1、第 三 部 分 八年级(上册) 第四单元 维护国家利益 道德与法治道德与法治 2021 内 容 索 引 考点必备梳理 核心素养提升 考点必备梳理考点必备梳理 第八课 第九课 第十课 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 一、国家好 大家才会好 1.对伟大祖国应有的情感。 对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感, 决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 2.祖国对我们有什么意义? 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,培育着一 代又一代中华儿女。 第八课 第九课 第十课 3.国家利益的含义、内容及核心利益。 (1)含义:国家利益是一个主权国家在
2、国际社会中生存需求和发展需求的总 和,它关系民族生存、国家兴亡。 (2)内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全 利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 (3)核心利益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 第八课 第九课 第十课 4.为什么要维护国家利益? (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。(地位)。 (2)国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (3)维护国家利益是每个公民的基本义务。 特别提醒 国家利益的内容是变化的,在
3、不同历史时期、不同阶级性质的 国家和不同的国际国内环境中,国家利益的内容和目标是不同的。 第八课 第九课 第十课 5.国家利益和人民利益的关系是怎样的? (1)国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益 至上,人民利益高于一切,二者相辅而成。 (2)人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利 益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 (3)国家利益的实现离不开人民利益。国家利益只有反映人民利益,依靠人 民艰苦奋斗,才能得到真正地实现。 (4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 第八课 第九课 第十课 二、坚持国家利益至上 1.我们要怎样坚持国家利
4、益至上? (1)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害 祖国为耻。 (2)要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生 存和发展的行为时刻保持警惕。 (3)要增强维护国家利益的责任感和使命感,同时用理性、务实、文明的心 态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 第八课 第九课 第十课 2.如何捍卫国家利益? (1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要着眼长远、顾全大局,以国 家利益为重,把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 (3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国
5、家利益的行为作斗争。 (4)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的 局面。 第八课 第九课 第十课 知识拓展 坚持国家利益至上、捍卫国家利益的名言警句 国家兴亡,匹夫有责;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;国荣我荣,国衰我耻 等。 特别提醒 国家利益至上,维护国家利益需要理性 坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应 该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。 同时,我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护 国家利益。 第八课 第九课 第十课 第九课第九课 树立总体国家安全观树立总体国家安全观 一、认识总
6、体国家安全观 1.为什么要维护国家安全? (1)国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中 华民族伟大复兴。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的 统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社 会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 (3)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习 环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障。 知识拓展 认识国家安全委员会 为了进一步完善国家安全体制和国家安全战 略,确保国家安全,中共中央设立了国家安全委员会。 第八课 第九课 第十课 2.总
7、体国家安全观的内涵是什么? 以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、 社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 3.为什么要树立总体国家安全观? (1)今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领 域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须 坚持总体国家安全观。 (2)窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、土地荒漠化、外国思想文 化渗透等威胁国家安全的现象依然存在等。 第八课 第九课 第十课 4.如何坚持总体国家安全观? (1)面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视 国土
8、安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发 展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。(十个重视) (2)我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、 社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一 体的国家安全体系。 第八课 第九课 第十课 二、维护国家安全 1.怎样理解维护国家安全,人人可为? (1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同 责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉 维护国家安全。 (2)维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力
9、量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国 家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督 和维护国家安全工作的开展。 第八课 第九课 第十课 2.维护国家安全的方式。 (1)可以为维护国家安全工作提供便利和协助。 (2)可以为维护国家安全积极建言献策。 (3)可以检举、制止危害国家安全的行为。 (4)可以监督和维护国家安全工作的开展。 3.怎样履行维护国家安全的法律义务? (1)认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的 法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 (2)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务
10、, 不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为 维护国家安全贡献自己的力量。 第八课 第九课 第十课 特别提醒 树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是每个公民应尽 的义务。中学生是祖国的未来,在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 上,负有不可推卸的责任。 第八课 第九课 第十课 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 一、关心国家发展 1.祖国在发展中所取得的成就体现在哪些方面? (1)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体。 (2)民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。 (3)文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技创新成就斐然。
11、(5)一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。 (6)国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。 (7)综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 第八课 第九课 第十课 2.我国在发展中还面临哪些问题? 人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问 题仍然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,等等。 3.我国应如何对待发展中面临的问题? (1)正视发展中面临的问题,不回避、不夸大,正确积极地应对。 (2)我国正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风 险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效
12、。 第八课 第九课 第十课 二、天下兴亡 匹夫有责 1.如何理解劳动的重要意义? (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳 动实现的。 (2)辛勤劳动创造了今天的辉煌。今天,我们国家所取得的每一项成就,都 是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干 精神创造了今天的辉煌。 第八课 第九课 第十课 知识拓展 健全劳动教育课程 中共中央、国务院印发了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意 见(以下简称意见),就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教 育进行了系统设计和全面部署。意见要求,健全劳动教育课程,设立劳 动教育必修课和劳动周,保证必要的劳
13、动实践时间,同时强调其他课程要有 机融入劳动教育内容和要求。 第八课 第九课 第十课 2.为什么说劳动者都值得尊敬与学习? (1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作 出贡献。 (2)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊 敬和学习。 3.如何看待不同劳动和职业的分工与特点? (1)一个人要生存与发展,就必须通过劳动来获得一定的物质与精神财富。 (2)劳动有不同的种类,每个人的劳动都是社会必不可少的。 (3)不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。 第八课 第九课 第十课 4.怎样把中国梦变成现实? (1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,
14、需要一代代人埋头苦干和接力奋斗, 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 (2)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 5.青少年应怎样培养劳动意识,创造未来? (1)要发扬实干精神。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋 头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继 续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)要努力学习,积极探索,担负起历史重任。少年兴则国家兴,少年强则国家强。 我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代 前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、
15、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 核心素养提升核心素养提升 考法一维护国家安全是每个公民的义务。 例例1(2015 安徽中考)情境 周末,雯雯和同学爬山,看到两名外国人躲在树 林里,对附近某军用机场拍照。此时 (1)雯雯的正确做法: (2)理由: 答案 (1)立即制止或向有关部门报告等。 (2)维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 解析 本题考查维护国家利益。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、 军事等领域,国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整等。情 境中的某军用机场属于国家军事重地,涉及国家安全。可以从阻止、举报 方面考虑,理由应该从维护国家安全、利益的义
16、务方面考虑。 考法二认识祖国发展的大好形势。 例例2(2018 安徽中考)2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年 春风化雨。 为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念,九 年级(4)班召开主题班会,请你参与并完成下列任务。 同学们分经济、科技、教育三组,搜集改革开放40年来的辉煌成就。请你 参加其中一个小组并列出搜集到的成就。(不少于两例) 答案 经济:我国成为世界第二大经济体,成为世界第一大贸易国等。科技: 神舟系列飞船的成功发射,FAST射电望远镜等。教育:义务教育全覆盖,教 育均衡发展等。(任选一个方面即可) 解析 本题考查祖国发展所取得的成就。改革开放40年来,中国发生了巨 大变化,取得了一系列的成就。根据题干要求,可从经济、科技、教育某一 方面列举,答题时避免只写出一例。
