人教版六年级下册音乐毕业音乐会 教学设计.doc

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1、 毕业音乐会毕业音乐会 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、组织一台“毕业午会”,启发学生将音乐要素正确地运用到歌(乐)曲的演唱或演奏之中。 2、 在音乐活动中培养学生相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,同时给学生创设一个展 示自我,表达情感的平台。 3、激发学生对家长、老师和同学的挚爱之情。 2 学情分析学情分析 六年级学生已经具备了一定的歌曲欣赏能力,并能用歌声来表达自己的情感,本节音乐课就是 让学生用已学的歌曲来表达自己对母校,对老师,对同学的爱,学会感恩。 让学生学在音乐活动 中培养学生相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,同时给学生创设一个展示自我,表达 情感的平台。2

2、1 世纪教育网版权所有 3 重点难点重点难点 1、教学重点: 引导学生过好“毕业午会”。 2、教学难点: 午会安排的合理性,学生情感的升华。 4 教学过程教学过程 一、忆童年,播放歌曲童年 童年是美好的,是无忧无虑的。童年带给我们的是美好的回忆,这回忆里有诗,有歌,有画,有童 年的小伙伴,当然也有启蒙老师。【设计意图】激发学生学习的兴趣。 二.伴随音乐,唱响同一首歌 同学们,你们六年的小学学习生活就要结束了,在这六年中,大家在成功中欢呼过,在失败中感 悟过。你们和老师共同经历了许多风风雨雨,这里有欢笑、也有泪水,更有我们难舍难分的深 深的师生情。相信你们一定会有许多话要和老师、同学们说。今天,

3、老师要让大家尽情表现 自己、展现自己、尽情地述说、尽情地流露你们的情感。在这里我们要开一个毕业午会。唱 响同一首歌【设计意图】整体入手,让学生融入气氛中。21 教育网 三.师恩难忘,捧一束鲜花送给你 六年,就在我们喋喋不休中,就在我们嬉笑打闹中,就在我们憧憬未来中,一晃而逝。小学六年, 是我们人生中最难忘的童年时光,我们也从小朋友变成了大孩子。六年,并不是一个短暂的时 间,在这两千多天里,每个人的喜怒哀乐,都还历历在目,他们是那么值得铭记。 在毕业前夕, 让我们最后一次用欢笑,谱写美好时光! 我们感谢老师们对我们的培养,此时,我们对老师的 感激之情千言万语道不尽,就让我们用歌声共同诉说、表达这

4、份情感吧!同学们让我们一起高 歌捧一束鲜花献给你,让这动人的歌声永远留给我们的母校、留给我们敬爱的老师!【设 计意图】学会感恩老师。 四、相识是缘,学会感恩感恩的心 【设计意图】感恩生命中的每一次遇见。 五、教师风采,白族舞蹈霸王鞭 【设计意图】记住我们的民族文化。 六、放飞梦想,长大后我就成了你 【设计意图】让学生明白做老师的快乐。 七、离别感言,每当我走过老师的窗前 王校长:孩子们,今天参加你们“难忘母校、难忘童年”文屏完小毕业典礼音乐会,我的心情 非常激动,我真的很爱你们,我喜欢你们,你们即将离开母校,我很舍不得。但是,我又不能挡住 你们腾飞的翅膀,所以我希望你们将来能以自身渊博的知识、

5、良好的修养、文明的举止、优 雅的谈吐、博大的胸怀,以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩为母校增光,做文屏忠诚的、热心 的校友。 母校永远是你们坚强的后盾,永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持 联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。衷心祝愿同学们快乐安康,学习进步,鹏程万 里! 21cnjycom 班主任李庆文老师:今天老师真的很荣幸。大家邀请我参加这个毕业会,老师看到你们投入地 表演,真是发自内心地高兴。不久的明天你们就要展翅高飞了,以后你们将继续升入中学、高 中、大学老师相信,你们是最棒的。老师希望你们通过不断努力,不断学习,你们的翅膀一 定会更加有力,我们说相逢是首歌,但老师觉得分

6、别也是一个壮举,在即将离别之际,想跟你们 说的话太多了。 老师只想送给你们一句话:“如果说生活是一条河流,老师希望你们就是河流里 迎风而上的小船。www.21-cn- . 【设计意图】让学生带着老师的希望与祝福,继续幸福快乐的成长。 学生张振杨:六年的小学生活即将结束,六年的美好生活将是我脑海中的一段甜美的回忆,我 感谢我的同学对我的支持与鼓励,我更加感谢教我的老师对我的谆谆教导。 . 学生张俊瑶:此时此刻,我也有许多话想说,六年了,老师像园丁一样培育我,在这里,我先向老师 鞠上一躬表达我的谢意,并对您说一声:老师您辛苦了。我留恋母校,留恋我们的班主任老师, 校长大王,还有所有教过我们的老师,

7、在这里,让我向老师说一声:“我爱您。” 静静的深夜群星 在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊,每当想起您, 敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,辛勤的园丁培育新一代。 下面有请我们尊敬的校长大王、 敬爱的庆文老师,还有在坐的所有老师,跟我们一起唱这首每当我走过老师的窗前 【设计意图】学会体贴他人、关心他人 九、向老师敬礼 甲:在这即将离别的时刻,多想挽住时间的手臂,再看一眼您慈祥的面孔,再听一遍您亲切的教 诲。 乙:在这即将离别的时刻,让我们共同表达我们的感谢 甲:全体起立 全体学生:感谢母校 甲:让我们在亲切的关怀下健康成长。 全体学生:感谢老师 乙:让我们的羽翼更加丰满。 全体学生:感谢母校和老师 让我们度过了一个五彩缤纷的金色童年! 甲:可敬的老师,可爱的母校,请接受我们的由衷谢意 男同学:敬礼! 女同学:敬礼! 全班:再敬礼! 丙:礼毕! 【设计意图】用自己特有的方式来感恩我们的老师们。 十、播放歌声与微笑结束音乐会 请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.

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