读一读 sh d y sh gn 似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 chng w tng fn shn 撑起来 舞蹈 头痛 心烦 一扇 检检 查查 自自 读读

2、情情 况况 d y 耷 咦竿 我会认 竖 w fn tng 舞 痛烦扇 sh gn sh 似 shn sh (似的) s (好似) shn(扇子) shn(扇动) 扇 多音字 似 小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。 课文朗读课文朗读 边听边想: 课文主要写了什 么? 课文早知道 课文朗读课文朗读 课文早知道 这篇课文用浅 显易懂的语言给 我们讲了大象的 耳朵的特点和作 用。 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了? ” 小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真 的有毛病啦?” 怎么才能让耳朵竖起来呢? 指导读好问句 朗读

3、指导 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 重读“大耳朵、耷拉 着”,要读出大象耳朵的 特点。 试一试 重难点点拨 大象的耳朵有什么特点? 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉 着。 大、像扇子、耷拉。 重难点点拨 有哪些小动物说大象的耳朵有 毛病呢? 小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠。 重难点点拨 大象的耳朵撑起来了,给 他带来了哪些烦恼? 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞 进去,还在里面跳舞,吵得大象又头痛,又心 烦。 “飞进去、头痛、心烦 ”,写出大象用竹竿把耳朵 撑起来了的后果很糟糕。 字词乐园会写字 吃 shn 笔顺: 组词:扇子 扇形 门扇 隔扇 巧记:“羽”在“户”下藏。 书写提

4、示:“户”的撇画舒展,下面的“羽”不要 太宽。 叫 t 笔顺: 书写提示:上部稍小,第六笔撇画舒展,竖弯钩圆 转有力。 兔 扇 拆字记忆法:“扇”“兔”都可 以利用拆字记忆法。 识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法 造句:小兔子蹦蹦跳跳真可爱。 造句:大象的耳朵就像一把大扇子。 组词:兔子 兔肉 兔绒 小兔 巧记:比免多一点。 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料!下载全套资料! ? ? 网站地址:网站地址: 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?【163文库】: 1 1,精品教学资料,低价获取!精品教学资料,低价获取! 2 2,分享上传您的资料,赚取现金分享上传您的资料,赚取现金! 课堂小结 这篇童话情节曲折,语言生动,极富 儿童情趣。整篇课文围绕大象的耳朵展开 ,告诉了我们学会珍惜自己的东西,不要 盲目学习别人的道理。 我还积累 了很多词语。 板书设计 扇 兔 t shn 19 大象的耳朵 谢谢您的观看和支持

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版二年级下册语文19 大象的耳朵ppt课件(市示范课).pptx)为本站会员(mrli2018)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|