1、 1 Unit 4 My name is Gina.Unit 4 My name is Gina. 【学习目标】【学习目标】 1、掌握下列单词 my，your，clock，nice，to，meet ，too,your,Ms； 2、掌握介绍自己句型 Whats your name? My name is ./ Im ; 问候他人 Nice to meet you.(too) 【学习重点与考点】 熟练运用句型 Whats your name? My name is ,./Im ;Nice to meet you.(too) 3、你叫什么名字？_ 4、我的名字是吉娜。_ 5、见到你很高兴_ 6. m
2、y book _ 7、 my jacket_ 8、my ruler_ （三）慧眼识真假，选出正确答案。 ( ) 1) Whats your name ? -_ A. Yes, I am B. Whats your name? C. Thank you . D. Im Tom. ( ) 2) Nice to meet you ! - _ A. How are you B. Thank you C. Nice to meet you D. Good morning. ( ) 3) - Whats that? -_ is a book. A. It B. This C. That ( ) 4)Thi
3、s is _ eraser and thats _ pen. A. a; an B. an; a C. an; an ( ) 5) My name _ Mary. A. am B. is C. are D. be 通过自主学习与检测，你有哪些疑问： _ 【学习过程】【学习过程】 （一）导入并出示学习目标：学会向别人介绍自己，以及问候他人 （二）自主学习情况交流： 1、看看你们组同学的“课前准备”完成的怎么样？你们谁完成的最好？ 2、讨论、并解决“课前准备”的难点。 （三）学习本节课的重点句型： 1、Whats your name? My name is , Im.问候语 Nice to mee
4、t you. 认读本节 课的人名。 看图片，师生互动进行问答； 看图片，生生互动进行问答； 2、 听录音，完成 1b,然后跟磁带模仿。 2 3、学习成果展示 根据所学内容，编一组对话，并和你的同伴表演出来。 4、分角色表演对话 （四）总结：今天我们学习了_ _ (五)课堂检测：翻译下列句子。 1. - 她叫什么名字？ - 她叫吉娜。_ 2. 我是汤姆，见到你很高兴！_ 【课后作业】【课后作业】 完成节节练。 第一课时节节练第一课时节节练 （一）单项选择 ( )1.My name is Bob. Im Linda. _ to meet you. A. Hi B. Good C. Nice D.
5、Hello ( )2.My name is Jim. _ whats your name? A. Please B. Too C. Oh D. And ( )3.-_ - My name is John . A. Whats your name ? B. How are you ? C. Whats this ? D. Hello. （ ）4. My name _ Mary. A. am B. is C. are D. be ( )5. .Whats your name ? -_ A. Yes, I am B. Whats your name? C. Thank you . D. Im Tom
6、. （二）用 am/ is/are 填空 1. I_Helen. I _ twelve. 2. What _ your name? My name _ Bob. 3. Hello! How_you ? I _ fine , thanks. 4. Her name_Alice. 5. What _ his name? His name_Tom. （三）对划线部分提问（选做题） 1、 My name is Gina._ 2、 This is a car._ 3、 The pen is black._ 4、 Im fine._ 5、 That is an orange._ 【课后反思】 ：【课后反思】 ： _
