教研教研活动活动只有一个地球只有一个地球听课听课评课评课稿（稿（20202020） 今天有幸聆听了袁丹老师的只有一个地球 ， 感受颇深，获益不少。在她的教学中有以下几点让我 印象颇深。 下面还有我一点点浅薄的意见： 刘老师执教的只有一个地球是一节成功的、 有效的课。 这堂课刘老师对课堂教学理念进行了解读， 以提高学生语文素养为出发点， 合理的设计教学环节， 落实了教学内容。 刘老师上课以学生为主体， 发挥了主导作用， 引导学生积极参与学习，使不同程度的学生通过学习 都有不同的收获。 刘老师在课堂上能联系实际， 加深对文本的理解。 只有一个地球 这篇课文文字朴实， 课文层次分明， 脉络清晰，写了较多地球资源丰富的内容，呼吁人类 珍惜资源，保护地球。 学生不容易被文字背后的情感所感染。刘老师的 教学设计中让学生反复读课文、小组合作等方式，抓 住关键句、关键词，了解课文主要内容。 通过第一、二小节的学习，学生了解了地 球是美丽可爱的、渺小的，同时，又是容易破碎的， 学生感受到应该要保护地球。 在课的最后刘老师联系生活实际，对学生 渗透的环保知识。整堂课学生学得比较扎实。 以上是我对这节课的浅评， 如有不妥之处， 敬请指正谢谢！ 2020 年 11 月
