1、第一学期三年级语文期中试卷第一学期三年级语文期中试卷 姓名姓名 班级班级 分数分数 一、积累一、积累.运用。运用。(53 分分) (一一)、读拼音、写词语。读拼音、写词语。(10 分分) shsh zi szi s n bn b xixi n n p p jiji o juo ju n zhn zh m m n n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shsh y y n jin ji o no n n dn d i jii ji n fn f p p n mn m n n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二二)词语。 （词语。 （ 20 分）分） 1 补充词语。 （补充词语。
2、（4 分）分） 引人（引人（ ）目）目 大（大（ ）失（）失（ ） （ ）言（）言（ ）语）语 严严（严严（ ） （） （ ） （ ）发苍苍）发苍苍 （ ）呼（）呼（ ）唤）唤 争（争（ ） （） （ ）艳）艳 挤挤 （ ）挤（）挤（ ） 2多音字组词。 （多音字组词。 （4 分）分） 朝：朝：chch o( )zho( )zh o( ) o( ) 发发:f:f ( ( )f)f ( )( ) 好好: h h o ( )ho ( )h o( ) o( ) 假假:ji:ji ( )ji( )ji ( )( ) 写出带“黄” 、 “红”的词语各三个（表颜色） 。 （写出带“黄” 、 “红”的词语各
3、三个（表颜色） 。 （2 分）分） 黄：黄： 红：红： 区别组词。 （分）区别组词。 （分） 娇（娇（ ）村（）村（ ）佳（）佳（ ）遥（）遥（ ） 桥（桥（ ）材（）材（ ）挂（）挂（ ）摇（）摇（ ） 菠（菠（ ）减（）减（ ）超（）超（ ）堂（）堂（ ） 波（波（ ）喊（）喊（ ）起（）起（ ）常（）常（ ） 粮（粮（ ）娘（）娘（ ）具（）具（ ）真（）真（ ） （三） 、（三） 、句子。 （句子。 （3 分）分） 把下面的句子（诗句、名言、对子）补充完整把下面的句子（诗句、名言、对子）补充完整。(6 分) （）路人借（）路人借（ ） ，怕得（） ，怕得（ ） 。） 。 （）聪明在于（
4、）聪明在于（ ） ， （） ， （ ）积累。）积累。 （）（）天对（天对（ ） ， （） ， （ ）对风，大陆对（）对风，大陆对（ ） ，） ， （ ）对海树， （）对海树， （ ）对苍穹。）对苍穹。 写一句你喜欢的关于学习方面的名言。写一句你喜欢的关于学习方面的名言。(2 分分) 请默写一首课外古诗。请默写一首课外古诗。(4 分分) 、先找出句中的错别字，用、先找出句中的错别字，用标出，再改正在（标出，再改正在（ ）里。）里。(2 分分) （1） 妈妈稀望我奖来坐一名科学家。 （妈妈稀望我奖来坐一名科学家。 （ ） （2） 朝朝晨，我高高幸幸的背着书包上学去。 （晨，我高高幸幸的背着书包上学
5、去。 （ ） 照样子写句子。 （照样子写句子。 （6 分）分） 例： “一定会飞回来的！ ”小男孩儿肯定地说。例： “一定会飞回来的！ ”小男孩儿肯定地说。 小男孩儿肯定地说： “一定会飞回来的！ ”小男孩儿肯定地说： “一定会飞回来的！ ” （）（） 我对妈妈说： “我不想去那里。 ”我对妈妈说： “我不想去那里。 ” （） “这真的不行啊！ ”小爱迪生说。（） “这真的不行啊！ ”小爱迪生说。 例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。 、在第五册的课文中，你最喜欢哪一句话，把它写下来，并写写为什么？、在第五册的课文
6、中，你最喜欢哪一句话，把它写下来，并写写为什么？(3 分分) 二、二、阅读。阅读。(27 分分) （一） 、课内阅读。 （一） 、课内阅读。 （10 分）分） 1、 选择恰当的答案连线。选择恰当的答案连线。(2 分分) 世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。 （周恩来）（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。任何成就都是刻苦劳动的结果。 （高尔基）（高尔基） 为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书。 （宋庆龄）（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 （毛泽东）（毛泽东） 2 2、阅读下面一段话，回答问题。、阅读下面一段话，回答问题。(8(8 分分) ) 有一年冬天，
7、列宁在（有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（）养病。他每天到公园（ ） 。公园里有一棵） 。公园里有一棵 （ ）白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。）白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。 它们在枝头婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来， （它们在枝头婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来， （ ）这三只欢快的灰雀，还经常）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。给它们带来面包渣和谷粒。 （1 1） 按照课文的内容在括号里填空。按照课文的内容在括号里填空。(2(2 分分) ) （2 2）
8、 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2(2 分分) ) （3 3） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2(2 分分) ) _ （4 4） 概括这一段话的主要内容。概括这一段话的主要内容。(2(2 分分) ) （二）课外阅读。（二）课外阅读。 阅读短文，回答问题。 （阅读短文，回答问题。 （1717 分）分） 我的家乡有一个美丽的（我的家乡有一个美丽的（d d dede）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前， 曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。曾经有一群天鹅在这里生活，因此
9、而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引 人注目的是湖边的垂人注目的是湖边的垂(cu(cu chuchu ) )柳，在微风的吹柳，在微风的吹( ( chuchu cucu ) )动下，柳条迎风动下，柳条迎风 起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影, ,十分秀美。树下是一片嫩十分秀美。树下是一片嫩(n(n n n l l n)n)绿的草绿的草 地，草地上开着红的、黄的地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打 扮
10、得更加美丽。扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （1 1） 给短文加个题目。给短文加个题目。 (2(2 分分) ) （2 2） 能说明水清的词语是：能说明水清的词语是： (2(2 分分) ) （3 3） 第第 2 2 自然段先写了湖水自然段先写了湖水 _、 _，再写湖的四周有，再写湖的四周有 _，接着写树下有，接着写树下有 _和和 _，最后写湖上有，最后写湖上有 。(5(5 分分) ) （4 4） 用用“ ”选出”选出文中带点字的正确读音。文中带点字的正确读音。(4(4 分分) ) （5 5） 短短文的主要意思是（文的主要意思是（ ）(2(2 分分)
11、) A A、讲了天鹅湖的美丽的景色。、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C C、讲了天鹅湖四周的景色。、讲了天鹅湖四周的景色。 D D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 （6 6）上面的短文你最喜欢哪一句）上面的短文你最喜欢哪一句, ,用用“”“”划出来划出来.(2.(2 分分) ) 三、作文三、作文( (0 0 分分) ) 介绍一位你喜欢的人。要求把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍介绍一位你喜欢的人。要求把他（她）的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍 清楚。清楚。
