1、课时作业 10 遵守社会规则 一、选择题 1.鱼儿游来游去离不开水;雄鹰自由翱翔离不开蓝天;社会有序运行离不开规则。这说明( ) A.社会规则限制了人们的自由 B.社会规则是人们享有自由的保障 C.社会秩序明确社会规则的内容 D.有了社会规则,社会就一定有秩序 2.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列属于遵守社会规则的有( ) 乘客进站排队进行安全检查 学生在升旗仪式时保持安静 在斑马线没有车辆经过时可以 快速通过红灯 车站售票员让身高在 1.21.5米的儿童半价购买火车票 A. B. C. D. 3.2020 年 2月 28 日,国际体育仲裁法庭就国际反兴奋剂机构起诉国际泳联及孙杨一
2、案作出判决:孙杨 因为在 2018年 9月的兴奋剂检测中存在“暴力抗检”违规行为,被禁赛 8年。这一处罚说明( ) 对孙杨是最大的不公 社会生活离不开规则 要敬畏规则,把外部的规则转化为内心的自觉 要求 每个人都要对自己行为的后果负责 A. B. C. D. 4.漫画改改陈规陋习启示我们( ) 改改陈规陋习 积极改进规则 旧规则都要废除 规则不是一成不变的 积极为新规则的形成建言献策, 使之更符合人民的利益和社会发展的要求 A. B. C. D. 5.下列交往场合,礼貌用语恰当的是( ) 序 号 交往场 合 礼貌用 语 探望别 人 说“拜访” 中途先 走 说“留步” 请人指 点 说“赐教” 求
3、人谅 解 说“包涵” A. B. C. D. 6.某地积极开展“长者先动筷,夹菜用公筷”的文明用餐公益活动(如图是宣传图片),得到市民积极响应。 开展这一活动可以( ) 倡导文明生活理念 弘扬尊老敬老美德 降低疾病传染风险 淡化人际交往感情 A. B. C. D. 7.小学生吴某和家长正在通过斑马线,右转车辆停车让行,孩子对礼让斑马线的司机深深鞠躬。这一 幕被正在进行高峰期视频巡检的民警发现后发到朋友圈,随后便刷爆了朋友圈。该事例告诉我们 ( ) 尊重是社会关系的基石 尊重他人,也会获得他人的尊重 民警是尊法守法的榜样 尊重 有利于形成融洽的社会关系 A. B. C. D. 8.2019年 7
4、月 8 日起至 2019 年年底,全国铁路公安机关开展专项行动,对于社会广泛关注的霸座占座、 扒阻车门、醉酒滋事等问题进行重点整治。2019 年上半年,已对相关违法人员行政拘留 9 000 余人。 此举( ) 有利于维护社会秩序 杜绝违法犯罪行为 增强人们的规则意识 依法打击违法犯罪行 为 A. B. C. D. 9.我国侵权责任法规定,建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他 人损害,所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的,应当承担侵权责任。对此,下列看法正 确的是( ) A.法不可违,违法必担责 B.法不责众,法律难平等 C.法是底线,道德是境界 D.伤害他
5、人,理应受刑罚 10.片段一:张三开车闯红灯。片段二:甲把乙打成了重伤,使乙丧失了劳动能力。片段三:李某在放学 回家途中用弹弓把沿街路灯打破了,被公安机关处以 200元罚款。片段四:甲打了乙两个耳光,致使乙 面部红肿,口角流血。以上行为分别是( ) A.行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 B.刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为 C.行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 D.民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 二、非选择题 11.观察漫画,回答问题。 (1)请你根据漫画信息填写下面空格。 A.漫画一中“买短乘长”的乘客
6、缺乏 的道德品质;B.漫画二中的自觉排队行 为遵守 秩序。 (2)结合漫画谈谈如何做一个“中国好乘客”。 12.运用所学的知识,探究下列情境。 情境一 林林和表哥去电影院看最新上映的国产电影,表哥嫌座位视线不好,拉着林林要占其他人的 位子。此时 (1)林林应该: 。 (2)这样做的理由: 。 情境二 小宁和童童是好朋友,在周一数学测试前,童童要求小宁给自己传答案 (1)小宁应该: 。 (2)理由: 。 情境三 在学校举办的篮球比赛中,小雨被对方球员不小心撞倒在地,对方急忙拉起小雨,并连声说对 不起。 (1)小雨应该: 。 (2)理由: 。 13.某中学就学生受到侵害后会采取什么措施,对 65名
7、学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下: 受到侵害 后 采取的措 施 忍 气 吞 声 事后 找 人报 复 非法找 人 “私了” 依 法 维 权 具体人数 18 10 7 30 (1)问卷调查的结果说明了什么问题? (2)当自己的合法权利受到侵害时,你该怎么做? (3)你觉得学校可以采取哪些方式、活动解决学生中存在的问题?(至少写出两种) 参考答案 课时作业 10 遵守社会规则 1.B 解析 该题考查自由和规则的关系。题干说明社会规则是人们享有自由的保障,启示我们要 自觉遵守规则,B项符合题意;A项错误,规则保障人们的自由;C项错误,社会规则明确社会秩序的 内容;D项错误,有了社会规则,还需要社
8、会成员共同遵守才能有秩序。故选 B项。 2.D 解析 本题考查规则与秩序。属于遵守公共秩序,属于遵守学校管理秩序,属于遵守 交通秩序,都是遵守社会规则的行为;错误,闯红灯是违反交通管理秩序的行为。故选 D项。 3.D 解析 本题考查规则与秩序。材料表明每个人都要考虑行为与后果的关系,对自己行为的后 果负责,也表明社会生活离不开规则,我们要敬畏规则,内化于心,外化于行,正确;排除,从 材料中得不出“对孙杨是最大的不公”的结论。故选 D项。 4.B 解析 本题考查规则与秩序。漫画改改陈规陋习启示我们要积极改进规则,正确;规 则不是一成不变的,正确;我们要积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言
9、献策,使之更 符合人民的利益和社会发展的要求,正确;只有失去合理性、不能适应实际生活变化的旧规则 才需要废除,错误。故选 B项。 5.D 解析 此题考查讲文明、有礼貌。文明用语对人际交往有积极作用,探望别人,要说“拜访”, 请人指点,要说“赐教”,求人谅解说“包涵”,符合题意;错误,中途先走,要说“失陪”,请人勿 送说“留步”。故选 D项。 6.A 解析 本题考查讲文明、有礼貌。夹菜用公筷体现文明生活的理念,还可以降低疾病传染的 风险,正确;提倡长者先动筷是在弘扬尊老敬老美德,符合题意;错误,开展这一活动不会 淡化人际交往感情。故选 A项。 7.B 解析 该题考查学会尊重他人。司机礼让行人,行
10、人鞠躬感谢说明了尊重是相互的,尊重他 人也会获得他人的尊重,相互尊重有利于形成融洽的社会关系,正确;道德是社会关系的基石, 错误,排除;在材料中没有体现,排除。故选 B项。 8.C 解析 本题考查规则与秩序。题干中全国铁路公安机关开展专项行动,整治霸座占座、扒阻 车门、醉酒滋事等问题,有利于打击违法犯罪行为,维护社会秩序,维护社会的稳定和谐,有利于增 强人们的规则意识,说法正确,符合题意;说法错误,“杜绝”的说法过于绝对。故选 C 项。 9.A 解析 本题考查违法行为。题干中,侵权责任法的规定明确了法律责任,这说明法不可违,任 何违法行为都必须承担相应的法律责任,受到法律制裁,A项正确;法律面
11、前人人平等,“法不责众, 法律难平等”的说法错误,B项错误;C项正确,但与题意无关;伤害他人的行为不一定是犯罪行为, 只有犯罪才受刑罚处罚,D项错误。 10.A 解析 本题考查违法行为及其种类。张三开车闯红灯,违反了交通法律法规,属于行政违法 行为;甲把乙打成了重伤,使乙丧失了劳动能力,严重侵犯了乙的生命健康权,属于刑事违法行为; 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了,破坏了公共设施,属于行政违法行为;甲打了乙两 个耳光,致使乙面部红肿,口角流血,侵犯了乙的生命健康权,但情节轻微,属于民事违法行为。故 A项正确,B、C、D三项均错误。 11.答案 (1)A.诚实守信 B.社会管理(公共或社
12、会) (2)遵守规则;维护公共秩序;换位思考;文明有礼;遵德守法等。 12.答案 情境一:(1)制止表哥 (2)扰乱公共秩序是违法行为;社会正常运行需要遵守社会规则、 公德秩序等。 情境二:(1)拒绝童童的要求,并向童童解释 (2)交友要讲原则;要诚实守信,做一个诚实的人 等。 情境三:(1)原谅对方、宽容对方。(2)换位思考、与人为善。 13.答案 (1)大部分学生不会用正确方式维护自己的合法权益,只有少部分同学知道依法维权,说 明很多同学法制观念淡薄,缺乏依法维权的意识。 (2)当合法权益受到损害时,法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害 时,可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式,维护自己的合法权益。 (3)加强法律知识教育与普及、专题讲座、举行法制报告会等。
