1、 1 Unit 2 WhatUnit 2 Whats this in English period 4 Section B (1as this in English period 4 Section B (1a 1d)1d) 【学习目标学习目标】 1、能四会掌握单词 spell,please. 2、熟练掌握用英语询问物品和如何拼写物品以及应答的句型。 3、掌握元音字母 A,E,I,O,U 在重读闭音节中的发音。 【学习重点与考点学习重点与考点】 掌握用英语询问物品和如何拼写物品以及应答的句型。 【课前自学指导】【课前自学指导】 （一）句型学习。自主学习课本第 10 页 1a 中对话，正确诵读。
2、 （二）正确抄写 1a 中的对话，注意书写要求！ （三）自主学习课本第10 页1c， 试学元音字母在重读闭音节中的发音。 （四）自主学习检测 _ _ 通过自主学习，你有哪些疑问： _ _ 【学习过程】【学习过程】 （一）导入并出示学习目标； （二）自主学习情况交流； 你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？你们谁完成的最好？ 1、展示自主学习 1，比一比你的语音语调； 2、展示自主学习 2，比一比你的书写； 3、展示自主学习 3，比一比你的综合能力。 （三）综合技能训练； 1、课本 10 页的 1a，听录音跟读，学习语音语调，试着和你的 Partner 练习几遍； 2、听录音完成 1b，按听到对
3、话的顺序标数字； 3、再听录音，模仿语音语调并试着练习。 4、学习元音字母在重读闭音节中的发音并试读单词，完成 1c 和 1d。 （四）学习成果展示： 根据本节所学内容，和你的同桌编演一组对话，写下来并在课堂上展示。 2 （五）总结：今天我们学习了_ _ (六)课堂检测： 单项选择 ( )1、Its _ pen. A. a B. the C. an D. / ( )2、_ is this in English? Its a jacket. A. How B. What C. Who D. When ( )3、 _? P-E-N A. Hello B. Thanks C. Spell it,pl
4、ease. D. Hi ( )4. I have a(n) _. He is my fathers brother. A. aunt B. brother C. uncle D. cousin 【课后作业】【课后作业】 完成节节练。 第四课时节节练第四课时节节练 （一）补全对话。 S: Good afternoon. Mr Liu. T: ! S: How are you? T: _ _, _. How are you? S: _ _, too. Excuse me, Mr Liu, _ _in English? T: Its a book. S: _ _,please. T: P-E-N. S: _ you. （二）.根据划线部分的读音选出读音不同的选项。 （ ）1. A. name B. make C. map D. grade （ ）2. A. lake B. made C. Kate D. bag （ ）3. A. bank B. thank C. black D. place （ ）4. A. he B. lend C. cent D. went （ ）5.A.close B. on C. hot D. lot （三）汉译英(选做题) 1.这用汉语怎么说？_ 2. 这是一支钢笔。_ 3. 请拼写一下它！_ 3 【课后反思】【课后反思】 _ _
