1、小小螺丝帽小小螺丝帽 冀教版音乐 二年级下第六单元 第二课时 组织教学组织教学 新知导入新知导入 这是什么？这是什么？ 你在哪儿见过这些螺丝帽？你在哪儿见过这些螺丝帽？ 小小螺丝帽有什么作用？小小螺丝帽有什么作用？ 想一想想一想 看看这位小朋友看看这位小朋友 是怎么对待螺丝帽的？是怎么对待螺丝帽的？ 路边有颗螺丝帽路边有颗螺丝帽 路边有颗螺丝帽路边有颗螺丝帽 螺丝帽螺丝帽 弟弟上学看见了弟弟上学看见了 看见了看见了 看见了看见了 看见了看见了 螺丝帽螺丝帽 虽然小虽然小 祖国建设祖国建设 不可少不可少 捡起来捡起来 瞧一瞧瞧一瞧 擦擦干净多么好擦擦干净多么好 送给工人叔叔送给工人叔叔 把它装在
2、机器上把它装在机器上 嘿嘿 机器唱歌我们拍手笑机器唱歌我们拍手笑 小 小 螺 丝 帽 小 小 螺 丝 帽 你听到了你听到了 什么？什么？ 歌曲分析歌曲分析 演唱形式：演唱形式： 稍快稍快 速速 度度 活泼的活泼的 情情 绪绪 一领众和一领众和 领领：路边有颗螺丝帽路边有颗螺丝帽 齐齐：路边有颗螺丝帽：路边有颗螺丝帽 螺丝帽螺丝帽 领领：弟弟上学看见了弟弟上学看见了 齐齐：看见了：看见了 看见了看见了 看见了看见了 领领：螺丝帽螺丝帽 虽然小虽然小 齐齐：祖国建设：祖国建设 不可少不可少 A: 捡起来捡起来 B: 捡起来捡起来 A: 瞧一瞧瞧一瞧 B: 瞧一瞧瞧一瞧 齐齐：擦擦干净多么好：擦擦干净多么好 齐齐：送给工人叔叔：送给工人叔叔,把它装在机器上把它装在机器上 嘿嘿 机器唱歌我们拍手笑机器唱歌我们拍手笑 拓展提高拓展提高 编创表演编创表演 课堂总结课堂总结 珍惜资源珍惜资源 养成勤俭节约的好习惯！养成勤俭节约的好习惯！ 结束课程结束课程 板书设计板书设计 音乐活动：音乐活动： 小小螺丝帽小小螺丝帽 情绪：活泼地情绪：活泼地 速度：稍快速度：稍快 演唱形式：一领众和演唱形式：一领众和
