1、 1 Whats thatWhats that 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 2 Whats that? 课 型 新授课 课 时 1 教 学 目 标 知识与技能 能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball book Pen pencil； 短语： say it again 过程与方法 通过游戏表演多种活动，使学生能灵活应用所学英语知识进行对话练习。 情感态度价值观 通过不同形式的学习，提高学生学习英语的兴趣。 教 材 分 析 教学重点 熟记本节课所学单词。句型：Whats that? -Its a .询问远处物品 并回答。 教学
2、难点 that,say,again 的正确发音。 学 具 单词卡 录音机 磁带 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 复习句型 -Whats this? -Its a . 复习句型 This is .句型介绍。 -Whats this? - Its a .句型对话。 自 主 学 习 1、教准单词。 2 、 指 导 学 生 学 唱 歌 曲 (Listen and chant） 3、播放活动 2 录音 1、跟着录音读单词。 2、跟着录音学唱活动 1 的歌曲。 3、听录音跟读活动 2 2 小 组 合 作 分角色表演活动二 （1）、师生共同表演：What
3、s this ? Its a. Whats that ? Its a. （2）、以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演 展 示 反 馈 1、 指名认读单词。 that say again schoolbag ball book Pen pencil 2、 分角色表演活动二 Whats this ? Its a pencil. Whats that ? Its a ball. Whats this ? Its a book. Whats that ? Its a cat. 释 难 解 疑 1、短语：say it again 同桌之间用Whats this ? Its a. Whats that
4、 ? Its a.进行询问并回答。 拓 展 训 练 情景交际。 （ ）1 当你想知道远处那个东西是什么时，你说： A.Whats this ? B. Whats that? （ ）2 当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说： A.This is my English teacher. B.This is a teacher. （ ）3 在英语中，询问东西的名称时，常用： A.Whats this ? B. Whats your name? （ ）4 当你想说自己是一名小学生时，你应说： A.Im a pupil. B.This is a pupil. 作业设计 小组用“Whats this
5、?”“ Whats that”句型询问、介绍物品 3 板书设计 Unit 2 Whats that? 单词： that say again schoolbag ball book 短语： say it again 句型： Whats that? Its a .询问远处物品并回答。 三三 年级年级 英语英语 学科导学案学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit2 Whats that? 课 型 新授课 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 知道询问远处的人或物的句型及回答是：Whats that? Its a . 过程与方法 通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所
6、学的英语。 情感态度价值观 通过对话练习，培养学生交流表达的兴趣。 教 材 分 析 教学重点 灵活运用-Whats that? -Its a .句型进行对话。 教学难点 This that 用法区别。 学 具 录音机 磁带 教 学 过 程 环环 节节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 1.复习单词。 2.复习句型： Whats this ? Its a . 1、认读上节课所学单词。 2、询问近处的物体并回答。 自 主 学 习 播放活动 4 录音。 指导学生跟着录音唱。 1、自读活动 4 内容 2、听录音跟唱。 4 小 组 合 作 1、 小组合作完成活动 5。 -What
7、s this? -Its a blue chair. -Whats that? -Its a red book. 2、 尝试用-Whats this? -Its a. 句型和-Whats that? -Its a .句型进行对话。 展 示 反 馈 分角色表演 -Whats this? -Its a blue chair. -Whats that? -Its a red book. 释 难 解 疑 1、Whats this? -Its a . 用于询问近处的物体。 2、-Whats that? -Its a . 用于询问远处的物体。 拓 展 训 练 连词成句。 1.is what this 2.a is kite it 3.is colour what it 4.is this classroom my 5.is it red a bag 5 作业设计 用-whats this? -Its a . -Whats that? -Its a . 句型与五个同学对话。 板书设计 Unit2 Whats that? 用于询问近处的物体。 -Whats this? -Its a . 用于询问远处的物体。 -Whats that? -Its a .
