1、 单元四单元四 我来秀一秀我来秀一秀QQQQ 空间、微博的使用空间、微博的使用 活动活动 3 3 开个微博开个微博申请微博账号申请微博账号 第三课时第三课时 教学目标：教学目标： 1.了解学习有关腾讯微博 app 的知识。 2.独立完成学习有关腾讯微博 app 的知识的任务。 教学重难点教学重难点：了解及独立操作完成学习有关腾讯微博 app 的知识的教学任务。 教学方法：讲授法，合作实践法教学方法：讲授法，合作实践法 教学准备：教学准备： （1）学习微课：开个微博一一申请微博账号。 （2）已连接互联网并安装有腾讯 QQ 的电脑。 教学工具：教学工具：PPTPPT，计算机，计算机 教学过程教学过
2、程： 一、导入导入 教师：上一节课中我们学习了如何申请腾讯微博，还有同学记得吗？ 学生讨论回答。 教师：这节课我们将学习新的内容！上一节课我们学习的是网页上的腾讯微博， 那么电脑不可能随时都带在身边，这个时候怎么办呢？21 教育网 学生讨论回答。 好的，今天老师带领大家一起去学习有关腾讯微博 app 的知识。 二、新授新授 （教师边出示 ppt 边讲解） （一）活动情景 卡通人物： 电脑不可能时刻带在身边，微博有没有手机上的 app 呢！ 有！ （二） 随着移动网络的迅速发展，人们将越来越多的计算机应用转移到了手机上， 微博的使用也不例外。 据统计，目前 90%的人群都在手机上使用微博，使得微
3、博“即时分享、随时 分享” 的特点更加地得以体现。 （三） （腾讯微博 app 安装方法和 QQ 空间安装方法一样） 打开 app 后就是登录界面，同学们可以通过输入 QQ 账号和密码登录。如果 你还处在没有 QQ 账号的阶段，也可以通过腾讯微博带来的“手机号码注册”途 径，快速注册你的专属腾讯微博账户。 通过“首页”功能用户可浏览到已关注好友分享的最新微博信息。 长按发布按钮后，还可切换至拍照分享界面，让你可快速分享身边新鲜事。 “吹一吹”与“穿越看世界”功能。 “穿越看世界”像是一个“广场”，你可以看到其他腾讯微博用户分享的随 手拍身边照片或文字信息。 “吹一吹”顾名思义用户只需对着手机话筒吹一下，即可穿越到地球上的任 何地点，查看在此地分享微博的腾讯用户。21cnjycom 记住了吗？ 三、三、活动体验活动体验 任务：说说你对腾讯微博 app 的了解吧！ 四、总结总结 五、五、布置作业布置作业 1.回家后跟爸爸妈妈商量商量，用他们的手机试一试在手机上申请微博的方法，然后跟你的 小伙伴们分享交流一下吧。21 世纪教育网版权所有 2.浏览新浪网站微博，感兴趣的同学试着申请一个新浪的微博账号，并跟小伙伴交流一下自 己的发现。
