1、第第10课课 全拼输入法全拼输入法 教学目标教学目标 1 1、使用全拼输入法输入汉字。、使用全拼输入法输入汉字。 2 2、掌握中文输入法的输入调整方、掌握中文输入法的输入调整方 法。法。 重点难点重点难点 1 1、会使用全拼输入法输入汉字。、会使用全拼输入法输入汉字。 2 2、会中文输入法的输入调整方法、会中文输入法的输入调整方法 。 教学导入教学导入 在计算机中，输入文字首先需要启动中文输入法。在计算机中，输入文字首先需要启动中文输入法。 这一课，我们将学习怎样使用全拼输入法输入汉字。这一课，我们将学习怎样使用全拼输入法输入汉字。 全拼 全拼即在输入汉字时依次输入每一个汉字的所有字母， 如输
2、入“键盘”，需输入j、i、a、n、p、a、n共7个字母， 这和全拼输入法是相同的，但它与全拼输入法又有不同的 地方，即它可以一次输入多个汉字的拼音。 输入单个汉字 利用全拼输入法输入汉字的方法是依次输入该利用全拼输入法输入汉字的方法是依次输入该 汉字的汉语拼音字母，然后在选字框中选取需要的汉字的汉语拼音字母，然后在选字框中选取需要的 汉字。汉字。 输入词语 全拼输入法提供的词组输入功能，可以提高打 字速度。其输入方法与输入单个汉字完全相同。 用户只需依次输入该词组中各汉字的拼音，然后 从选字框中选取所需的词组即可。 汉语拼音输入的技巧 全拼输入法中，使用输入法的联想功能全拼输入法中，使用输入法
3、的联想功能 在没有输入全部拼音的情况下也可以输入需在没有输入全部拼音的情况下也可以输入需 要的词或词组。要的词或词组。 步骤：步骤： （1 1）输入拼音“）输入拼音“xuexxuex”。”。 （2 2）在汉字候选框中已经出现了“学校”，选择）在汉字候选框中已经出现了“学校”，选择3 3 就可以将“学校”两字输入到编辑窗口中。如在输就可以将“学校”两字输入到编辑窗口中。如在输 入“祖”字后会联想到“国”字，随后继续联想到入“祖”字后会联想到“国”字，随后继续联想到 “统一”。“统一”。 注： 在全拼输入法中有一个神奇的万能字符，它就是“？”，我们在输入拼 音进如果弄不清某个字的准确发音时就可以使
4、用“？”来代替。如在输入 “内容”两个字时，搞不清楚这两个字的拼音是“neilong”或者 “neirong”,这时就可以输入“nei?Ong”,此时在文字候选框中也将显示 出“内容”这两个字。其中“？”代表一位任意的拼音字母，如果有多位 拼音字母无法准确输入，也可以输入多个“？”代替。 英文大小写输入英文大小写输入 将全拼输入法调整为大写英文输入状态，可以将全拼输入法调整为大写英文输入状态，可以 输入大写的英文字母。关闭拼音输入法，到系统默输入大写的英文字母。关闭拼音输入法，到系统默 认的英文输入法中，可以输入英文的小写字母。认的英文输入法中，可以输入英文的小写字母。 利用前面学习的内容，输入下面的名片：利用前面学习的内容，输入下面的名片： 个人名片个人名片 姓名：王小明姓名：王小明 学校：红领巾小学学校：红领巾小学 电话：电话：12345671234567 邮箱地址：邮箱地址： 课堂练习课堂练习 1 1、输入下面的句子：我们盼望祖国统一。、输入下面的句子：我们盼望祖国统一。 健康成长，报效祖国。健康成长，报效祖国。 2 2、模仿文中的名片，设计制作自己的名片、模仿文中的名片，设计制作自己的名片 。 全课小结全课小结 这节课学习了什么？这节课学习了什么？ THANK YOU
