牛津译林版三年级英语上册第六单元第1课时Period 1课件.ppt

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资源描述

1、 Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket . They all look great. What to learn 学什么?学什么? Story time Read the story 读这个故事 Act the story 表演这个故事 Play the magic 表演魔术 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself actively 积极地自我展现 你想得到几颗星?你想得到几颗星? orange L

2、earn to say Its . 它是橙色的。它是橙色的。 green Learn to say Its . 它是绿色的。它是绿色的。 Q: Q: WhoWho is she? is she? 她是谁?她是谁? Q: Q: WhereWhere is she? is she? 她在哪里?她在哪里? Yang LingYang Ling也有一个魔术秀!也有一个魔术秀! 舞台舞台 Yang Ling精心打扮为演出做好了准备!精心打扮为演出做好了准备! 你能猜猜你能猜猜Yang LingYang Ling的表演道具吗?的表演道具吗? Look and guess! 看图,猜猜杨玲会如何用裙子变魔术

3、?看图,猜猜杨玲会如何用裙子变魔术? 你看见了哪几种颜色的裙子?你看见了哪几种颜色的裙子? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A B C D E Watch and tick 看动画,选出看到的裙子颜色看动画,选出看到的裙子颜色 Listen and order 1 1 2 2 3 3 听录音,说出杨玲裙子变色的顺序。听录音,说出杨玲裙子变色的顺序。 A B C red yellow and 和和 Tips:Tips: 1.1.准备道具准备道具 Yang LingYang Ling是怎样完成魔术表演的?是怎样完成魔术表演的? 2.2.与观众互动与观众互动 Look at my skirt

4、. Its _. Look and say orange Listen and retell _ _ is my skirt _? What colour now What colour is my skirt now? now 现在现在 我的短裙是什么颜色的我的短裙是什么颜色的? Read and learn 现在现在 What colour is my skirt now? Its green. A. A. 兴奋的兴奋的 B. B. 得意的得意的 C. C. 神秘的神秘的 A. A. 兴奋的兴奋的 B. B. 惊奇的惊奇的 C. C. 羡慕的羡慕的 Think and fill 想想杨玲会

5、怎么问想想杨玲会怎么问 What colour is now? Think and learn my skirt it 现在是什么颜色的现在是什么颜色的? 我的短裙我的短裙 它它 What colour is it now? Its red and yellow. A.A.高兴的高兴的 B.B.兴奋的兴奋的 B.B.惊奇的惊奇的 A.A.兴奋的兴奋的 C.C.神秘的神秘的 C.C.羡慕的羡慕的 Look at my skirt. Its orange. What colour is my skirt now? What colour is it now? Its green. Its red

6、and yellow. Try to read 注意语音和语调哦!注意语音和语调哦! Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself actively 积极地自我展现 Play the magic 表演魔术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself activel

7、y 积极地自我展现 Play the magic 表演魔术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? Try to dub 给动画配音,注意配出人物的心情和语气给动画配音,注意配出人物的心情和语气 Task: 同桌合作练习,同桌合作练习,左边左边同学同学先先扮演杨玲,然扮演杨玲,然 后后交换交换,注意语音语调,神态和动作。练习后,注意语音语调,神态和动作。练习后, 请“杨玲”请“杨玲”上台与同学们合作上台与同学们合作表演魔术!表演魔术! Try to act 表演表演 Tips: 1. 准备道具准备道具 2. 与观众互动与观众

8、互动 3. 加入音效加入音效 Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself actively 积极地自我展现 Play the magic 表演魔术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself actively 积极地自我展现 Play the magic 表演魔

9、术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? A: Look at myIts A: What colour is my now? B: Its A: What colour is it now? B: Its Tips: 1.同桌合作同桌合作练习魔术表演;练习魔术表演; 2.左边左边的同学先当的同学先当A,右边右边的当的当B,然后,然后交换交换; 3.选择选择三张左右三张左右喜欢的彩纸表演;喜欢的彩纸表演; 4. 展示魔术时,展示魔术时,上台上台与与全班同学合作全班同学合作表演。表演。 A: Look at myIts A:

10、 What colour is my now? B: Its A: What colour is it now? B: Its Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听 Show yourself actively 积极地自我展现 Play the magic 表演魔术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? Act the story 表演这个故事 How to learn 怎么学?怎么学? Listen carefully 认真倾听

11、Show yourself actively 积极地自我展现 Play the magic 表演魔术 Read the story 读这个故事 Story time What to learn 学什么?学什么? 你得到了几颗星?你得到了几颗星? + + Whats the trick? 窍门是什么?窍门是什么? blue Magic colours 神奇的颜色神奇的颜色 Omework: 1.Listen,read the story then try to recite. 听录音听录音,熟读故事然后背一背熟读故事然后背一背。 2.Play the clothes magic with your friends or parents. 和朋友或父母玩一玩衣物”小魔板“。和朋友或父母玩一玩衣物”小魔板“。 3. Make a turntable of fun time. 参照参照P40做一个转盘。做一个转盘。 1.画一个圆画一个圆 2.分成四份分成四份 3.画上衣服画上衣服 4.剪下来剪下来 1.画一个大圆画一个大圆 2.分成八份分成八份 3.涂八种颜色涂八种颜色 4.剪下来剪下来 1.把两个圆重叠在一起把两个圆重叠在一起 2.做一个指针做一个指针 3.用大头针钉起来用大头针钉起来 Thank you! Goodbye!

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