1、【 ;百万教育资源文库 】 湖南省长沙市 2014 年初中毕业学业水平考试 生物答案解析 第 卷 一、单项选择题 1.【答案】 D 【 解析】 “ 雨露滋润禾苗壮 ” 说明环境能影响生物的生长和发育。 【考点】生物与环境之间的关系。 2.【答案】 D 【解析】显微镜的放大倍数为目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，所观察到的物像越大。 【考点】显微镜的使用。 3.【答案】 B 【解析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉。 【考点】绿色植物各类群的特征。 4.【答案】 A 【解析】种子萌发的环境条件是适宜的温度、一 定 的水分和充足的空气
2、，播种花粉种子前要松土，说明种子萌发需要充足的空气。 【考点】种子萌发的条件。 5.【答案】 B 【解析】土壤浸出液中含有水稻幼苗生长所需要的多种无机盐。 【考点】植物的生长发育条件。 6.【答案】 D 【解析】杨梅是果实，在被子植物发育过程中，子房发育成果实。 【考点】花的发育。 7.【答案】 A 【解析】蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。 【考点】绿色植物蒸腾作用的意义。 8.【答案】 B 【解析】缺钙可导致患有骨质疏松症，而牛奶中 含有丰富的钙。 【考点】人体需要的主要营养物质。 【 ;百万教育资源文库 】 9.【答案】 C 【解析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺，外界的空
3、气经过呼吸道进入肺，在肺里与血液进行气体交换。 【考点】人体呼吸系统的组成。 10.【答案】 B 【解析】当血液流经肾小球时，除了徐细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊内 ， 形 成 原 尿 ；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物资，包括大部分水、全部葡糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；而剩下的水、无机盐、尿素等就由肾小管流出，形成尿液，所以正常人的尿液中不含有葡萄糖，主要是因为肾小管的重新吸收。 【考点】尿液的形成过程。 11.【答案】 C 【解析】听觉的形成过程大致是：外界的
4、声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉，由此可知耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，能接受刺激并产生神经冲动。 【考点】听觉的形成过程。 12.【答案】 A 【解析】完成膝跳反射的神经结构是完整的反射弧。 【考点】反射的神经结构 反射弧。 13.【答案】 B 【解析】睾丸是男性的主要生殖器官，能产生生殖细胞和分泌雄性激素。 【考点】人体生殖器官的功能。 14.【答案】 C 【解析】我国的计划生育政策主要内容是晚婚、晚育、少生和优生。 【考点】我国的计划生育政策。 15.【答案】 C 【解
5、析】骨骼肌接受到神经传来的兴奋后收缩，产生牵引力牵引骨绕关节运动，由此可见运动的动力来自骨骼肌。 【考点】运动的形成过程。 16.【答案】 A 【解析】企鹅孵卵是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；黑猩猩用石头砸坚果、缉毒犬查毒品、乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎都是经过后天学习而获得的行为，属于学习行为。 【 ;百万教育资源文库 】 【考点】动物的行为。 17.【答案】 A 【解析】有些昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸 引雄虫的物质外激素，用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以性诱杀农业害虫；雌雄虫交尾是有性生殖；题述信息传递方式是化学信息；该种灭虫方法不会污染环境。 【考点】动物间的
6、信息交流。 18.【答案】 B 【解析】酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，人们利用酵母菌这个特性酿酒。 【考点】菌和真菌的利用。 19.【答案】 D 【解析】金丝猴、朱鹊、大鱼为中国特有的珍贵动物，比目鱼不是我国的珍稀动物。 【考点】我国的珍稀动物。 20.【答案】 A 【解析】卵黄是鸡卵的主要营养部分，为胚胎的发育提供营养物质。 【考点】鸡卵的基本结构和功能。 21.【答案】 C 【解析】无性生殖方式常见的有嫁接、扦插和组织培养，嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【考点】植物的生殖方式。 22.【答案
7、】 D 【解析】沉迷魔幻小说对身心的健康发展以及学习都是不利的。 【考点】青春期的行为方式。 23.【答案】 A 【解析】转基因的基本原理是利用基因控制生物的性状，产生可遗传的变异，从面培育出新的农作物品种。 【考点】转基因技术的原理。 24.【答案】 C 【解析】常用的科学探究方法有观察法、实验法、调查法、比较法和收集资料法等，题图对比了不同生物的前肢或翅膀的骨骼，因而是比较法。 【考点】生物研究的方法。 25.【答案】 D 【解析】购买药物之前，要了解药物的主要成分、适用症状、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日【 ;百万教育资源文库 】 期和有效期等，以确保用药安全，不需要关注药品的包
8、装是否精美。 【考点】购买非处方药的注意事项。 第 卷 二 、识图作答题 26.【答案】（ 1） （ 2） 线粒体 （ 3）收缩和舒张 （ 4）细胞核 【解析】（ 1）细胞膜控制物质的进出， 为细胞膜。 （ 2）眼虫是由一个细胞构成的生物体，内有 叶绿体和 线粒体，肌肉细胞内有线粒体。 （ 3）肌肉组织主要由肌肉细胞构成，具有收缩和舒张的功能。 （ 4）细胞核是细胞的控制中心，细胞的形态结构和功能主要由细胞核中的遗传物质所决定。 【考点】眼虫、肌肉细胞的结构和功能。 27.【答案】（ 1）血液循环（或循环或血液流动） （ 2） 和 （或 和 ） （ 3）右心室 （ 4） A （ 5）向下 【解
9、析】（ 1）心脏主要由肌肉组织组成，它不停的收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官。 （ 2）在心脏的心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，其能保证血液向一个方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。 （ 3）血液循环包括体循环和肺循环两条途径，其中肺循环的起点是右心室。 （ 4）血液流经肺部的毛细血管网时，进行气体交换，血液由颜色暗红、含氧较少的静脉血变成颜色鲜红、含氧丰富的动脉血。 （ 5）题图是人体血液循环示意图， B 处流的是从心脏出来的动脉血，应为向下流动。 【考点】心脏的结 构和功能 ， 血液循环的途径。 28.【答案】 辐射 无 角质层 【 ;百万教
10、育资源文库 】 环节 节肢 【解析】 腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，例如：水母、海蜇、水螅、海葵和珊瑚虫等。 扁形动物：身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门，例如：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 线形动物：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，口有肛门，例如：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫等。 环节动物：身体呈圆筒状，由许多彼此相似的体节成，靠刚毛或 疣 足辅助运动，例如：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，例如：蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹以及所有昆虫。 【考点】无脊椎动物的分类以及各类群的特征。 三、实验题 29.【答案】（ 1）蔬菜（或菜叶）种
11、类 （ 2）（正）中央 一致（或相同） （ 3）重复组（或重复实验） （ 4）光会影响蜗牛的分布吗 ？ （针对蜗牛的生活习性的提问均可） 【解析】（ 1）对照实验又叫单一变量实验，是只有一个量不同，其他量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所探究的问题，是可以改变的量，即除蔬菜或者菜叶的种类不同外，其他饲养条件保持相同且适宜。 （ 2）实验 中蜗牛应放在鞋盒的中央；叶片的大小、多少以及新鲜程度等应尽量保持一致。 （ 3）为了排除偶然性因素造成的误差，应设置重复组或者重复实验，因此如果只用一只蜗牛开展探究，这种做法偶然性太大，导致实验结果不准确。 （ 4）如：光会影响蜗牛的分布吗 ？ （针对
12、蜗牛的生活习性提问均可，答案不唯一） 【考点】生物实验探究 。 30.【答案】（ 1）调查（或普查） （ 2） 20 （ 3）相对性状 AA 或 Aa aa 【解析】（ 2）被调查对象包括学生及学生的父母，故不能卷舌的占（ 50+25+45） （ 70+50+410+25+45）100%=20% （ 3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，所以人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状；在第【 ;百万教育资源文库 】 一组家庭的父母中，能卷舌的个体基因组成为 AA 或 Aa，不能卷舌的个体基因组成为 aa。 【考点】生物实验探究方法 调查法、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 31
13、.【答案】（ 1）角膜 瞳孔 （ 2）近 A 黄 【解析】（ 1）眼球的角膜位于外层，无色透明，可透过光线；眼球中层 虹膜的中央是瞳孔，是光线的通道。 （ 2）睫状体的舒张和收缩可以调节晶状体的曲度，当睫状体收缩时，晶状体也随之收缩，其曲度同时也变大，使物像落在黃色铁丝的视网膜上，从而看清近处的物体。 【考点】眼球的基本结构和功能。 四、分析说明题 32.【答案】 （ 1）茎 光合 筛管 （ 2）小肠 （ 3）切断传播途径 【解析】（ 1）莲藕的食用部分是植物的茎；其中的淀粉是植物的叶通过光合作用合成后由筛管运输到植物的茎，植物的导管向上运输水和无机盐，筛管向下运输合成的有机物。 （ 2）小肠是人体的消化和吸收的主要器官。 （ 3）传染病的预防措施： 控制传染源； 切断传播途径：如照紫外线，在教室喷洒消毒液，洗手，清洗、消毒食物等； 保护易感人群。 【考点】植物的营养结构。 33.【答案】（ 1）完全变态（发育） （ 2） 平均（或均或等） （ 1%的）洗衣粉液 能杀死 【解析】（ 1）完全变态发育：卵 幼虫 蛹 成虫，如：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾蝇、蚊等。 （ 2） 应将蚊
