1、第2课 从基本键开始 小学信息技术（粤教版） 第一册下 贝贝按照手指键位分工图输入键盘字符。只见他在键盘上找了一会儿贝贝按照手指键位分工图输入键盘字符。只见他在键盘上找了一会儿 ，看到合适的键就按下去，再找一个，再按下去，看到合适的键就按下去，再找一个，再按下去结果，贝贝还没打到结果，贝贝还没打到 一半，玲玲就已经打完了。玲玲怎么打得这么快？她有什么秘诀吗？一半，玲玲就已经打完了。玲玲怎么打得这么快？她有什么秘诀吗？ 新知导入新知导入 玲玲打字这么快，是有小窍门的，什么小窍门呢？玲玲打字这么快，是有小窍门的，什么小窍门呢？ 让我们一起来学习第二课从基本键开始揭开谜底吧。让我们一起来学习第二课从
2、基本键开始揭开谜底吧。 一、手指基本键位一、手指基本键位 要想打字又准又快，掌握要领是关键。打字不仅要保持正确的要想打字又准又快，掌握要领是关键。打字不仅要保持正确的 坐姿，还要注意双手及手指摆放位置及姿势。坐姿，还要注意双手及手指摆放位置及姿势。 新知讲解新知讲解 打字时，双手的手指要如何摆放才是正确的呢？打字时，双手的手指要如何摆放才是正确的呢？ 手指要放在对应的基本键位置上。手指要放在对应的基本键位置上。 手指刚开始应该怎么放呢？手指刚开始应该怎么放呢？ 定位点定位点 认真观察“认真观察“F”F”和“和“J” J”键，这两个键和其他键有什么不同？键，这两个键和其他键有什么不同？ 基本键基
3、本键 “F”键和“”键和“J”键上各有一个凸起的小条，它们的作用是帮助手指定位。这”键上各有一个凸起的小条，它们的作用是帮助手指定位。这 样，即使不看键盘，我们也能找到各手指相应的键位。样，即使不看键盘，我们也能找到各手指相应的键位。 A A S S D D F F J J K K L L ： ； 手指的放法手指的放法 双手手指双手手指 轻放在键轻放在键 盘上，手盘上，手 腕稍稍抬腕稍稍抬 起起 拇指轻放拇指轻放 在空格键在空格键 上上 四指对应放在各四指对应放在各 自的基本键上自的基本键上 左小无中食，左小无中食，A S D F 来；来； 右食中无小，右食中无小，J K L ; 到；到； 拇
4、指击空格，一般用右手；拇指击空格，一般用右手； 一指对一键，直落又直起；一指对一键，直落又直起； 眼不看键盘，用心来感受；眼不看键盘，用心来感受； 基本键指法口诀基本键指法口诀 我们看到有些人打字都不用看键盘，他们也可我们看到有些人打字都不用看键盘，他们也可 以又快又准确的打字，秘诀在哪里呢？以又快又准确的打字，秘诀在哪里呢？ 秘诀：他们用了秘诀：他们用了盲打盲打。 所谓“盲打”就是在输入时眼睛丌需要看着键盘击键， 而是凭着对键位的记忆和手指的感觉来击键。 二、掌握基本键指法二、掌握基本键指法 按键时，怎样按才好呢？该按键时，怎样按才好呢？该 用多大的力才合适呢？用多大的力才合适呢？ 手指头轻
5、轻手指头轻轻按到底按到底后就马上不用力，使按后就马上不用力，使按 键能立刻弹起来，记得键能立刻弹起来，记得动作要迅速动作要迅速。 怎样击基本键呢？怎样击基本键呢？ 双手按正确的准备动作在双手按正确的准备动作在 键盘上放好，每个手指轻键盘上放好，每个手指轻 触一个基本键位。触一个基本键位。 按键时手指按键时手指垂直按到底垂直按到底，然，然 后松手，使按键能马上弹起后松手，使按键能马上弹起 来，来，恢复准备姿势恢复准备姿势。 三、用打字软件练习基本键三、用打字软件练习基本键 为了提高自己的打字效率，现在有很多打字软件，我们来学习“金山打字”软件进为了提高自己的打字效率，现在有很多打字软件，我们来学
6、习“金山打字”软件进 行练习吧！行练习吧！ 第一步：启动打字软件，选择英文打字课程。第一步：启动打字软件，选择英文打字课程。 启动方式启动方式1 1：开始：开始程序程序金山金山 打字打字20062006 启动方式启动方式2 2：双击金山打字图：双击金山打字图 标，启动软件标，启动软件 双击双击 这里这里 选择英文打字课程选择英文打字课程 1. 1. 输入姓名输入姓名 2. 2. 点击“登录”按钮点击“登录”按钮 3. 3. 单击“否”按钮单击“否”按钮 4. 4. 单击“英文打字”单击“英文打字” 选项选项 第二步：选择练习内容第二步：选择练习内容 1. 1. 单击“键位练习（初级）”选单击“
7、键位练习（初级）”选 项项 2. 2. 单击“课程选择”选项单击“课程选择”选项 3. 3. 单击“键位课程一：单击“键位课程一： asdfjkl;asdfjkl;”课程”课程 4.4.单击“确定”按钮单击“确定”按钮 第三步：按提示练习基本键指法第三步：按提示练习基本键指法 提示目前要按的键提示目前要按的键 提示在键盘的位置提示在键盘的位置 提示正确的按键手指提示正确的按键手指 提示已完成的进度提示已完成的进度 第四步：记录练习情况第四步：记录练习情况 练习次数练习次数 课程名称课程名称 练习用时练习用时 速度速度 正确率正确率 1 asdf jkl; 分 秒 键/分钟 % 2 asdf j
8、kl; 分 秒 键/分钟 % 3 asdf jkl; 分 秒 键/分钟 % 基本键练习情况记录表基本键练习情况记录表 单位：单位：KPMKPM或键或键/ /分钟分钟 在使用指法软件练习的时候，你还发现了哪些提示信息？这些提示信息有什么作用？在使用指法软件练习的时候，你还发现了哪些提示信息？这些提示信息有什么作用？ 1. 在下图的键盘空白键位上写出基本键的字母。 A S D F J K L : ; 拓展拓展 2. 从开始学打字起，就要经常提醒自己养成良好的习惯。试说说在图2-3中， 哪幅图的打字准备动作正确，丌对的错在哪里。 四指需要对应放四指需要对应放 在各自的基本键在各自的基本键 上上 拇指轻放在拇指轻放在 空格键上空格键上 拓展拓展 课堂总结课堂总结 1. 基本键有哪些键位组成及手指的定位； 2. 基本键指法的口诀； 3. 用“金山打字”软件练习基本键；
