1、 1 / 2 争当优秀的档案管理员争当优秀的档案管理员 教学内容 争当优秀的档案管理员是广西信息技术教材三年级下册第 2 单元第 5 课的教学内容。本课将把一推文件让学生去管理，通过填表的方式来检测学生的 水平和能力。 教学目标 知识目标： 检测学生头的水平和能力 过程与方法： 以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、 自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合 作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 教学重点：检测学生的水平和能力 教学准备: 多媒体广播系统，示例范图。 2
2、/ 2 教学 活动 教学活动 活动目的 内容 时间 教师活动 学生活动 导入 新课 3 分钟 同学们，你们已经学会对文件和 文件夹的一些知识，今天就让我 们一起来运用我们所学的知识 来管理文件，检测自己的水平和 能力，看看谁是最优秀的档案管 理员。 学生 思考 并 回 答。 调动学生 的积极性， 明 确 学 习 目 标。 把文件 归类存 放 15 分 钟 1、 完成课本 66-67 页的任务 2、回答 67 页的问题 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 学习目 标评价 表 15 分 钟 完成课本学习目标评价表。 学 生 自 己 动 手 进 行 操作。 培养 学生 动 手 操 作 能 力。 全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
