1、四年级科学上册作业本综合练习 一、选择题一、选择题 1.我们说话的声音主要是靠（ ） 振动产生的。 A.舌头 B.喉结 C.声带 2.利周棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过( )从话筒传到听筒的。 A.绵线 B.空气 C.纸杯 C A 3.如右图所示,将手机放在玻璃 瓶中,并将其 中的气体不断向外 抽,同时打电话呼叫该手机,这时 听到的手机铃声( ）。 A.会越来越轻,甚至听不见 B. 会比原来更响 C.和原来的一样 响 C 4.耳朵的结构中,将声波转化为振动的是( )。 A.听小骨 B.耳 C.耳膜 5.物体振动的幅越火,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱 这是关于（ ）的描述。 A
2、.音高 B.音调 C.音量 6.通常情况下,人每分钟呼吸的次数约为（ ） 次 A.5 B.20 C.60 7.在切开的马铃薯上滴碘酒会出现蓝色,是因为其中含有（ ）。 A.蛋白质 B.淀粉 C.维生素 8.用来咀嚼食物的是( )。 A.犬齿 B.门 齿 C.白齿 C C B B C 9.下列消化器官中,暂时储存食物、初步消化蛋白质的是( )。 A.小肠 B.大肠 C.胃 10.最早发现“万有引力”的科学家是（ ） A.爱因斯坦 B.加利略 C.牛顿 11.气球里的气体喷出时,会产生一个推力，该推力的方向与 气体喷出的方向（ ）。 A.相同 B.相反 C.无法确定 12.下列物品中,重约1牛的是
3、（ ）。 A.1牧一元硬币 B.2只鸡蛋 C.4张课桌 C C B B 13.工人搬运物体时,通常会在物体下面放上滚木，主要是为 了（ ）。 A.避免货物损坏 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力 14.磁悬浮列车减小摩擦力的方法是（ ）。 A.给接触面加润滑油 B.使接触面分离 C.变滑动摩擦为滚动摩擦 B B 二、连线题二、连线题 提水时，水桶对手的拉力 橡皮筋被拉长时产生的力 喷气发动机产生的力 自行车刹车时产生的力 射箭时弦产生的力 使滚动的足球在平地 上慢慢停下来的力 重力 摩擦力 弹力 反冲力 三、探究题三、探究题 16、在模拟搬运重物的实验中,小明将装有码的长方形纸盒 放在木板上,并用
4、弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力（ 如下图） (1)上图中,弹测力计的示数为（ ）牛。 A.0.9 B.1.1 C.1.2 (2)关于“拉力的测量和读数”,下列说法错误的是（ ） 。 A.测量前,先检查弹簧测力计的指针是不是指在“0”刻度 B.测量的拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值 C.等纸盒运动后,再读取弹簧测力计上的拉力数据 3)实验中,如果将铅笔放在纸盒下作为“滚木”,这时测得 向 前拉动盒的力将（ ）。 A.变大 B.变小 C.保持不变 C C B (4)生活中有许多改变摩擦力大小的做。下列做法能增 大 摩擦力的是（ ）。 A.在鞋底刻上花纹 B.在车轮和抽之间安装滚珠轴承 C.在
5、齿轮之间加润滑油 A 17.声音世界的探究实在太有趣了!一根吸管、几条橡皮筋 或者几个瓶子,都可以做成一件小乐器。科学实验室里的 玻璃试管也可以制作乐器。 （1）在一支玻璃试管中加入适量的水，在管口吹奏，能发 出悦耳的声音（让右图），吹奏试管所发出的声音主要是 （ ）振动产生的。 A.玻璃 B.空气 C.水 B (2)在相同的试管中分别加入不同量的水，吹奏时声音会有 高低变化，请在下面四支试管中画出相应的水量，使得从 左到右吹奏试管时，发出的声音按“最低音”“较低音 ”“较高音“最高音”的顺序排列。 (3)声音的高低可以用音高来描述。影响吹奏试管音高的 因素是什么?它是怎样影响音高的？ 答：吹
6、奏试管发出的声音是试管内空气振动产生的 。音高与物体振动的快慢有关，空气柱越长，振动 速度越慢，声音越低；空气柱越短，振动速度越快 ，声音越高。 氮气氮气 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 其他气体其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% 18.根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分 含量会发生一定的变化,如下表所示。 (1)由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含 量减少的是_，合量增加的是_和其他气体， 含量不变的是_。 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 氮气氮气 （2）人的呼吸实际上是在进行气体交换,使（ ）进入血 液,同时排出二氧化碳。 A.氧气 B.氢气 C.氮气 （3）在人体的器官中,气体交换的中转站是（ ）。 A.胃 B.肺 C.心脏 A A B
