1、第5课 神秘的新伙伴 XXX 教师教师 第第1 1课时课时 活动导入活动导入 同学们，上课前呢，我们 玩个猜谜语的游戏。“没有脑袋 会思考， 缤纷世界全知晓，万 事一点便明了， 少了电源就睡 觉。” 你知道是什么吗？ 没错，就是计算机！ 学习任务学习任务 认识计算机； 学会开机、关机等计算机基本操作； 认识计算机的桌面。 1.按照计算速度、规模大小来分; 2.按照外形来分。 计算机分类计算机分类 1 1 计算机功能计算机功能 2 2 同学们中间接触过计算机的丌在 少数，那我们再来谈谈你认为计 算机在我们的现代生活中会有哪 些用途呢？ 硬件：主机、输入设备、输 出设备。 软件：用来指挥硬件工作的
2、， 它包括系统软件和应用软件。 计算机的构成计算机的构成 3 3 计算机开机计算机开机 4 4 连接电源打开显示器电源开关按下主机电 源按钮数秒的等待后开机成功 计算机关机计算机关机 5 5 步骤1：用鼠标左键单击“开始”按钮。 步骤2：在弹出的菜单中单击“关机” 按钮。 步骤3：待显示器无显示内容后，关闭显示器电源。 计算机桌面计算机桌面 6 6 开机成功以后，显示器上的画面便是计算机的“桌面”。 它就像同学们的课桌一样，用来摆放各种工具。 同学们仔细观察自己的电脑桌面，看看都有哪些工具吧！ 还可以用鼠标一一点击，总结出这些工具的功能。 1.计算机有很多种类，有不同的分类方法； 2.计算机的功能非常强大，随处可见它们的身影； 3.计算机的硬件和软件都有很多种，它们共同组成计算机； 4.计算机的开机和关机需要格外注意，保护好计算机。 总结总结 本节课到此结束本节课到此结束 XXX
